民族宗教政策法规知识100题问答1（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“民族宗教知识法规题”。
民族宗教政策法规知识100题问答
1、自治区11号文件和自治州21号文件的核心内容是什么？ 答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透。
2、非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么？
答：非法宗教活动和宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。
3、为什么要坚决依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透？
答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透是保障公民宗教信仰自由、保护正常宗教活动的前提条件，是反对民族分裂、遏制暴恐犯罪高发的重要基础性工作。
4、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的总体要求是什么？
答：坚持中央提出的“影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂势力及其活动”的正确论断，坚持党的宗教工作基本方针政策，坚持“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”的要旨，坚持依法治理、疏堵结合、综合施策、健全各级党委领导、政府负责、各部门齐抓共管、全社会广泛参与的长效工作机制，完善宗教事务管理措施，依法治理非法宗教活动，有效遏制宗教极端思想渗透。
5、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的基本原则是什么？ 答：坚持依法治理、综合施策、齐抓共管、先行先试。
6、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的目标是什么？ 答：用足用好法律和相关法规政策，坚决依法取缔非法宗教活动，坚决依法打击宗教极端思想渗透活动，实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。
7、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作为什么要坚持齐抓共管？
答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作具有复杂性、艰巨性、长期性。各级党委、政府要加强领导，各有关部门要各负其责、相互配合、齐抓共管，长期坚持，形成合力，务求实效。
8、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作怎样做到先行先试？
答：坚持已经形成并经实践证明行之有效的政策和措施，针对新形势，研究新情况，解决新问题，在坚持依法依规的前提下，通过先行先试，正确处理宗教领域复杂敏感问题以及与当前社会管理不相适应的问题，解决不敢管、不愿管、不会管的问题，探索“合法、有效、责任到人”的治理模式。要鼓励基层干部紧密结合本地实际，积极创新，不断摸索管用的实招、硬招。要加强对基层工作的指导，及时总结、肯定成效、推广先行先试的经验做法、固化机制。
9、什么是宗教事务？
答：宗教事务特指宗教社会公共事务，是宗教作为社会实体而涉及社会公共利益的各种关系、行为或活动。管理宗教事务，主要是管理宗教活动场所、宗教团体、宗教教职人员、宗教活动。
10、党的宗教工作基本方针是什么？
答：全面贯彻宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主、自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
11、宗教具有哪“三性”？
答;宗教具有长期性、群众性和特殊复杂性。
12、党的宗教信仰自由的内容是什么？
答：公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
宗教信仰自由不等于宗教活动可以不接受任何约束。宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国公民，要把国家和人民的根本利益放在首位，承担遵守宪法、法律、法规和政策义务。宗教必须在宪法和法律规定的权利和义务范围内活动。
