乌当区基层应急管理工作示范学校标准专题_学校应急管理工作

其他范文 时间:2020-02-27 00:06:21 收藏本文下载本文
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乌当区基层应急管理工作示范学校标准

一、组织机构

有专门机构,并有专人负责应急管理工作。

二、应急预案

根据实际制定综合性应急预案,有5个专项预案,每学期组织2次以上应急演练。

三、制度建设

建立健全应急管理各项制度,包括值守应急、信息报送、应急处置、物资储备,应急队伍,科普宣教等制度。

四、值守应急和信息报送

有值班室,配备相应的通讯工具,有专人值班,值班人员配备必备的安保装备,有专门的信息员,及时、准确报送突发事件信息,无迟报、漏报、瞒报、谎报等现象发生。

五、科普宣教

按照《中华人民共和国突发事件应对法》第十三条规定,把应急知识教育纳入教育教学内容,对学生进行应急知识宣传教育,培养学生的安全意识和自救与互救能力,每学期至少安排5次应急知识课程(讲座),教职员工每学期培训不少于1次。设置固定的应急知识宣传专栏和安全警示标语。

六、队伍建设

建立不少于于15人的应急救援队伍,并有完善的规章制度,培训计划得到落实。

七、应急保障

(一)安排一定经费用于应急管理,并确保专款专用。

(二)利用学校运动场、空地等合适场所设立应急避难场所,有明显的指引标识。各类紧急通道畅通,有明显的指引标识。

(三)建立一个应急物资储备室,储备消防灭火器材、急救药品及相应的应急物资,并有专人管理。

八、应急处置

信息报告迅速、畅通,及时掌握、准确判断突发事件发生态势,第一时间作出反应,组织开展先期处置。并向主管部门及所在辖区乡镇人民政府(街道办事处)报告;根据实际及时启动相关预案,组织调动应急资源和力量,形成合力,力争在最短的时间内控制事态发展,实施紧急救援。

九、风险隐患排查整改

积极开展突发事件风险隐患集中排查,建立健全风险隐患台帐,坚决落实风险隐患整改措施,突出治理重大隐患,杜绝突发事件的发生。

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