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提高对学习英语价值的认识
最近有专家提出学习动机的“期望一价值”理论(Feather，1982)，这一理论认为，人从事任何活动，都必须有获得结果的期望。就是说，人必须认识到他所从事的活动其结果是有价值的。同时，也预料自己有成功地获得这一结果的可能(即期望)。价值和期望与动机是相乘的关系:任何一项为零，动机为零。如果学生认为学习英语没有价值，或自己不可能学好英语，那么就很难具有积极的学习动机。因此我们应该让学生明白:
1.1 英语学习是将来个人的需要
也许很多非英语专业学生毕业后被分配在不发达地区工作，没有很多机会使用英语，但谁能说他永远用不上英语?比如要换工作，考研，他就得使用英语。此外，他们在自己的工作岗位上掌握优秀的英语，工作中就更容易成功。
1.2 学好英语可以取得就业优先权
人事管理制度正在不断改革，人才交流市场比以往更具竞争性。今天，越来越多的高薪工作要求应聘者有良好的英语基础，机会总是与准备好了的人结缘。
1.3 学英语是对人生的挑战
一个学生思维推理能力的发展会受到他所掌握的语言的影响。掌握一门外语不容易，但它可以扩大人的视野，增强洞察力，使人成为生活的主人。正如马克思所说：“外语是人生斗争的武器。”青年学生是应该学好英语的。