13、什么是依法管理宗教事务？答：政府根据宪法和有关法律、法规及规范性文件，对宗教方面涉及国家利益、社会公共利益的关系和行为，以及社会公共活动涉及宗教界权益的关系和行为的行政管理。
14、依法管理宗教事务的要旨是什么？
答：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。
15、什么是保护合法？ 答：保护合法就是依法保护宗教团体和宗教活动场所的合法权益，保护宗教教职人员履行正常的教务活动，保护信教群众一切正常的宗教活动。保护合法是依法管理宗教事务的重点。
16、什么是制止非法？
答：制止非法就是要制止超越法律、法规各政策范围以及利用宗教进行的一切非法活动。
17、引导宗教与社会主义社会相适应的基本内涵是什么？ 答：概括起来就是“两个要求”和“两个支持”。“两个要求”即：要求宗教界人士和信教群众热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护中国共产党领导，遵守国家法律、法规和方针政策；要求宗教界人士和信教群众从事宗教活动要服从和服务于国家最高利益和民族整体利益。“两个支持”即:支持宗教界人士和信教群众努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释；支持宗教界人士和信教群众与全国人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义社会、人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多做贡献。
18、我国宗教实行政教分离的内涵是什么？
答：我国实行政教分离的原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预行政、司法和教育等国家职能的实施。不能以宗教信仰自由和政教分离为借口，放弃或摆脱政府对宗教事务的管理。绝不允许宗教干预国家行政、干预司法、干预学校教育和社会公共教育，绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下的少年儿童入教、出家和到寺院学经，绝不允许利用宗教反对党的领导和社会主义制度，破坏国家统一和国内各民族之间的团结。
19、什么是宗教事务管理“两项制度”? 答：“两项制度”是指各级领导干部联系清真寺和与宗教人士谈话制度，是加强宗教事务管理、做好宗教工作的有效措施，是同爱国宗教人士深交朋友，实现党同爱国宗教人士在政治上团结合作的重要途径。20、什么是宗教极端势力？ 答：宗教极端势力是一股在宗教名义掩盖下传播极端思想主张、从事恐怖活动或分裂活动的社会政治势力。
21、宗教极端思想有什么特征？
答：宗教极端思想有五个特征：一是强烈的政治性。以建立政治统治为目标，曲解、篡改宗教教义，赋予宗教经典、教义以政治含义，使宗教信仰成为政治纲领。二是宗教极端主义在多民族国家中，往往与民族分裂势力结合在一起，用宗教狂热煽动民族仇视，鼓吹“圣战”，激化民族矛盾，挑起冲突。宗教极端主义成为民族分裂势力的灵魂和工具。三是宗教极端主义在组织形式上以集团为单位，具有团伙性。四是活动方式具有暴力性。五是在信仰上具有强烈的排他性，为我独尊，排除异己，丧失理性，片面发挥宗教教义中具有排他性的内容，敌视一切异质的信仰和文化。
22、宗教极端主义的主要表现是什么？ 答：组织、策划、参加“伊扎布特”、“依吉拉特”等宗教极端团伙组织活动；鼓吹“圣战”，组织、策划、实施各种暴力恐怖活动；宣扬以《古兰经》为根本大法，以宗教为掩盖，抵制或干预国家司法制度和行政管理等。
23、宗教极端主义的本质是什么？
答：宗教极端主义的本质是歪曲教义，企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序，或者通过暴力来支持信仰、生活方式、法律体系的观点、立场和行为。其借用宗教只是假象，核心是制造民族分裂和进行暴力恐怖活动。
24、为什么说宗教极端思想是引发暴力恐怖活动的精神力量来源？
答：宗教极端势力极力歪曲、利用宗教，对伊斯兰教教义教法进行极端解释，鼓吹宗教极端主义并向教徒灌输，向社会散布。尤其是把“安拉独一”、“圣战”等教义理念歪曲绝对化，强化极端主义思想。否认世俗政权和法律，煽动信徒对现实社会的不满，最后使这种极端思想内化到恐怖分子的头脑，这是“三股势力”从事恐怖活动的精神支柱。他们主要利用地下讲经灌输宗教极端思想，宣传圣战，培植骨干力量和暴力恐怖活动。
