全国物理竞赛优秀指导教师（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“全国初中物理竞赛排名”。
全国物理竞赛优秀指导教师、哈市科研骨干教师、哈三中高三物理把关教师成春荣在接受记者采访时表示，考前冲刺阶段，考生要明确自己的薄弱环节，重点突破。要重新研究自己以前做错的题，避免题海战术，做题不求多，但求懂。复习时可以对照考纲参看教材。
冲刺复习从六大专题入手
专题复习是形成完整的知识体系和结构，使知识在理解的基础上高度系统化、网络化的过程。专题复习加强了主干知识的梳理和整合，弄清主干知识之间的内在联系，提高知识的综合运用能力。复习时要注意下面六个方面的专题：
1.力与运动专题
理解力的产生、方向及大小特点、各运动学公式的适用条件、运动的合成与分解的思想方法，熟练解决连接体问题和多过程问题，熟练应用平抛、圆周运动知识处理与牛顿运动定律、功能关系相结合的综合问题，以及圆周运动知识与万有引力定律、天体运动等知识相综合的问题。
2.功和能专题
理解定义式、公式及关系式中各物理量的确切含义，记忆机械能守恒的条件，灵活处理生活中的热点情景及与机械能有关的问题，重点关注动能定理、功能关系及机械能守恒定律与直线、平抛、圆周运动规律相结合问题的处理与练习。功、功率和动能定理：功和功率的理解与计算；机车的启动；动能定理的应用。
机械能守恒定律和功能关系：机械能守恒定律的应用；功能关系的应用；机械能守恒定律和力学综合应用。
3.电场和磁场专题
熟悉各种电场的电场线、等势面分布特点，深入理解电场强度、电势、电势能大小的比较方法，特别关注等量的同种、异种电荷电场分布规律；对带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动与控制问题，善于联系力学中的模型，充分挖掘题给条件。
4.电路与电磁感应专题
掌握交流“四值”的特点及用途，掌握闭合电路、变压器电路动态分析问题及电磁感应与电路综合问题的分析思路。
直流与交流电路：直流电路的动态问题分析；交流电的产生及描述；有关变压器问题的分析。电磁感应规律及应用：楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用；电磁感应图像问题；电磁感应中的力学问题。
5.重点、难点问题的专题
图像专题；临界、极值问题专题；传送带专题。6.实验专题
考查一般分两类，一类是课本的实验略有变动，另一类是以熟悉的实验原理、实验方法在一个新的实验背景下灵活应用的问题。
力学实验：游标卡尺与螺旋测微器的读数；“纸带”类实验；“橡皮条”、弹簧类实验。
电学实验：仪器的选择和电路的选择；电阻的测量；电学量测量仪器多用电表的使用；测量电源电动势和内阻。
审题应读三遍
通读：读后头脑中要出现物理图景的轮廓。细读：头脑中要出现较清晰的物理图景，基本确定研究对象对应的物理模型。选读：通过对关键词的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除之后，确定研究对象、物理模型及核心问题。对综合性强、过程较为复杂的题，一般采用分段处理，根据各个阶段遵从的物理规律逐个建立方程。寻找题设条件与所求未知物理量的联系，从力或能量的观点，根据物理规律(牛顿第二定律、能的转化与守恒等)列出方程求解。解题的落点是书写的规范性，表达的完整性。解题时要注意：文字说明、必要必有；分步列式、联立求解；结果表述、准确到位。
每周做3至4套模拟题
把重点放在综合性强及涉及新知识、新事物、新发现等问题方面，提高应试能力及发现本身知识能力的漏洞。模拟训练应注意以下几点：
限时训练：考生答题时间大约为60—70分钟，争取能限时训练，这样即提高考生的答题速度，又锻炼考生的答题心态。合理分配答题时间：试卷难、中、易分数分配约为2：5：3，平时做一份完整的试卷应先易后难，敢于放弃，拿到该拿的分数，要留有时间进行复查。
注意现代信息的收集和获取：将物理知识与实际生活相联系，尤其是与现代高考(微博)科技的联系，是高考的必然趋势和热点。一方面，通过模拟试题了解现代信息；同时关注当代科学技术的成果和未来的发展趋势。(记者 吕晓艳)(生活报)注册
高考报志愿：“选学校”还是“选专业”
2013年04月19日15:36大河报[微博]王灿 吴战朝我要评论(0)字号：T|T 高考(微博)刚刚结束，这两天考生、家长考虑最多的就是填志愿，都想上个好学校，选个热门专业。是把选择高校放在首位,还是把选择专业放在首位?对待这个两难的选择，中原工学院招生处处长苗振青给考生们支招。
A 出击
提前拟订多套方案
刚刚发布的《2012年中国大学生就业报告》打乱了许多人的心，因为其中列出的几大失业量较大、就业率持续走低且薪资较低的“红牌专业”，恰恰是几年前许多家长心中的“热门专业”，也是许多学子的梦想所在。
