马营学校汉字工程实施规划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“汉字书写工程实施方案”。
马营学校汉字工程实施规划
一、实施“汉字工程”的重要意义
当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，在师生中开展“三笔字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）书法教育势在必行！
二、实施“汉字工程”的保障措施
1.加强组织领导，建立层级制度
学校成立“汉字工程”领导小组，并有专人负责。各语文教师是各班汉字书写工程第一责任人。2.加强督导检查，纳入目标管理
学校将汉字书写列为常规教学目标之一。汉字练习作为学生的作业进行检查，对课堂效果、教师的规范板书、学生的作业质量进行量化积分。
3.培育示范典型，形成办学特色
自本学期起，将开展“汉字工程”教学特色建设，引导学生进一步强化规范汉字书写教育，提高教学水平与教学质量，形成自己的办学特色。对于特别突出的班级或个人，学校要给于指标奖励。总体思路： 培养兴趣阶段，教学指导阶段，练习提高阶段，学生书法展示阶段，书法审美阶段。具体如下：
（1）结合本校书法教育的实际情况，对书法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等进行规划，稳妥推进书法教育。
（2）有计划、有步骤地安排书法教师的培养和培训，逐步提高教师书法教育教学的能力和水平。
（3）相应教研组要把书法教育纳入教学研究工作的范围，研究书法教育的教学规律和评价方法，安排教研人员指导学校和教师开展书法教学工作。
（4）学校可根据需要，聘请当地书法专业人员根据我校书法教学要求指导学生学习书法。学校全体教师应努力提高自己的书写技能和书法欣赏水平。
（5）学校管理部门要加强对书法教育工作的指导和管理，教育督导部门要把书法课开设情况纳入教育督导的专项内容。
（6）教师认真练好三笔字，学生有充分的写字理论课并坚持每日练习。
三、组织建立
组长：蒋雷锋 成员： 马国友 马明伟 任永行 李梦帆 唐玲玲 申若薇 孙志明 刘辉 张玉宽 李新兰
马营学校汉字书写工程领导组
二○一四年十一月