25、如何深入揭批宗教极端活动的反动本质？
答：要抓住典型案例，采取公开审判方式，及时在各种媒体上发布信息，公开处理、大力揭批。及时编写贴近实际、灵活生动的典型案例，向群众深刻揭露宗教极端势力破坏正常生产生活秩序、破坏社会和谐稳定的违法犯罪事实，使群众擦亮眼睛，避免上当，形成对宗教极端、暴力恐怖、民族分裂活动围打掘根的强大社会氛围。
26、什么是正常宗教活动？
答：宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、法规、政策，以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动。国家依法保护正常的宗教活动，维护宗教团体、宗教活动场所和信教群众的合法权益。
27、什么是非法宗教活动？
答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策，以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动和利用宗教进行的活动。
28、如何准确界定正常宗教活动与非法宗教活动？
答：正常宗教活动是宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、法规、政策，以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动。例如诵经、礼拜、祈祷、讲经、封斋等活动。凡是违反这些法律、法规、政策的宗教活动，都属于非法宗教活动。
29、非法宗教活动界定的具体内容有多少种？（宣传小册22页37题）答：26种。
30、非法宗教活动的危害是什么？ 答：（1）破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教的自由权，干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务，影响党和政府政令畅通，影响基层组织建设。（2）危害社会安定和民族团结。极易把群众引向宗教至上的企图，往往引发各种社会问题，危害民族团结，影响经济发展。（3）危害祖国统一。民族分裂分子大肆宣传“圣战”，煽动宗教狂热和民族仇视，建立反动组织，制造*、骚乱、暴力恐怖事件，妄图破坏祖国统一。
31、干涉他人宗教信仰自由，强迫或变相强迫他人信教的行为怎样处理？
答：这种行为是非法的，依据《宗教事务条例》第三十九规定，由宗教事务部门责令改正，有违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。
32、以斋戒为借口干涉群众正常的生产、经营活动的行为怎样处理？
答：依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十七条第二项规定，由公安机关依法给予治安管理处罚。
33、强迫妇女戴面纱和进清真寺礼拜的行为怎样处理？
答：依据《中华人民共和国妇女权益保障法》和《宗教事务条例》，由县级以上人民政府宗教事务部门和妇联责令限期改正，并进行批评教育；以殴打、体罚以及家庭暴力等手段实施上述行为的，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条，第四十五条的规定，由公安机关依法给予治安管理处罚。
34、由未经爱国宗教团体聘任、无宗教教职资格证书的人组织、主持宗教活动、举行宗教仪式的行为怎样处理？
答：依据《宗教事务条例》，由宗教事务部门责令停止活动，有违法所得的，没收违法所得；有违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的依法追究刑事责任。
35、未经批准擅自开办经文班、私带学经人员的行为怎样处理？ 答：依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《宗教事务条例》中有关条文规定，由县级以上宗教事务部门和基层组织予以取缔，对开办经文班、点人员进行批评教育，情节严重的责成宗教团体撤销宗教教职人员的教职资格；违法所得由宗教事务部门予以没收。有违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安管理处罚。