苗振青说，家长和考生不应坐等高考成绩出来后再去细致深入地探讨，而应“主动出击”，尽快估分，收集信息，拟订多套方案，一旦高考成绩公布后就能迅速调整方案，填报志愿。
B 成绩
是填报志愿的“话语权”
今年，我省本科一批和本科二批都实行平行志愿。平行志愿投档录取模式的原则是“分数优先，遵循志愿”，最大效用就是降低了高分考生的落榜风险。也可以理解为，考生高考文化成绩越好，在整体考生中的排位越靠前，所获得的“话语权”也就越大。如果是高排位，考生在选择高校和专业就具有优先的“话语权”；如果是中排位，考生只能是选择高校或选择专业，具有“话语权”；如果处于低排位，“话语权”十分有限。
苗振青建议考生，处于高排位的，尽可能实现选择高校和选择专业的“双赢”，处于中排位的考生也有实现“双赢”的可能，但最好将专业选择“话语权”置于首位，处于低排位的考生，更要将专业选择“话语权”置于首位。C 方法
运用“双分值差比较法”
如何在平行志愿允许填报的六个高校志愿中运用考生的“话语权”？苗振青用了“冲”、“跳”、“降”、“稳”、“保”、“垫”6个字概括。“冲”、“跳”志愿是将考生个人理想最大化,选择高校和选择专业的“话语权”最小。“降”、“稳”志愿是要将高考成绩与报考高校相匹配。“保”、“垫”是在“降”、“稳”志愿不能实现的情况下的最后砝码，这两个志愿中，考生在选择高校和专业时，要实现“话语权”最大化，尤其是“稳”的志愿。
具体实施中，考生可以运用“双分值差比较法”，确定自己“在选择高校和与自己报考同一所高校的其他考生相比较”所获得的权限。
“双分值差比较法”，是指某高校某年录取最低分数减去省（市区）招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值（差值I）和当年考生本人高考文化成绩减去当年省（市区）招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值（差值II），以两者差值相比较并综合其他信息，分析判断作为填报志愿依据的方法。
高考志愿填报失败案例：分超一本却仅上三本
2013年04月18日11:47北国网-半岛晨报我要评论(0)字号：T|T 填报志愿是技巧也是学问。昨天，著名报考专家姜海峰用具体事例说明一些考生和家长 在填报志愿时所犯错误，引以为戒。
志愿填报抱佛脚案例
小舟高考(微博)分数超过重点本科线30多分，此前全家人一直以为只要分高肯定能上好学校，对报志愿毫无想法。高中班主任、在上大学的邻居、已经工作的亲戚„„大家给出的答案都不一样。最终小舟草草选了几个学校，去网站查了查后就报上了，然后又胡乱填了几个专业。
点评 每年留给考生填报志愿的时间，往往只有短短几天。由于一些考生和家长对填报志愿的情况了解不够全面和深入，所以在填写时往往带有很大随意性和盲目性，最终结果也常常无法令人满意。
有些专业虽然名称相同，但由于学校不同，其发展方向也有差异。选择专业，仅凭专业名称，没有详细了解就“定下终身”是非常有害的。
专业选择想当然案例
考生小奇从小就对生物学感兴趣，高考报考时只考虑生物相关的专业，一发现“生物医学工程”这个专业，就选作了第一志愿。然而，被录取后他才发现，他考的学校里生物医学工程专业竟然设置在电子信息工程学院之下，主要课程与生物专业相距甚远。后来他才明白，这个专业主要是从事医疗电子设备研发的，比如心电图仪器、B超机、CT机等。
点评
很多考生对专业的选择不是靠翔实的调研和精准的分析，而是看专业的名字，猜测专业内容报考，这必然失败。比如，很多家长以为“信息与计算科学”专业是计算机相关专业，但其实这个专业与计算机没什么联系，其实就是“数学”学科的一种。还有很多家长认为“教育技术学”专业讲授的是“教育”的“技术”，然而这个专业主要研究的则是多媒体技术如何在教学中应用，说白了就是培养学校电教中心的工作人员。
根据地域选院校案例
辽宁理科考生小丁，2012年高考考了533分，比本科一批控制线高了16分，一心想到北京、上海等经济发达城市上学，本科一、二批次全部填了北京和上海高校，结果哪所院校也未投上档。无奈，他只好上了上海一所三本批次的独立学院。
点评
近几年，不少考生在填报志愿时，对院校所在城市的选择带有明显的倾向性，热衷于报考“天南海北”(天津、南京、上海、北京)等经济发达地区的城市或其他沿海开放地区的院校。甚至有很多考生只认准本地高校，非本地高校不报，其他城市的高校均不在考虑范围之内，从而使某一地区的高校录取竞争更加激烈。
根据冷热选专业案例
大连文科考生小梅，2012年高考分数达到了天津财经大学的最低录取分数线，但最终却被学校退档。原来该考生选择的专业志愿全部是该校历年来最热门的几个专业，并且没有填报专业志愿服从调剂。由于热门专业录取分数远高于最低录取线，最后被学校退档。点评
