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平凡岗位铸师魂
浙江省兰溪市城南初中赵军
师魂实质即“师爱”，就是爱学生、爱同事、爱学校、爱本职工作。爱的情感犹如师生之间架起的一座桥梁，又如涓涓细流，进入学生的心田；它像一场春雨，能滋润干枯的荒漠，萌发一片绿洲。作为一名人民教师，我时刻铭记着两个字眼：“爱心”。她是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。那么，自己如何在平凡的工作岗位上履行责任，铸就师魂呢？
加强自身师德修养，提高自身思想素质
作为普通教师的一员，加强自身的职业素养尤为重要。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操；教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。“师者，人之模范”。这句古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当身先士卒；栽培桃李，须甘为人梯。“服务于人，身心快乐”，这是我作为一位普通教师的座右铭。我本着“爱一切学生，爱学生的一切，一彻为了学生”理念，全身心赴在自己的工作岗位上。“教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．它高于母爱，大于友爱，胜于情爱”。母爱容易出现宠爱，友爱重在礼尚往来，情爱少了几．．．．．．．．．．．．．．．
多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是睿智的深沉的大爱，是主动积极的真爱。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不“平凡”：几十颗童心围成的三尺讲台是我们铸就“师魂”的绚丽舞台，它面对的是将来的“桃李满天下”；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长；那里叙说了我们的酸甜苦辣咸的充实。在平凡的岗位上铸就“师魂”。
关爱学生，认真履行责任
苏霍姆林斯基说：“每一个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他的主要精力倾注在什么方面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐与痛苦。”建立民主、平等、真诚、和谐师生关系。用宽容和爱来开启学生心灵大门的钥匙；用“亲师请友”走进学生纯洁的世界。把每一颗心灵作为自己思考、研究、倾听和欣赏的对象，去感受他们的喜怒哀乐。但爱也不是无原则的，面对学生犯了错，犯了什么样的错，应该尊重学生意见。多聆听学生的诉求。尽量不把问题扩大化。情节严重的与学生、家长三方面商量，协调针对学生犯的错误找
出最好的解决方法，实现家校联合，共同实现对学生的正面引导和心理疏通，达到教育转化的最终目的。
本人认真履行责任，不断提高自己的学习能力，学习文化知识是提高自身素质的重要
途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人
就会落后。注意个人文化修养的培养，丰富自己的文化底蕴。刻苦学习、钻研专业知识的学习。工作中，不断提高自身的工作能力，进一步增强服务学生的本领。鼓励、组织留守、外
来学生参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚，关爱他们的身心健康！保护学生的安全
是教师所应该遵守的职业精神，维护学生的权益、促进学生个体全面发展是教师所应遵循的责则。组织活动，锻炼了学生的体魄，增进了师生的融合交流，培养团队协作意识，丰富了
学生课余文化生活，促进了学生的全面发展。我觉得是教师这个职业升华了我的生活；铸造
了我的信念，萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。“耿耿园丁意，拳．．．．．．．
拳育人心，身于幽谷处,孕育兰花香”。本人认真履行责任，实现了自身价值。在平凡岗位．．．．．．．．．．．．．．．．．
上铸就师魂。
积极参与教育科研，提高自身教育水平
本人勇挑重担，主动担任语文兼任音乐学科教学。积极、主动参与我校开展的“师生
心理健康教育”、“同课异构”、“先学后教”等课改实践活动。参与数学、科学教研组组
织的宁波西店中学 “先学后教”活动；参与语文、科学学科组织的义乌厚宅中学 “先学后
教”课堂教学观摩；参与英语、语文学科组织的安吉昆铜中学学习“先学后教”教学环节演
示；参与浙江师范大学在校研究生来校进行的学生“心理健康”咨询活动；参与学校教研组
开展的“小班化教学”实践活动。这奠定了我“参与”课改的信心，充实了我的生活，铸就
了我的“师魂”。目前，七年级深入开展课堂教学改革初见成效。作为教师一员积极参与其
中，率先为范。并以简讯的形式，学校的各项活动及时地投送报道到《兰溪教育网》、《新
浪网》、《腾讯网》、《百度文库》等，扩大学校课改活动的影响力。本人论文《浅谈初中
音乐欣赏课的形象艺术》荣获市级三等奖，并在河北省杂志2012第五期《教育教学论坛》、国家级教育期刊《课堂内外-教师版》2011.11中发表了论文。自己也在学习中成长，教学
业务水平不断地得到提高。
另外，作为2011年度市级先进教育工作者、基层工会主席的我，首先，加强自身师德
建设，提高自身思想素质。积极配合学校党总支，深入贯彻落实科学发展观，将党的方针政
策、教育路线与教育教学实践结合起来，依法治校，依规执教。把全面贯彻落实“科学发展
观”重要思想作为头等政治任务来抓，在深入学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年
人保护法》及有关师德师风建设纲要等。“知法、懂法、守法”，运用法律武装武器自己，才能掌握好教育的尺度。在推动工作创新发展上下功夫，在务求实效上下功夫。“春风化
雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。用爱心贯穿到工作的全过程。要与时俱进，不断创新工作思路，丰
富工作内容，拓宽工作领域，改进工作方式，在创新中形成新思路，在改革中求得新突破，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
在发展中开创新局面，在各项具体工作中体现新举措。及时洞察工作带来的新情况、新问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
题。强化“服务”意识，以“筑堡垒、树形象、做表率、创先进”为主线，坚持以提高教育．．．
教学质量为中心，以提高自身教育教学水平为重点，融合学生群体，积极进取，与时俱进，全面促进自身师德师风建设和业务素质。良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事
业无私奉献的敬业精神，确保了自身在教育教学工作中走稳走好。
在上级有关部门悉心关怀下，我将立足岗位，固守阵地，发扬优良传统，树立“为学生
服务，为教工服务，为学校发展服务”意识，很好地发挥了桥梁作用。克服自身的弱点，发
扬优点。我将再接再厉、虚心好学、爱岗敬业、尊重自己、公而忘私、讲师德、树形象，认
真听取师生的意见，努力使自己成为良好师德、师风的践行者。诠释教书育人深刻内涵。“让
我用自己的行和自己的心教育我们的孩子，服务广大师生”。在 平凡的岗位上，铸就师魂。