336、强迫、纵容、放任未成年人和学校学生礼拜、学经、封斋的怎样处理？ 答：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《宗教事务条例》的规定，由县级以上人民政府宗教事务部门会同有关部门责令限期整改，并进行批评教育；以殴打、体罚以及家庭暴力等手段实施上述行为的，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，由公安机关给予治安管理处罚。
37、给未领结婚证者以念“尼卡”仪式结婚，给已婚男性重念“尼卡”，未依法办理离婚手续而以“三个塔拉格”就离婚等方式干预婚姻的行为怎样处理？ 答：依据《宗教事务条例》《宗教教职人员备案办法》、《宗教活动场所主要教职任职备案办法》、《伊斯兰教教职人员资格认定办法》、《伊斯兰教活动场所主要教职人员聘任办法》中的规定，由县级以上宗教事务部门责令改正；对教职人员视情给予劝诫、暂扣或吊销教职人员资格证书、取消宗教教职人员资格的处罚》。
38、在宗教活动场所架设高音喇叭进行宗教活动的行为怎样处理？ 答：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国环境噪音污染防治法》中有关条例规定，由环境保护部门、宗教事务部门、责令限期拆除，并进行批评教育和征收超标环境噪音排污费。有违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。
39、利用参加婚礼、家庭聚会，以及“麦西来甫”等机会，进行“大比力克”等讲经布道活动的行为怎样处理？
答：依据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《宗教事务条例》中有关条文规定，由县级以上宗教事务部门、公安部门和基层组织责令停止活动，并进行批评教育，情节严重的，责成宗教团体撤销参与活动的宗教教职人员的教职资格。有违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。40、蓄意挑拨不同宗教、不同教派之间或同一教派内的纷争，制造混乱的行为怎样处理？ 答：依据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《宗教事务条例》中有关规定，对扰乱工作秩序，妨碍公共安全，具有社会危害性，构成犯罪的，依照《中华人民共和国刑法》追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由宗教事务部门给予行政处罚；有违反治安管理行为的由公安机关依法给予治安管理处罚。
41、为什么宗教活动要在宗教活动场所内进行？
答：首先，宗教活动场所是专门进行宗教活动的地方，按照有关法律规定，未经批准在宗教活动场所以外进行宗教活动是非法的；其次，在宗教活动场所以外进行的宗教活动，给活动的控制和管理都带来较大难度，还有可能被别有用心的人插手和利用；再次，也有损宗教活动的严肃和神圣。因此，不能擅自到宗教活动场所以外进行宗教活动。
42、暴力恐怖案件与非法宗教活动、宗教极端思想有什么联系？
答：暴力恐怖案件几乎都从非法宗教活动开始，利用宗教极端思想传播分裂理念、发展组织成员、引发“圣战”共鸣、最终实施暴力恐怖活动。推翻政府，用各种暴力恐怖手段加害于广大人民群众。非法宗教活动和宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。
43、如何开展依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透工作？
答：要相信群众、依靠群众、发动群众、群防群治，讲究政策、策略、方法，不断发展壮大防止非法宗教活动、遏制极端思想渗透的群众基础，积极引导宗教与社会主义社会相适应；要加大源头治理力度，坚决依法制止非法宗教活动，铲除民族分裂势力和暴力恐怖活动思想发动和成员发展的活动基础；坚决严厉打击宗教极端团伙组织，深挖和催毁滋生暴力恐怖犯罪的组织基础，遏制宗教极端活动上升势头。
44、在处理非法宗教活动中如何正确把握政策？
答：参与非法宗教活动的原因各异，人员成分复杂，在依法治理过程中，必须把握政策、正确区分两类不同性质的矛盾，依法取缔、科学施策，最大限度地分化瓦解敌人，最大限度地教育团结争取群众。对以传承宗教为目的的，要加强批评教育；对利用非法宗教活动灌输宗教极端思想、宣传“圣战”、培植民族分裂、恐怖势力的，要坚决依法打击；对一般参与人员，要立足于教育、挽救和转化；对极少数民族分裂、暴力恐怖、宗教极端势力的首要分子和骨干成员，要依法严惩。