专业的冷热会随着人才需求的消长而变化，高校的冷热专业可谓风水轮流转，三十年河东，三十年河西。热门专业不可能永远热下去，冷门专业也不是命中注定坐一辈子冷板凳。因此，考生选择专业志愿必须从长远着眼，结合个人兴趣爱好，着眼于自己未来的发展，选报合适的专业，辩证对待“热门”与“冷门”专业。
贴心提醒
选学校别光看校名
在国内众多高校中，部分院校名称如师范类大学、政法类大学、财经类大学、农业类大学等从一定程度上能折射出学校的办学特色，但大部分院校已不能从其校名中看出其办学实力、学校特色及办学地点。考生和家长在选校时，应根据兴趣爱好了解高校的前世今生，即高校的历史沿革或来龙去脉，把握高校的强势学科、特色专业，最后再筛选出一批在自己高考分数段内“性价比高”的大学。记者辛敏娟
志愿填报时考生和家长往往存在浓郁的地域情结，这对分数上没有绝对优势的考生来说，可谓捡了芝麻丢了西瓜。” ——专家姜海峰
高考前一个月怎么过 名师为你支招
2013年04月27日08:15环渤海新闻网孙昌英 赵雅君 刘珲我要评论(0)字号：T|T 环渤海新闻网消息 离高考(微博)仅剩近1个月的时间，如何利用好这一个月有效提高分数成为众多考生和家长关注的问题。就此，记者采访了经验丰富的唐山一中高三教师，请他们为考生支招。
“大部分考生不是因为难题不会做而落榜，而是该得的分数(基础知识)得不到，而失去了上一本或二本的机会。依此类推，我们无论要考哪个层次的学校，基础知识都不容忽视。”老师指出，很多曾经的高考状元对学弟、学妹的建议几乎都不是分分必争，而是一定要注重基础，包括他们自己高考中丢失的那几分，常常没有出在压轴儿题上，倒是出在了基础题上。因此，无论什么层次的学生必须要有一个回归教材的阶段，同时利用这个时间段来调整考前状态。
借助旧卷来查漏是一个很好的复习方法。模拟考试、强化练习当中考生们做了很多卷子，挑选出质量较高的卷子，重新整理。通过整理旧卷，将题目分类，归纳出规律性、系统性的东西，把握好常见的题型，搞清楚常见的解法。旧卷里做错的、没思路的地方就是“漏洞”，要把平时学习中不是主干知识、但肯定是考试范围内的这部分知识漏洞补上。
5月份做题的频率应逐渐降低，但要坚持每天做题，保持手感。做完题后要尽量争取面批的机会，因为老师针对你解题情况的个性化点评，往往能使你事半功倍。
高考复习过程中，心态的调整很关键，越临近最后，越要淡定从容。许多同学、家长都很看重模拟考试的成绩。老师指出，考生千万不要被所谓的“一模考试好，高考就好”等心理绊住手脚。实际上，单凭一两次的考试就下结论、甚至夸大问题并不利于复习备考。境由心生，考生要发挥意识能动作用，多给自己积极的心理暗示。
此外，适当放松也是必要的，还要注意放慢生活节奏，调整生物钟。虽然时间紧迫，但仍需保证每天7小时左右的睡眠时间，体育锻炼也不可少，劳逸结合更有利于提高效率。考前最后一周，应注意调整生物钟，生活起居、复习时间等尽量与高考接轨。考前三天，最好每门学科各做一套模拟题，培养一下高考的感觉，但不必过于忙碌，因为题目是做不完的。此外，要遵循自己的复习节奏，尽量不受别人影响，不要总是患得患失。
(孙昌英 赵雅君 刘珲)(环渤海新闻网)
浙江2013年高考说明：语文稳中微调 风格依旧
2013年02月05日09:40东南商报[微博 ]我要评论(0)字号：T|T 2013年浙江省高考(微博)报名2月1日启动。由浙江省教育考试院编写的《浙江省普通高考考试说明》（简称《考试说明》）已出炉。《考试说明》是浙江省高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面，具体规范了今年高考试题的要求。为了让考生更好地理解《考试说明》，近日特邀宁波中学的名师、各学科高三年级备课组组长，对今年的《考试说明》进行分析，并提出复习建议。据了解，从高考样卷来看，今年的考试难度将与2012年相当。
语文 稳中微调、风格依旧
与2012年相比，今年语文命题体现出稳中微调、风格依旧的特点。更强调不会超范围命题，不会超出《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》中规定必修模块和指定选修模块（1A）范围。自选模块考试内容强调，不超出《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》中规定的自主选修模块（1B）范围。
重视探究学习与学生自我见解感悟。古代诗文阅读的要求措辞和表述方式略有更动：把“理解经典文化论著”，更改为“正确解读传统文化经典”；把“传统文化经典《
从高考样卷来看，试题类型基本没变。表述中，2012年有单选、多选，2013年改为选择题。古诗文背诵参考篇目没变。
复习建议：
1、应该一如既往地阅读积累，精选内容。答题技巧不是制约学生得分的主要原因，切合文意的理解与感悟和文法分析术语融会贯通需要加强。
2、作文不再容忍考生宿构的熟知文字游戏的文化大散文。阅读与作文会引导学生关注社会现实，关注生活细节，彰显人文情怀。
