乘着安全的翅膀飞翔陈剑英由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乘着痛苦的翅膀飞翔”。
乘着安全的翅膀飞翔
陈剑英
重庆市万州区上海小学
摘 要:随着社会的发展,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。本文主要针对小学生安全意识低和缺乏自我保护能力着手,谈谈小学生安全教育的重要性，和如何树立学生的安全意识，培养自我保护的能力。
关键词:小学生 ；安全意识； 培养； 保护； 告知。
人的生命只有一次，每个人都有资格享受愉快的生命。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。:无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。小学生由于安全意识和安全防范能力不强,往往受到来自多方面的事故伤害。近年来，影响小学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击,小学生特别是留守儿童受到交通、溺水、拐卖、人身侵害、意外事件等事故伤害的现象时有发生，给社会稳定和小学生的身心健康造成了一定的影响。因此，加强小学生的安全教育工作，保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展，树立小学生“珍爱生命，安全第一”的理念，确保学校和社会的安全与稳定，是摆在我们教师面前的一个重要问题。所以，不断提高小学生的自我防范意识和能力，切实做好班级的安全工作，让学生“乘着安全的翅膀飞翔”。
多讲多练 培养安全意识
小学生的安全意识比较薄弱,自我安全意识不强。自己的物品随意放,等到东西不见了才着急找老师。课间活动不讲文明,一活动起来就不管身边的人、物，等到弄疼弄伤了,急着找老师等现象经常发生。我们应该把加强安全教育、预防地震、进行疏散演练等与学生的日常安全结合在一起抓,真抓实练,不流于形式。安全逃生自救技能会伴随孩子一生,让他们从小就有这种意识,让他们懂得:除了为正义不得已而献身外,任何时候我们都必须珍爱生命!我们不是在杞人忧天,而是防患于未然,希望我们的孩子们有一天能够自豪地说“灾害不可怕:,我们会自救!” 更希望安全能陪伴一生，乘着安全的翅膀自已的飞翔一辈子。
营造氛围 认识安全第一
学校通过张贴安全标语、设置安全橱窗、班级出专题安全黑板报、布置安全科普画廊等方式让学生认识到安全的重要性。编安全顺口溜让学生读、记：“上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂；上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。”还可以利用班队会，朝会、公共安全健康课组织学生学习安全知识。使小学生从多方面了解掌握安全知识,在处处重视安全的浓郁氛围感染下培养重视安全的意识。把安全放在第一位，珍
爱自己的生命。让学生明白“健康是“1”，事业、财富等等都是“1”后面的“0”，如果没有了“1”，则后面的“0”就毫无存在的意义。”
创设情境 提高自我保护能力
学生一遇到问题就去找老师,找家长,这是学生缺乏自我保护能力的一个表现。针对这一点，我在开展一些活动,提倡大家自己能解决的小伤小问题自己解决,同时通过老师教,让学生掌握一些简单包扎方法。创设一些情境,教给学生当遇上突发状况该怎么处理,让学生学习自我保护的方法。比如有一次我们班的一位学生削铅笔不小心弄破了手,她哭着跑来找我,我就就这件事教育学生遇到类似情况自己应首先进行怎样的处理。又如某个冬天,个别调皮的学生在班里烧纸取暖,搞得教室里烟雾很浓,我就趋势利用这个情境对学生进行了着火自救演练。同时要告诉学生,遭遇意处险情与伤害时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其博斗;没有能力将其制服时,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已,也要对可能出现的情况进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法利益。这对学生沉着应对突发事故,提高自我保护能力很有成效。
告知制度,提高自我保护意识
我告知可分为四个方面:一是把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题对学生告知。如实践活动中的行走、乘车、具体的操作注意事项;体育运动中某些项目的危险性,练习设备、器材的安全性能等内容都应在活动之前告知学生。二是把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生。如校园内外维修改造,施工场所或临时搭建的设施,校园内外处所、场地、水电设备可能存在的安全隐患等都应及时告知学生。三是把学生的有关情况对家长告知。如学生生病、学生请假离校或缺课、学生间发生纠纷或矛盾、学生的不良习气以及学生发生伤害或意外事故等,都要及时与家长联系、沟通。四是把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故向学校领导告知。每个教师履行告知义务,可积极有效地预防安全事故的发生。
导之以行远离安全事故
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患不可避免,我们要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,注重引导与规范,引导学生积极开展丰
富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。
监督管理工作 责任重于泰山。
学生大部分时间在学校,大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忽视了那少部分的课余时间。我们很多安全事故就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点,认为学生该休息,我们也该休息,此时学生失控,最易出乱。因此,我们要善于空档的管理,细致入微的管理,最大限度地预防安全事件的发生。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们学生、教师都要树立起安全责任重于泰山的意识,，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们的所有学生都能乘着安全的翅膀飞向幸福美好的明天。