45、为什么要充分尊重民族风俗习惯？答：风俗习惯在各民族人民的感情中地位十分重要，具有很强的敏感性，忽视或不尊重民族的风俗习惯会被视为对一个民族的歧视与不尊重。正确对待各民族的风俗习惯，是关系到尊重民族感情、民族平等、民族团结和正确执行党的民族政策和宗教政策的大问题。因此，决不能认为尊重风俗习惯是小事，它是关系到加强民族团结，正确处理民族关系及社会稳定的重大问题，是关系到能否正确执行党的民族政策与宗教政策的大事。
46、公职人员、学校师生着装要求是什么？
答：公职人员、学校师生等要遵守职业、行业和校园基本着装要求。
47、共产党员为什么不能信教？
答：中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想武装起来的，中国工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成的无产阶级政党，是彻底的无神论者。共产党员信仰宗教、参加宗教活动，违背了党的性质，破坏了党的纯洁性，削弱了党的战斗力，降低了党在群众中的威信，也不利于全面正确的贯彻执行党的宗教信仰自由政策。
48、如何处理违纪信教党员？
答：对违纪人员区分不同情况，慎重对待，妥善处理：对于共产主义信念动摇，热衷于组织或参加宗教活动，但经过批评教育，有转变决心和实际表现，本人要求留在党内的，可作限期改正处理；经批评教育仍不改正的，劝其退党、退出公职；对于极少数煽动宗教狂热、利用宗教反对党的路线、方针、政策，破坏祖国统一和民族团结坚决开除党籍、公职，并追究法律责任。
49、如何做好离退休党员干部不信教、不参与宗教活动的工作？
答：要经常关心基层退休党员干部的思想和生活，做好“厚待、厚养、厚爱、厚葬”工作，使他们切实感受到党的温暖，自觉抵制宗教观念的影响。50、哪些公共场所禁止做礼拜？
答：党政机关、公共事业单位、企业生产经营场所、商场（含商品批发市场）、学校、医院、交通运输工具、交通站点、街道道路、休闲娱乐广场等公共场所。
51、为什么禁止穿戴“吉里巴甫”等服饰？
答：穿戴“吉里巴甫”等服饰，与非法宗教活动和宗教极端思想渗透密切相关，不仅有违风序良俗、民族文化传统，也影响妨碍广大人民群众的正常生活，要综合施策，坚决治理。
52、如何治理穿戴“吉里巴甫”等服饰行为？
答:要查清背景，对煽动、教唆、胁迫者，依法严肃处理。要坚决禁止制作、销售“吉里巴甫”等服装，充分运用各种手段加强整顿，严查制作、销售服饰的窝点。
53、如何对待妇女蒙面纱、年轻人留大胡须？
答：要采取耐心细致说服教育引导的方法，促其主动改正。禁止当街摘面纱、剪袍子、剃胡子等简单粗暴的方法。
54、如何处理出于朴素宗教感情而组织、参与的一般地下教学经等活动？
答：要通过教育、批评、疏导的办法予以制止，不进行经济处罚，一般不采取强制措施。
55、处理情节较为严重、尚不构成犯罪的非法宗教活动的依据是什么？ 答：由有关部门依照《宗教事务条例》、《治安管理处罚法》等有关规定进行行政处罚，严禁利用乡规民约进行罚款。
56、利用非法宣传品、互联网等媒介传播宗教的行为有哪些？
答：利用非法宣传品、互联网等媒介传播宗教的行为主要有：擅自出版、印刷、复制、制作、发行、销售和传播宗教类出版物和音像制品（包括引进境外宣扬宗教的影视作品）；利用数字出版和互联网、手机、移动存储介质等宣扬、传播宗教；非法使用卫星地面接收设施，收听、收看、传播境外宗教广播节目等行为。
57、对强迫他人在斋月期间封斋、停止生产经营等正常生产生活活动的行为应怎样处理？ 答：任何组织、个人不得强迫他人在斋月期间封斋、停止生产经营等正常生产生活活动。对情节轻微的，批评、教育。对于殴打、体罚、虐待及其它暴力手段实施强行干涉的，依法严肃处理。
58、对于利用宗教破坏法律实施的行为应如何处理？答：对于利用宗教破坏法律实施的，要依法处理。这些行为主要包括：以宗教教义妨碍国家教育制度、干涉行政、司法、计划生育政策和遗产分配的；违反《婚姻法》、《婚姻登记条例》重婚的，给未领取结婚证者以念“尼卡”等宗教仪式结婚的，未依法办理离婚手续而以宗教方式离婚的等。
59、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的宣传教育重点区域有哪些？ 答：要突出宣传教育重点，将宣传教育工作重心更多地放在农村、社区、城乡结合部。60、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的重点人群有哪些？ 答：流动人口、重点人员、特殊群体、危安服刑在教人员。
