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金融危机背景下大学生就业难的现状分析和对策研究
【摘要】我国自1999年大学开始扩招以来，大学生就业形势日趋严峻，就业难已是不争的事实，尤其是在国际金融危机的强烈冲击下，大学毕业生就业已经成为社会的焦点和难点，受到了社会各界的普遍关注。其原因是多方面深层次的，如何破解大学生就业难题，政府、高校、用人单位、大学生等社会各界都应认真思考并积极应对。
【关键词] 大学生；就业；研究
2008年是很不平凡的一年。雪灾、藏独、地震、奥运和金融危机先后发生，对我国的经济社会发展产生了深远影响。其中金融危机的影响是全方位多领域的，直至今日大有愈演愈烈之势。在其强烈冲击下，本来就十分严峻的大学生就业形势步入更加艰难的境地。在当前的严峻形势面前，如何做好就业工作特别是大学生的就业工作已是当务之急。党的十七大报告明确指出：“就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，要积极做好高校毕业生就业工作。”
l、当前大学生就业现状
人力资源和社会保障部副部长张小建于去年11月20日表示，2009年将有610多万名大学生毕业，与2008年相比，大学毕业生数净增5l万名。从中国社会科学院2009年《经济蓝皮书》新闻发布会上获悉，目前大学生就业形势依然比较困难，预计到2008年底，将有100万名大学生不能就业，2009年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学毕业生的初次就业率基本上一次性由过去的90％跌落到65％左右。
中国毕业生网最近发布的2008年和2009年大学生就业形势分析与预测报告中，使用了“就业寒流”来形容大学生就业形势。而2008年65％左右的就业率基本稳定，要想使大学生就业率明显提高，必须认真分析高校毕业生就业难的深层原因，有的放矢，进行综合治理。
2、大学生就业难的原因
2．1金融危机的冲击。起源于美国的次贷危机迅速演变为金融危机进而恶化为经济危机，蔓延到整个世界。在经济全球化世界经济一体化大的国际背景下，中国也不能独善其身，事实证明中国已经受到强烈的冲击和影响。我国国民经济发展明显放缓，GDP“保八”的目标十分严峻，扩内需、保增长已经成为我们今年经济发展的首要任务，对于本来就十分严峻的大学生就业形势无疑是雪上加霜。由于遭受金融风暴的影响，就业市场不景气，企业裁员风潮不断涌现，全球性裁员已经成为金融危机扩大化的又一波浪潮。往年金融、地产、消费类和流通类的知名企业往往是从校园中选拔大量应届毕业生人才的中流砥柱，但是今年却不见这类企业的身影。一些已经公开公布校园招聘计划的企业竟然宣布取消招聘计划。
2．2供求错位。“就业难”不是供给大于需求，而是就业结构性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象。一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。二是高校专业设置与产业结构的调整的错位。造成了大学生“一职难求”和用人单位的“一人难求”的尴尬局面。产业结构调整和经济的快速发展带来的是职业、职位、岗位的变化。企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速度是高校专业培养人才的2—4倍，形成了人才供需市场配置的时问差。四年前还是社会需求的热门职业，四年后变成了滞销专业，供给与需求错位在一定程度上造成了大学生就业难的主要原因之一。
2．3就业理念滞后。大学生就业理念受社会各种价值取向的影响，存在诸多误区：一是传统的“政府机关、事业单位、国有企业、外资企业、民营企业、自己创业”的就业顺序的理念根深蒂固。二是“宁做凤尾、不做鸡头”，只愿意到大企业大单位去就业，不愿到中小和民营企业就业。三是对创业充满恐惧，近年来政府鼓励大学生创业出台了一系列政策，在多方面为大学生创造就业环境，而多数大学生感到创业艰难，缺少充足的勇气和决心，只有少数大学生主动创业谋发展。四是传统的就业地域观念长期存在。目前大学生就业的目标主要是大城市和经济发达地区，而真正需要人才的地区的单位和岗位却无人问津。
2．4高校教学和管理问题多多。我国目前高校存在不少问题，如：很多学校只重视科研，却忽视了教学或对教学重视不够，领导和教师责任心不强，很多教师教学内容及方法陈旧，只传授知识，不重视学生人格和能力的培养，教学质量严重下降；一些高校以经济效益为最大目标，高校产业化倾向严重；加上急功近利，不少学校不顾自身软硬件是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业设置进一步失衡；高等教育的学科结构不尽合理，缺乏办学特色，专业设置重叠和“一窝蜂”现象严重；特别是私立高校，由于经费的原因，“重文轻理”严重致使文科生就业更加困难；忽视大学生的心理和做人教育，导致大学生心理素质较差一旦遇到挫折就不能自我调节，甚至产生更加严重的后果。
