团体测试二13由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“团体训练测试”。
心理健康辅导员职业培训：团体训练 自测题二
试卷总分：100
测试时间：--
试卷得分：99
单选题 多选题 判断题
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）
得分：60V 1.（）通过克服困难，以实现预定的目的的心理过程，它具有引发行为的动机作用，但比一般动机更具有选择和坚持性。A.动机
B.记忆
C.意志
D.想象
正确答案：C
满分：2 分
得分：2
2.对于初中和高中阶段的学生而言，情绪体验的重点在于（）。A.失去控制
B.成人意识膨胀
C.压力体验
D.丧失感
正确答案：C
满分：2 分
得分：2
3.对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（）A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
4.“大风吹”活动的活动时间一般在。（）A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
5.“小小记者”活动的参与人数在（）最佳。A.10-20
B.20-30
C.30-50
D.人数不限
正确答案：C
满分：2 分
得分：2
6.下列活动中，能提高孩子注意力的活动是（）A.哑剧串串烧
B.邻居一堆堆
C.“哈姆雷特”表
D.镂空的书
正确答案：B
满分：2 分
得分：2
7.团体活动“闻鸡起舞”属于。（）A.暖身活动
B.暖身和分组活动
C.结束活动
D.破冰活动
正确答案：B
满分：2 分
得分：2
8.一般的暖身活动时间是（）。A.5-10分钟
B.3-5分钟
C.10-15分钟
D.15-20分钟
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
9.（）通过克服困难，以实现预定的目的的心理过程，它具有引发行为的动机作用，但比一般动机更具有选择和坚持性。A.动机
B.记忆
C.意志
D.想象
正确答案：C
满分：2 分
得分：2
10.自我接纳的前提是什么（）。A.了解自我、能够正确地评价自我B.善待自我，自尊自爱
C.肯定自我发展的价值
D.拥有完善的人格
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
11.对小学阶段的学生而言，下列哪种说法是不正确的（）。A.在这一个阶段，教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异，让学生学会如何主动积极地认识他人
B.教师应让学生熟悉简单的人际交往规则
C.教师在应该让学生懂得，要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度，在与人和睦相处中增进人际关系
D.这一阶段教师不用对学生做过多的引导，可以让学生自觉的学习人际交往策略。
正确答案：D
满分：2 分
得分：2
12.关于暖身活动，下列哪种说法是正确的。（）A.暖身活动是通过谈话来提高学生机体兴奋性的准备活动
B.暖身活动可以是一些合作性或竞争性的游戏，也可以是一些借助道具来进行的游戏
C.暖身活动的种类较少，而且活动的变化也很有限
D.暖身活动不可以随时拿出来使用，因为使用过多会对学生造成心理伤害。
正确答案：B
满分：2 分
得分：2
13.在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（）的形式来达到结束当次团体训练的目的。A.热身、分享和家庭作业
B.讨论、分享和任务布置
C.讨论、热身和任务布置
D.讨论、分享和家庭作业
正确答案：B
满分：2 分
得分：2
14.“我的同伴”活动的参与人数在（）最佳。A.10-20
B.20-30
C.30-51
D.人数不限
正确答案：D
满分：2 分
得分：2
15.活动“神探柯南”的训练目标是（）。A.信息交流
B.想象力
C.注意力
D.观察力
正确答案：D
满分：2 分
得分：2
16.“乌龟与乌鸦”是训练（）的团体活动。A.情绪体验
B.情绪表达
C.情绪认知
D.情绪调节
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
17.下列活动中，训练学生创造力的是（）。A.拯救阳光城
B.古老的密码
C.韦恩图游戏
D.大汉堡与小薯条
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
18.下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。A.自我体验能力
B.自我认知能力
C.自我接纳能力
D.自我发展能力
正确答案：D
满分：2 分
得分：2
19.下列活动中，能激发孩子想象力的活动是（）。A.哑剧串串烧
B.邻居一堆堆
C.“哈姆雷特”表
D.镂空的书
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
20.哪个阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。（）A.小学阶段
B.中学阶段
C.大学阶段
D.青春期阶段
正确答案：B
满分：2 分
得分：2
21.下列属于自我体验与认知方面的活动是。（）A.镜中的我B.魅力四射
C.酸酸甜甜就是我D.一起跳舞吧
正确答案：D
满分：2 分
得分：2
22.在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（）的形式来达到结束当次团体训练的目的。A.热身、分享和家庭作业
B.讨论、分享和任务布置
C.讨论、热身和任务布置
D.讨论、分享和家庭作业
正确答案：B
满分：2 分
得分：2
23.下列哪个活动是训练情绪调节的团体活动（）。A.新闻发布会
B.天气预报站
C.亲爱的小黑
D.大象的故事
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
24.下列活动中，能引导学生练习分类技能的是（）。A.拯救阳光城
B.古老的密码
C.韦恩图游戏
D.大汉堡与小薯条
正确答案：C
满分：2 分
得分：2
25.团体训练的目的是（）。A.寻求娱乐
B.追求胜利
C.实现自我成长
D.丰富学生的课外生活
正确答案：C
满分：2 分
得分：2
26.什么是破冰活动。A.破冰活动是一类打破人与人之间的冷淡，促进人与人之间的交流的活动
B.破冰活动是一类能够打破人与人之间热情交往的活动
C.破冰活动是一类能够让熟悉的人们互相冷淡的活动
D.破冰活动就是暖身活动。
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
27.情绪是受到个体内在信念的影响的，是（）提出的。A.艾宾浩斯
B.艾利斯
C.冯特
D.巴甫洛夫
正确答案：B
满分：2 分
得分：2
28.不少青春期的中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于学生（）。A.青春期生理因素
B.成人感的出现
C.缺乏情绪管理与社交技巧
D.父母的不理解
正确答案：C
满分：2 分
得分：2
29.可以在异性交往团体中使用的是？（）A.小小记者
B.魅力四射
C.酸酸甜甜就是我D.宝石工匠
正确答案：A
满分：2 分
得分：2
30.下列活动中，能训练学生推理能力的是（）。A.拯救阳光城