61、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作应采取什么样的宣传教育方式？ 答：要突出“面对面”、“草根化”方式，使用贴近群众、通俗易懂的语言，以图文、广播、电视、报刊、网络等为宣传渠道，努力做到宣传教育活动入脑入心。62、“一反两讲”的内容是什么？ 答：“一反两讲”是指反暴力、讲法治、讲秩序。
63、对宗教极端势力及其实施的违法犯罪活动应采取什么政策？ 答：要认真落实国家、自治区的有关法律法规和公检法司等部门的有关规定，坚持宽严相济的刑事政策，进一步提高依法打击处理水平。
64、如何加强对爱国宗教人士的管理？
答：要加强对宗教人士的聘用、培养、培训、激励考核管理，不断完善宗教人士管理、生活照顾及生活补助发放制度。
65、我区对爱国宗教人士带培塔里甫的原则是什么？ 答：坚持“按需带培”和“属地管理”的原则。
66、如何认识爱国宗教人士在抵制非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作中的重要作用？
答：要充分认识爱国宗教人士是团结信教群众、维护社会稳定的重要力量，他们的作用发挥越充分，越有利于党和政府依法加强宗教事务管理，越有利于团结、教育、引导信教群众，越有利于遏制非法宗教活动和宗教极端思想渗透。
67、加强对爱国宗教人士和信教群众的法治教育的目的是什么？
答：通过法治教育，使宗教人士和信教群众充分认识到自己首先是公民，其次才是教民，既享有宪法赋予的公民权利，又要履行宪法规定的公民义务；任何行为包括宗教活动都要符合国家宪法、法律、法规和相关政策要求，不能从事非法宗教活动，更不能参与宗教极端活动。68、讲经、解经工作的基本要求是什么？
答：按照国家宗教局、全国伊协和自治区民宗委（宗教局）、伊协规范解经要求，严格按照新编《卧尔兹》进行讲经、解经，把伊斯兰教的“两世吉庆”、倡导和平、热爱祖国、服从秩序、团结友善的理念融汇到讲经、解经工作之中，对宗教教义作出符合时代发展、适应现代文化的阐释，积极引导宗教与社会主义社会相适应，增强新疆宗教文化的时代性和包容性。69、如何加强中小学生公民意识教育？
答：青少年和在校学生是非法宗教活动侵蚀的主要对象，要在中小学校德育教育中增设公民教育内容，把培养国家意识、公民意识贯穿学校德育教育全过程，融入学生日常教育之中。70、防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”、“五个严禁”的内容是什么？ 答：“两个不得”：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度活动，任何组织和个人不得在校进行宗教活动。“五个严禁”：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁师生穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。
71、对向未成年人进行宗教渗透的行为如何处理？ 答：要严格落实《未成年人保护法》、《新疆维吾尔自治区未成年人保护条例》要求，任何组织或者个人不得引诱、强迫未成年人参加宗教活动，对违法行为坚决依法处理。对强迫、唆使、纵容未成年人封斋的，要严肃批评教育，对未成年人身心造成严重伤害的要依法处理。对参加宗教活动、封斋的未成年人，加强教育引导。72、对零散朝觐人员如何处理？
答：对参与过零散朝觐的人员纳入“参与过非法宗教活动人员”范围，要加强教育管理，杜绝隐患。73、对去世的少数民族干部应如何对待？
答：由基层党组织安排干部、宗教人士等，为去世的少数民族干部举办符合本民族习惯的遗体告别和送葬站礼仪式。
74、为什么必须坚决依法取缔地下讲学经活动？
答:任何形式的地下讲学经都不符合我国法律法规和宗教管理政策，而且地下讲学经极易被不法分子控制利用，成为宣扬宗教极端和暴力恐怖思想的手段。凡是组织地下讲学经都是非法宗教活动，要坚决依法取缔。
75、利用互联网等新型媒体从事非法宗教活动有哪些表现？
答：要高度重视互联网新型媒体对依法管理宗教事务带来的严峻挑战，对利用聊天室、微信、QQ群等各类网络传播工具宣传宗教思想，开展宗教活动的，一律视为非法宗教活动，必须依法查禁。76、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的工作格局是什么？
答：要充分发挥各级宗教工作领导小组作用，完善党委领导、各部门各司其责、相互配合、齐抓共管，社会各界广泛参与的工作格局。
77、提高“一个认识”的内容是什么？
