大王庄小学义务教育均衡整改方案_小学均衡发展整改方案

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大王庄中心小学义务教育均衡发展

整改方案

根据市、县政府教育督导团对我校督查情况,结合省政府教育督导团对我县义务教育均衡发展工作评估验收情况,联系我校实际现就存在问题和整改工作汇报如下:

一、存在问题

(一)办学条件

1、学校校舍未进行综合竣工验收,仍然使用C级危房。

2、龙角联小、万成联小楼前硬化不足,场地不平整,新建楼房文化氛围不浓厚、内涵不突出。

3、三处学校计算机教室未安装降温设备。

4、万成联小普通教室黑板灯安装不规范,三处学校教室内无学生储物柜。

5、田径场地设置不规范,学校篮排球场设置在田径场内,无法开展足球活动。

6、音体美器材存放的橱、柜、架不足,将器材堆放、叠放在桌面上,美术几何形体和石膏像无防尘措施。

7、学校教师用机不足,存在用个人微机,个别教师机配置过低,运行速度较慢,不能正常开展网络教学教研活动。

8、大王庄中心小学、万成联小节能饮水机距离教学楼偏远;楼上饮水设备使用保温桶,保温盖未上锁,存在安全隐患。

9、各功能室使用率普遍偏低。

(二)教师队伍

10、存在专任教师缺编现象。表现在音体美信学科专任教师

缺乏,出现小学科兼任大学科现象。

11、龙角、万成两处联小存在教师老龄化现象。

二、整改方案

1、科学制定整改方案。本着“现有条件(设备)规范及时整改,缺口设备分类承担分批整改,文化建设内涵整改,绿化硬化按季整改”的原则,针对办学条件和师资队伍达标情况进行一次大排查,建立整改台账,确定整改措施和完成节点。12月30日前,完成现有条件(设备)规范整改工作,2015年3月份完成所有整改工作。

2、突出加快校舍建设步伐。按照省级复验、国家认定和县里规定的时间节点,各学校要倒排工期,加快校舍施工进度,于2015年3月份基本完成校舍建设任务。

3、妥善保管各室设施设备。学校在抓好整改的同时,健全设备设施管理制度,指定各室责任人,定期对各类设施设备、器材进行清查、维护,严禁随意损坏、挪作它用。损坏的设备按时维修,报废的设备及时购置,保证各室设备、器材种类一个不缺,数量一个不少。

4、全面提高学校管理水平。学校要加强规范化、精致化管理,打造“一校一品、一校一特”的校园文化。按照国家课程标准,开足开齐课程,特别要加强音体美、信息技术、心理健康、地方和校本课程的开设;积极开展形式多样的学生阅读活动,提高学生阅读能力;加强教师培训与培养,狠抓教学常规,充分利用班班通和功能室,积极推进素质教育,全面提升教学质量。

附件:义务教育均衡发展整改落实职能小组、职责、任务和

整改时限

2014年12月9日

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