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初中班主任工作随笔
一、有效地进行家访或电访。
一般开学初班主任就要开展这—项工作。这项工作开展得好与否,很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合,也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会,更是班主任与家长相互了解的一个重要环节,有利于增强家长对班主任工作的信任。在家长面前对学生提出明确的学习任务。对学生进行家访亦应注意如下几个问题:
1、不宜在学生出现问题时才去家访。我认为,家访应该贯彻在每个学期的教育过程中。在家访时宜采取闲聊的方式进行,不宜过于严肃,更不宜在学生出现问题时才去家访。
2、班主任宜个人进行家访,不宜多人集体家访。班主任在家访时,目的就为了了解学生在家庭中的表现和取得家长的支持,若班主任个人单独去进行家访的话更能取得家长的信任,若集体家访会给家长一定的心理压力,并且会给家长不良的感觉。
3、家访时宜树立家长对孩子的信心。在家访中班主任宜与家长共同商洽教育学生的方法,树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误,而削弱家长对子女的信。
二、认真筹备好家长会,充分发挥家长会的教育作用。家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议,利用得好,可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面,若组织不好,会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以,在组织召开家长会时,班主任必须注意如下几点:
l、在召开家长会之前一定要准备好发言稿,严格确定主题内容。事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节,同家长们共同探讨了有关教育子女的方法、经验。
2、班主任应该控制好整个会议进程,不要让家长过多去发泄平时的不满,从而造成负面的影响。这就要求班主任在控制议程中,多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考、讲座从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。