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演 讲 稿
尊敬的各位领导，各位老师以及亲爱的同学们：
大家下午好！我是今年新来的杨光伟老师，我演讲的题目是“我们年轻，我们热爱”。
三个月前，我还是一个四处奔波找工作大学生，现在我已经是一个伟人师表的人民教师。从大学校园到三尺讲台，刚刚完成了从学生到老师的转换。当了十几年的学生，现在终于过了一把老师的瘾。作为一名新老师，我们年轻，年轻意味这有活力，但同时也意味着缺乏经验。从事教育事业，只有这短短的三个月。对于教育，我觉得我真没什么经验，数学组安排我参加演讲时，我还真没有信心。因此，需要再做诸位老师的批评与指导，以及在座同学们的掌声鼓励！
谢谢！
教师是什么，人们常说教师是“辛勤的园丁”，是“灵魂工程师”是“太阳底下最光辉的事业”。但我觉得这些太抽象。作为数学老师，我觉得有这么一首数字打油诗，把教师形容得特别贴切。这里我与大家分享一下：
一身平价布，两袖粉笔灰；三餐吃不饱，四季常皱眉；
五更就起床，六堂要你吹，九天不发响，十家皆断炊。
大家肯定要说了，这里面还没有七和八。针对夹石中学教师情况我冒昧的家了一句：“妻子在何处，八字没一撇”。
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真的是不当家不知油米贵，不当老师不知教书苦。当老师辛苦，确实辛苦，但是我们热爱。
第一，我们热爱教师这个职业。有人把教师工作比喻成一个无底洞：有看不见的深度，摸不着的广度。纵使你有再大的热情，再多的精力也会被这个“无底洞”消耗殆尽。我们不怕，因为我们不仅把教师当成一种职业，更把它当成一种事业。我们愿意为之而不懈奋斗。当然这个过程中，我们需要领导的关心和肯定，也需要在座诸位老师、同学的帮助和支持。
第二，我们热爱我们的学生。（同学们你们爱你们的老师吗？声音不够响亮，肯定有同学心里在想，爱，见到他都心惊胆颤的，哪敢爱啊。一天到晚盯得死死的，做错事要挨训，考不好还要挨打）。“教不严，师之惰，严是爱，松是害”。其实当老师的，谁不想当个好老师，都愿意为学生付出。可是学生也有成绩好的，成绩差的；老实听话的，调皮捣蛋的。当老师难啊！C层班的老师更难，当C层班的班主任老师更是难上加难。作为老师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为站在我们面前的是一群天真无邪、灿漫如花的孩子，当然也可能是一塌糊涂的。对于一部分学生，特别是一些调皮捣蛋的，纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们
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就是“不懂、不接受”，明知不可为而为之，依然我行我素，经常惹老师生气甚至有一种抵触情绪，从而厌恶这门课。表扬他们，他们认为是讽刺，批评他们，他们又认为是整治。学生是一群有情感有活力的群里，只有洒下爱的甘露，才能获取爱的回报。之所以他们不能理解接受，那是因为我们的关心和爱护，还没有触动他们心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。
正所谓，“亲其师，信其道”。讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们的自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，在尊重学生的言行举止中，让学生体会到老师对他们的关心和爱护。给学生留下自由的空间和时间，让他们用自己双手来描绘他们的未来。
最后我想跟大家做一个游戏：谁要是反应快呢，老师这〃〃〃就归谁。
同学们，你们的价值远远不止一百元吧。这一百元，被这么蹂躏，践踏，哪怕是从厕所里面捡来的你们都不舍得放弃，你们怎么能放弃自己呢？在座各位没有人是从厕所里面捡来的吧。
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