B.古老的密码
C.韦恩图游戏
D.大汉堡与小薯条
正确答案：B
满分：2 分
得分：2
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
得分：19V 1.根据功能和目标的不同，开始活动可以分成哪三类。（）A.暖身活动
B.分组活动
C.热身活动
D.破冰活动
正确答案：ABD
满分：2 分
得分：2
2.与传统学习方式相比，体验式学习具有（）样的优势。A.学生具有更强烈的动机
B.学生受到的冲击更强烈、鲜明
C.体验式学习允许学生存在个体差异
D.使学生在学习上增加兴趣
正确答案：ABC
满分：2 分
得分：2
3.在进行青春期的学生的情绪管理时，下列哪种说法是正确的。（）A.青春期是进行情绪管理训练的特殊时期
B.教师在面对青春期的学生团体时，尤其要保持开放的心态
C.不少青春期中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于青春期的生理特点
D.青春期学生因为生理快速发展，处于成人与儿童的转型过渡期，发展中存在很多不稳定性，对外在的感受过于敏感，情绪反应往往十分激烈。
正确答案：ABD
满分：2 分
得分：2
4.关于暖身活动，下列哪些说法是不正确的。（）A.暖身活动不要求教师和学生有过多关于自身隐私的暴露
B.暖身活动要求学生对活动进行讨论
C.一般的暖身活动时间是20-30分钟
D.因此暖身活动主要用于团体的主题活动之前
正确答案：BC
满分：2 分
得分：2
5.通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念，教师应在所有活动中坚持什么样的认知。（）A.自我是不断发展的B.自我体现学生独特的个性
C.自我包含积极的方面也包含消极的反面
D.自我就是自我概念
正确答案：ABC
满分：2 分
得分：2
6.在进行青春期的学生的情绪管理时，下列哪种说法是正确的。（）A.青春期是进行情绪管理训练的特殊时期
B.教师在面对青春期的学生团体时，尤其要保持开放的心态
C.不少青春期中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于青春期的生理特点
D.青春期学生因为生理快速发展，处于成人与儿童的转型过渡期，发展中存在很多不稳定性，对外在的感受过于敏感，情绪反应往往十分激烈。
正确答案：ABD
满分：2 分
得分：2
7.下列有关于“寻找王小华” 活动目的，正确描述的是（）。A.教会学生根据具体指导，完成一系列移动与定位
B.训练学生能够有条理地给出一系列关于移动与定位的指导语
C.帮助学生掌握方向知觉和查看地图的技能
D.提升学生的空间知觉和空间想象力
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
8.关于“紧急支援前线”活动，下列说法正确的是（）A.让学生在问题的情境下认识到人际合作的重要性
B.让学生尝试进行人际合作
C.让学生体验良好的人际合作带来的成就感
D.本活动适合于一年级的学生团体使用
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：1
9.关于魅力四射活动，下列说法正确的是（）。A.本活动的设计是为了发掘学生的优点，增强学生的自信心
B.这个活动能够促进学生之间的相互鼓励支持
C.本活动适用于小学和初中的学生使用
D.这个活动的时间大概在20分钟
正确答案：AB
满分：2 分
得分：2
10.下列活动中有助于学生澄清自己价值观的是（）。A.临终十事
B.失落的世界
C.春田花花同学会
D.行业专家访谈录
正确答案：AB
满分：2 分
得分：2
三、判断题（共 20 道试题，共 20 分。）
得分：20V 1.适当的肢体接触能迅速有效地提升人际亲密度，提高人际信任感。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
2.团体训练是青少年心理健康发展的“安全基地”，是青少年成长路上永远难忘的“心灵盛宴”。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
3.人际交往包括认知、情感、和行为等三个方面。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
4.速记策略有助于提高学生思维和学习效率。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
5.时间管理策略是一种重要的学习策略。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
6.乌鸦与乌龟不适用于情绪管理的团体训练。A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
7.缺少团体凝聚力，是造成 “一人龙，三人虫”局面的原因。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
8.有效的分组活动应该打破原有人际格局。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
9.对于小学生，发展与生涯规划有关的其他能力对小学生的生涯发展会有很大的促进作用。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
10.学习的压力是每位学生在学习阶段要承受的最大的压力。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
11.团体训练是心理健康辅导的有效途径。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
12.分组活动是绝对公开的，没有隐蔽性。A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
13.团体训练是青少年心理健康发展的“安全基地”，是青少年成长路上永远难忘的“心灵盛宴”。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
14.所谓职业生涯规划是由职业生涯辅导人员帮助人们选择职业、准备职业。安置职业，并在职业上取得成功的过程。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
15.中学阶段的生涯发展主要任务是发展有关自我和职业世界的知识和技能等。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
16.创造力决定了一个国家、民族和一种文明的生命力。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
17.想象力的丰富与错不会影响青少年思维过程的发展。A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
18.“古老的密码”活动主要是训练推理能力中的信息解码能力。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
19.中学阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
20.心理健康的重要表现之一就是对情绪的良好感知和控制。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
