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春天的故事
学 校： 双凤中学 班 级：09级1班 姓 名： 廖
玉
指导老师：段绪君
斗转星移，沧桑巨变，历史的车轮辗过了漫长的岁月，经历了风雨洗礼的华夏民族，在这个不同凡响的春天又焕发出勃勃生机。“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，经过民族革命、建设与改革的洗礼，中华民族求盛求强的发展势头，如长江之水，如黄河之波，波涛汹涌，浩浩荡荡，势不可挡。终于取得了民族复兴的伟大成就，又制订了改革开放的宏伟蓝图，这一蓝图使中华民族这个不甘落后，不甘屈辱的民族，又重新屹立在世界民族之林，变得更加昌盛，更加灿烂，更加辉煌！
1978年党的十一届三中全会，被誉为新时期的“遵义会议”，使中国人民走上了建设中国特色社会主义国家的正确道路。改革开放，如电光石火划破神州大地，给古老的中华民族带来了伟大复苏。
在中国共产党的领导下，经过老一辈前赴后继地艰苦奋斗，中国终于站起来了。中华民族是一个有着悠久历史和上进心的民族，“大包干”揭开了农村改革的序幕，邓爷爷的一句“发展才是硬道理”，震撼了整个中国，为祖国的对外开放做好了准备，使发展道路的前途一片光明。
深圳这个荒凉的一镇，在转眼之间发生了翻天覆地的变化，一座座高楼拔地而起，耸立在这片广袤无垠的土地上，深圳成了对外开放的代名词。深圳的变化，推动了各地的经济发展，使那些高楼大厦如雨后春笋般破土而出，街道上已不是古代的车水马龙，而是漂亮的汽车川流不息。我国与各国的和平外交，为我国经济贸易提供了广阔的经济市场，加上各族人民的团结一致，使我国的经济飞速发展，“深圳速度”被誉为“世界经济的奇迹”，“春天的故事”在世界的每一个角落唱响！这都归于党的正确引导，老一辈人民的不懈奋斗，才重创了这个令世人难以置信的发展成果，为我国今后的发展给予了前进的动力，让人们再接再厉，也为那个时代奋发向上的年轻人提供了展现自我的舞台。中国又成了世界关注的焦点，如一颗璀璨的宝石镶嵌在世界的版图上。邓小平视察南方谈话中，提出的三步走战略目标，成了国家的发展纲领，我国已经实现了第一步、第二步战略目标，并将长期处于社会主义初级阶段，使我国人民生活总体达到小康水平，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。作为一个古老的文明古国，中国从积贫积弱走向繁荣富强，历经了艰难困苦，“长风破浪会有时，直挂万帆济沧海”，中国又谱写了辉煌的篇章：我国正式加入了世界贸易组织。全国人民与国同庆，激情满怀，又踏上了经济增长崭新的征程。
有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本路线，创造了经济发展的平台，循着教育和科技铺就的双轨，人们从贫穷落后走向繁荣昌盛，科教兴则国兴，科教弱则国弱，科学技术是第一生产力，然而教育是基础，温家宝总理曾说过：“国家兴盛，人才为本；人才培养，教育为本”，教育是基础，教育起着基础性、全局性、先导性的作用，为了使教育公平。在政府兢兢业业的努力下，终于免除了学杂费和课本费，科技进步日新月异，人们生活蒸蒸日上。“嫦娥一号”发射成功，圆了中华民族的千年奔月梦想，富有世界屋脊之称的青藏高原，实现了全线通车，为西藏经济发展增添了源源不断的活力。然而一个国家，一个民族，要想发展、进步，还必须有着那出奇必胜的创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。是的，要想不落后，创新迫在眉睫，它需要的是人们敢于、善于创新，才能够做到独具匠心，最终才能推动祖国前进。
2008年8月，神州大地笼罩在喜悦的气氛中，虽然5月的创痛还未平复，但是人们擦干泪水，热情奔放，蓬勃向上，全力以赴，成功举办了奥运会，取得了骄人的成绩，为历史又营造了一座不朽的丰碑。矗立在这片960万平方公里的大地上，你会感到无比的自信、骄傲。社会主义现代化建设和改革开放的总设计师逝世了，但是那个“春天的故事”依然在传承，千古流芳。回过头来，这片大地又面临新的危机，新的挑战，这是席卷全球的“金融风暴”，要抗击这次金融浪潮的冲击，需要的是全中国人民团结一致，服从党的正确领导，每个华夏儿女都应该做到“家事国事天下事，事事关心；风声雨声读书声，声声入耳。”为国家献计献策，让经济更快复苏。
漫步在历史的长廊，历数民族文化的瑰宝，心灵的喜悦和自豪油然而生。在平淡的生活中，中华文化的魅力无处不在闪现。让我们种下传统美德之花，传承民族精神，铸就中国心，让幸福的话语在空中回荡，让嘹亮的歌声在空中飘扬。少年强则国强；少年弱则国弱，作为年轻一代的我们，应切合实际树立远大的理想，立志报效祖国，然而理想源于现实，更需要人们从现实出发，脚踏实地，在华夏的长空艰苦奋斗，显现雄健的英姿，肩负历史的使命，为着理想不停地向，向更高更远的地方飞翔。
在这个鸟语花香，春暖花开的季节，神州大地到处一片生机，迸发出青春的活力，闪烁出耀眼的光芒，让我们再一起谱写新的“春天的故事”，祝愿我们的祖**亲更加繁荣富强、欣欣向荣。
教师评语：
本文以“春天的故事”为主旋律，从邓爷爷为中国谱写的“春天的故事”到现在的“春天的故事”，线索清楚。但在平稳之中又透出作者“灵动”的火花，信手拈来的题材皆为主题服务，突出了改革开放30年取得的伟大成就。作者引用丰富，文采斐然，增强了文章的文化内涵，昭示了一个当代中学生蓬勃向上的朝气。