答：提高对暴恐团伙几乎都从非法宗教活动开展，利用宗教极端思想传播分裂理念，发展组织成员，引发“圣战”共鸣，最终实施暴恐活动的认识。78、研究“两个规律”的内容是什么？ 答：从宗教氛围浓厚→非法宗教活动频发→暴力恐怖案件发生的演变规律，从虔诚的教徒→狂热的信徒→凶残的暴徒的演变规律。
79、处理好“三个关系”的内容是什么？
答：一是处理好为了谁与依靠谁的关系。二是处理好治标与治本的关系。三是处理好依法治理与先行先试的关系。
80、解决“三个问题”的内容是什么？
答：在抓宗教管理时，尤其是发现问题方面，要解决村里清楚但往往装不清楚，乡里不清楚但往往装清楚，县里想弄清楚但往往弄不清楚的问题。81、做到“三个心中有数”的内容是什么？ 答：各级干部要对当地是否有非宗教教职人员讲经、是否有地下教经点，是否有人组织非法“台比力克”活动做到心中有数。
82、党员干部抵制“三非”中“四个保证”内容是什么？
答：一是保证家庭成员和亲属不穿着“吉里巴甫”服饰、不戴面纱、年轻人不留大胡须；二是保证家庭成员和亲属不参与非法宗教活动、不接触宗教极端思想，并主动提出有关问题；三是保证家庭成员和亲属不收听、收看和传播非法反动宣传品，不在互联网等新型媒体上下载、制作、传播有害信息和非法反动内容；四是保证家庭成员和亲属不参加零散朝觐。83、什么是“三非”活动？
答:非法宗教活动，非法宗教宣传品，非法宗教网络传播。84、什么是“三股势力”？
答：暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。85、什么是新疆精神？
答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。86、宗教人士“三爱一守”的内容是什么？
答：广大爱国宗教人士要做到爱国、爱社会主义、爱教和遵纪守法。87、为什么要坚持“一反两讲”？ 答：只有坚持“一反两讲”，才能维护祖国统一和国家安全，保证政治安定、社会稳定的大好局面；只有坚持“一反两讲”，才能凝聚全疆各族人民的力量，战胜前进道路上的困难和挑战，加快新疆大开发、大建设、大发展进程，不断满足各族群众求发展、谋利益、思稳定、盼和谐的愿望。88、培养爱国宗教人士的目标是什么？
答：培养一批政治上靠得住、宗教上有造诣、群众中有威信、关键时刻起作用的爱国宗教人士队伍。89、什么是新疆“三史”？
答：新疆地方史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史。90、什么是民族团结？
答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中和睦、友好、互助、联合的关系。91、维护民族团结的“五个互相”是什么？
答:各民族要互相信任，互相尊重，互相学习，互相帮助，互相谅解。92、民族团结教育活动中“三个离不开”是什么？
答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。93、民族团结教育活动中“四个人人”是什么？
答：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。94、民族团结和祖国统一对维护新疆稳定的“四个有利于”是什么？
答：有利于民族凝聚力的提升和国家综合国力的增强，有利于社会主义和谐社会的构建，有利于民族团结和国家统一，有利于边防和国家政权的巩固。95、为什么说民族团结是国家统一的重要保证？
答：只有实现民族团结、才能维护国家统一。没有民族团结，必然是民族矛盾、冲突不断，导致国家四分五裂、一盘散沙。
96、为什么说民族团结是社会稳定的重要前提？
答：只有实现民族团结，社会才能安定和谐，人民才能安居乐业，国家才能长治久安。江泽民同志曾指出：国家统一、民族团结、则政通人和，百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。97、为什么说民族团结是各项社会事业发展的重要保障？
答：各民族只有一条心，才能聚精会神搞建设，一心一意谋发展，使经济社会取得长足进步、各族人民生活不断得到改善。98、“四个认同”的内容是什么？
答：对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。99、“四维护两反对”的内容是什么？
答：维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严，反对民族分裂，反对非法宗教活动。100、什么是马克思主义“五观”？
答：马克思主义“五观”是指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
