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落其实者思其树，饮其流者怀其源
自儿时认知初备，懵懂的心灵即流放于精神的荒原，他本能地伸出双手，向宇宙索要拨云见日的力量，从此不再受累于无知的迷雾。
这力量来自老师。
当儿时翻开书的扉页，心灵翻越认知的山梁，精神便到了自由的王国，却在靠近的刹那深深惊异于背后蕴藏的力量。
这力量叫做知识。
从此，儿时的智慧之灯被点亮，他努力煽动求知的翅膀，精神荒原渐行渐远。眼前的老师，手执书册，将汩汩智泉注入求知若渴的血脉,稚嫩的生命因为认知而焕发光彩。
年复一年，日复一日，放学回家的路上不知道看了多少次蝴蝶儿飞舞，不知道听了多少次小鸟儿啁啾。
时光流转，2016年9月10日，我们迎来第32个教师节。时值初秋，万物正熟，预示着收获季节的来临。收获的喜悦溢于言表，而由此而生的感恩情怀却长久沉淀于心底。“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，每年教师节，这种心情便凝成一种仪式，从青涩少年到耄耋老人都在这一天感怀老师，以不同的方式向老师道一句辛苦，说一声感谢！
虽然教师节的历史并不悠久，但尊师重道的美德却能追溯千年,古有“弟子事师，敬同于父”、“生则谨养，死则敬祭”的传统。时至今日，尽管古时缛节不存于世，老师角色更加职业化，但人们对这一职业的尊敬和爱戴的热情不减反增，确定每年的9月10日为教师节，以表达对老师的尊重。
古往今来，人们对老师的称谓和定义不尽相同。孔子曰：“三人行必有我师”，值得我们学习的就是我们的老师；韩愈曰：“师者，所以传道授业解惑也”，传道授业解惑者就是我们的老师；知识经济的今天，老师的定义更加宽泛，比如不少家长说“传上善之道，授经世之业，解人生之惑”的老师才是孩子最好老师，也有家长说”亦师亦友“的老师才是孩子最好的老师.......在人类文明传承的过程中，老师与学生之间除了“道、业、惑”的交流外，更构筑起一种精神谱系，无论是对“学以致用”的经世之学的推崇，还是对“知识改变命运”的章节的模仿，在开枝散叶的文明源流中，唯有精神谱系的浓彩毫不褪色色，这便是老师的伟大之处：树人树己，广泛播撒人类文明的种子。
无论老师给我们什么，或拜片言之赐，或领谆谆教诲，都应念其生命的聪慧，感谢老师，在教师的节日里，真诚的对老师说一声:教师节快乐！
作者：白衣词人
