学校教学楼紧急事故应急疏散预案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校应急疏散应急预案”。
学校教学楼紧急事故应急疏散预案
2014.03 为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。
一、实施对象和范围
当发生重大灾害性事故等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责
成立应急疏散领导小组：
组长：金 群 成员：曹志刚 朱建明 职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。
1、组织协调组：
组长：金 群 成员：沈东方 周艳萍
基本职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。
2、疏散引导组：
组长：曹志刚 成员：杨振军 李 丽 张雪东
基本职责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
3、抢险救护组：
组长：顾建康 成员：吴丽芳 汤丽梅 王 靖 朱维君
基本职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
4、后期保障组：
组长：朱建明 成员：俞锦良 徐雪君 朱志刚 钱建华
基本职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
5、宣传报道组：
组长：费 强 成员：魏建国 谢晓梅
基本职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
三、处置原则
（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。
（四）以人为本原则。处置方法要妥当，要确保师生员工人身安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害和财产损失。
（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。
（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成人员伤亡或学校经济损失的，依据相关规定追究相关人员的责任。
四、日常教育和防范
（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级上下楼，不强调快速；当天值日领导和值日教师分工负责各楼层，在楼梯间负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。
（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生上下楼梯靠右行走，加强学生的自救自护的教育和训练。
（三）学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查，发现问题，及时补救、整改。
（四）各班同学生明确紧急情况疏散的步骤和路线。
五、演练科目
1、避险
模拟“地震来袭，紧急避险”。听到警报信号，师生进行紧急避险。地震时师生要保持镇静，头脑清醒；就近蹲在课桌旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上12秒内完成。
2、疏散
火灾发生后或地震暂停后，进行紧急疏散。听到口令“发生火灾（紧急避险结束），全体师生立即疏散”及警报信号后师生按照疏散路线，快速疏散。要求：沉着冷静，从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开下平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹部的重要脏器。
六、紧急疏散程序
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：（1）全校通过广播或哨音发出紧急集合信号。
（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。
（3）紧急疏散时班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散，各部分负责教师迅速到岗到位。（4）脱离现场后，各正副班主任迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
（5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。
七、具体工作安排：
总指挥：金 群 疏散指挥：曹志刚 卫生员：顾建康 切断总电源：徐雪君
学校各班正、副班主任名单：（附件）学校地形图：（附件）
各班级疏散集合点：学校田径场，校大门口空地。
八、各班级疏散通道走向安排：
（三楼）★五年级各班面南集合于走廊后，走教学楼中楼梯由长廊北面大花坛中间砖路进入学校田径场。
★六年级各班面北集合于走廊后，向东沿长廊经行政楼中楼梯进入校门口空场地上。
（二楼）★三年级1班、2班，四年级4班面北集合于走廊后从北面小楼梯下，向北进入学校田径场。
★四年级1、2、3、班面南集合于走廊后从南面小楼梯下，沿车棚前过道绕到校门口空场地上。
（一楼）★一年级1-3班面北集合于走廊外水泥地上，向北进入学校田径场。
★ 三年级3班、4班面南集合于走廊外水泥地上，沿车棚前过道绕到校门口空场地上。
★ 二年级各班面北集合于走廊外水泥地上，向北进入学校田径场。
专用教室学生疏散：艺术教室：遇突发情况，学生集队走教学楼南面小楼梯下（随四年
级后）。
电脑房：遇突发情况学生集队走行政楼北面小楼梯下到田径场。
自然教室：遇突发情况学生集队经大厅到校门中水泥场地。
棋室：遇突发情况学生集队经走廊外水泥地直接到田径场。
九、疏散值勤人员安排：
各班主任带班（落实负责前后开门的同学，分配好那些学生从前门出，那些学生从后门出，成两列纵他即可，不求按高矮整齐划一。）走楼梯的学生为两列纵队，一列扶不锈钢楼梯扶手而下，一列扶墙而下。副班主任至排尾协助班主任做好疏散工作，如情况紧急来不及至班级的可直接到对应的场地，做好接应。（如有安排任务的副班主任，待岗位任务结束后立即到班内协助班主任维护好班内学生的秩序）教学楼：
三楼 中楼梯：汪建新
二楼 北楼梯：张 渊
中楼梯：李 丽
南楼梯：曹丽球 一楼 北楼梯：潘叶萍
中楼梯：孙红军
南楼梯：朱志刚 行政楼：
三楼 中楼梯：魏建国 二楼 中楼梯：费 强 一楼 门 厅：王 靖 操场指挥：杨振军
操场巡视：朱建明 沈东方 周艳萍 汤丽梅 校门口场地指挥：张雪东
场地巡视：俞锦良 吴丽芳 顾建康 徐雪君 门 卫：桑志刚 陈建军
十、楼梯疏散老师职责：
1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤踩踏现象发生。
2、检查本楼层，并清场后向指挥部报告情况。
十一、附 件
（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。
（二）教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。
（三）做好本预案的演练工作。