2．5用人单位责无旁贷。不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关注文凭。不少用人单位认为学历越高越好。造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，甚至一些单位用高学历装点门面。第二，存在性别歧视。一些单位不愿招或少招女大学生。第三，过分看重工作经验。经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人为节约成本和急功近利不愿招聘没有工作经验的应届生是大学生就业的最大障碍之一。第四，人际关系抹杀就业公平。
3、大学生就业难的对策
3．1政府是主导。政府要实施更加合理有效积极的就业政策，加强引导，理顺机制，协调各方面力量，积极为大学生就业服务。一是努力保持国民经济持续快速平稳发展，这本身就是对十分严峻的大学生就业的大力支持，也是解决大学生就业难的首要的和根本的问题，也是核心问题。二是出台具体措施力保大学生就业。教育部和各地政府应迅速行动起来，出台一些具体措施。例如，大力开发基层管理和服务岗位，完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的渠道；取消专科以上毕业生落户限制；对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策；切实完善离校未就业毕业生见习制度，从2009年起，力争用3年时间组织100万未就业高校毕业生参加见习；积极鼓励大学生创业；建立完善对困难毕业生的援助制度，认真做好家庭困难和登记毕业生的就业援助工作：进一步完善社会保障体系，让暂时没有就业的大学生有一个最基本的生活保障等等。为大学生创造良好的宽松的就业环境和政策支持是政府义不容辞的责任和义务。
3．2学校是基础。一要设置合理的课程，提高大学生综合素质。当前大学教育中的课程设置不合理是大学生就业难问题的一个制约因素。高等院校课程改革须从以下几方面着手：首先，根据市场设置专业。其次，专业和综合素质教育相结合，在低年级对学生重点进行基础和综合教育，而在高年级确定学生的具体专业方向；第三，开设大学生职业规划和就业指导等相关课程，向大学生系统地传授求职择业的方法和技巧：此外，应开设一些经济学、会计学、金融学、市场营销学、心理学、社会学等选修课程，特别是让那些非经济类的大学生掌握一些经济学和社会学及心理学常识，提高他们的创业意识、风险意识、创业技能、抗风险能力等，为就业和创业做准备。二要丰富实践经验，提高适应社会的能力。应该鼓励学生在课余时间积极参加社团活动和社会实践活动，为他们由“学生”向“社会人”和“经济人”的角色转换做良好的铺垫。三要完善职业教育，引导大学生成功就业。首先，根据社会、经济的发展以及大学生就业政策的变化，在人才培养规划方面做出科学调整，使其适应市场需求。其次，高校就业指导中心应该发挥其引导作用，聘请专门的就业指导老师加强毕业生职业指导工作。第三，高校需要建立起与用人单位的密切联系，跟踪了解市场对人才的需求及其变化，并在教学环节中做出适当调整。最后，高校还应重视宣传积极就业、创业的优秀大学生，发挥他们的示范带动作用，营造积极就业、自主创业的校园文化氛围。
3．3用人单位是主体。用人单位是大学生就业的主体，他们的用人数量和观念是破解大学生就业难的第一影响因素。首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，确定招聘人员质与量。第三，用人单位要克服“近视眼”现象，要从长远出发，让应届大学生从基层做起，培养他们的吃苦耐劳的的精神和对企业的忠诚度，使企业发展后继有人。
4、大学生自身是观念问题。
一、克服盲目从众，找准职业定位。目前，一些大学生有从众倾向，对心目中的职业缺乏全面的了解，具有盲目性，有的缺乏自信。甚至对求职具有一种恐慌倾向。因此，要求大学生首先要树立自信，积极面对就业压力的挑战：其次要从自我努力做起，相信岗位总是给那些有能力的人准备的。再者要努力找准自己的职业的契合性，即职业需求和从业人员的个性之间是否具备基本的匹配关系，从而提高求职的成功率。
二、更新择业观念，多元就业。大学毕业生应突破传统的就业观念的束缚，进一步拓宽就业渠道，自觉树立自主创业的思想观念，主动到小企业到民营企业到基层就业。努力实现多渠道、多形式的科学择业，积极创业。
三、注重自我完善，不断提高就业能力。大学生要提前注重从以下方面努力：一是专业知识要过硬，须知用人单位就是“用”你的，要你为单位创造价值，而不是只看你的学历。二是处理人际关系能力良好，学生不仅要有知识，还要会做事，更重要的是会做人。三是社会实践经验的积累，很多公司在招聘时，都要求有一定的工作经验，所以，大学生在掌握专业技能的同时，一定要把理论的技能应用到实践中，通过教学实习、就业实习、社会活动、勤工助学等各种实践活动，增强社会适应力和应用书本知识的能力。
四、调整就业心态，拓展自己的就业空问。良好的心理素质在求职中至关重要，要努力克服自卑、紧张、怯场等心理，一定要调整好自己的就业心态，建立自信、主动的就业意识。另外，要尽量了解要应聘的单位的基本情况和所处的行业情况以及欲应聘岗位的岗位职责，做到有备而来，得心应手、游刃有余。
【参考文献】
【1】胡锦涛．十七大报告[C]．2007.10.17．
【2】邓小平．邓小平文选．第三卷 [M] 人民出版社，1993．
【3】陈佳贵.中国社会科学院2009年《经济蓝皮书》[M].中国社科院社科文献出版社，2008．
