桥头铺中学九年级化学溶解度第二课时学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中化学溶解度导学案”。
桥头铺中学九年级化学溶解度第二课时学案
编制人：高松林 审核人：唐金新 编制时间：2011.2.28
班 级 _______ 姓 名____________ 第______小组
学习目标：
1、进一步巩固饱和溶液、不饱和溶液、固体的溶解度的概念。
2、了解固体的溶解度曲线，学会就用固体的溶解度曲线。
3、理解气体的溶解度的概念和影响气体溶解度的因素。重点难点：
1、了解固体的溶解度曲线，学会就用固体的溶解度曲线。
2、理解气体的溶解度的概念和影响气体溶解度的因素。学习内容： 复习巩固：
1、饱和溶液是指：_________________________________ 不饱各溶液得指：_____________________________________
2、固体的溶解度是指：________________________________________________ 新课：
分析：分析36页的表9-1，在表中能得出NaCl在45度的溶解度吗？_____
一、溶解度曲线：(书本上的图____和图___)
1、从图中我们可以得到下列信息：
① 横轴表示_________，纵轴表示：__________.②大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，曲线为“陡升型”，如。少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，曲线为“缓升型”，如。极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，曲线为“下降型”，如。③曲线越陡，说明溶解度受温度的影响______,例如_______；曲线越平，说明溶解度受温度的影响______,例如_______。
④图种交点的含义是_______________________________________________ 思考：固体有溶解度，气体有没有呢？ 学生活动：完成38页的讨论。
二、气体的溶解度：
气体的溶解度随温度的升高而
，随压强的升高而
。达标检测：
2.把60 ℃的硝酸钾饱和溶液冷却到20 ℃，下列叙述不正确的是（）A．溶解度减小 B．溶液的质量不变 C．溶液由浓变稀 D．溶剂的质量不变 3．把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最好的方法是（）A.蒸发水 B.加食盐 C.给溶液降温 D.给溶液升温 4．20 ℃时，食盐的溶解度是36 g，它的含义是（）A.20 ℃时，136 g饱和食盐水中含有36 g食盐 B.在100 g水中最多溶解36 g食盐 C.20 ℃时，饱和食盐水中含有36 g食盐
D.20 ℃时，100 g饱和食盐水中含有36 g食盐
5．右图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）A物质在t3 ℃时溶解度为。（2）P点表示。
（3）t1 ℃时，三种物质溶解度由大到小的顺序是。（4）要从A物质的饱和溶液中得到A物质，可用的方法是，要从 B物质 的饱和溶 液中得到B物质，可用的方法是。
（5）如果A物质中混有少量B和C物质，可用的方法得到较纯的A物质。教学反思：
