铭记历史 传承红色文化 共筑中国梦由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“铭记历史圆中国梦”。
铭记历史 传承红色文化 共筑中国梦
靖远县若笠中心小学
杨诚 尊敬的各位领导、各位评委、老师们大家好：
中国革命、红军、长征、靖远起义、虎豹口战役这些名称，今天在这里我想能够敲响我们每一个人的心灵，激起我们每一个人的热血，引起大家的共鸣。今年是中国工农红军长征胜利80周年，靖远是这块红色屏障中浓墨重彩的一笔，了解红色靖远，铭记历史，传承红色精神，是我们每个人义不容辞的责任和担当，今天我和大家分享发生在这片热土上的故事。
1936年10月，中央发布了宁夏战役计划，红四方面军要在靖远强度黄河，中央将造船任务交给了红四方面的三十军，10月14日政委李先念和军长程世才率领军队挺进了条件独厚的大芦白茨沟，此时距10月24日的渡河只有10天的时间，战士们分工明确，日夜工作，造木船16条，16条船要是放在今天现代化的工厂里，确实简单，但是在当时敌人围追堵截，连基本工具都缺少的情况下，其艰难程度就可想而知了。
在这里，我还要和大家一起体会一位白发老大妈的几句话，这也是发生在祖厉河畔造船时的故事，白发大娘害怕三十军政治部主任李天焕责怪一个无依无靠，曾给地主放牛，后投奔红军，年仅15岁的孤儿时说的话：“可不许埋怨小家伙，羊皮袋是我送给他的，像这么大的孩子，还不该送到学堂去念书吗?可是这年月，又是蒋家又是马家，逼得没成人的孩子都得拿枪打仗，要不就活不下去！他不会凫水，带着羊皮口袋，防备个万一…”老大妈慈祥的眼睛里流露着怜惜，颤抖的声音充满了辛酸。枪声远去，忠魂永存！
靖远是一块具有革命传统的红色土地，革命先烈剖头颅、洒热血，不屈不挠、英勇顽强，谱写了一曲曲惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇。今天，扶贫攻坚、全面小康的号角已经吹响，我们要继续发扬优良的革命传统，团结一心、艰苦奋斗，为实现我们的梦想——中国梦而拼搏，作为我们新时期的小学生，我们要紧握这杆大旗，向着理想、向着未来冲刺！
谢谢大家！
若笠中学八（2）班是一个积极向上的班集体。团结、进取、活泼、创新是的最大特点。学期初根据班级实际情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，通过师生监督、生生监督，促进每一位同学健康成长，由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
班主任组织学生通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向；经常性地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用主题班会宣传学校各项规章制度和纪律，以无形的力量影响和教育学生。
有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。每两周选举产生班长，并有班长组建班委会，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色。这样，班干部心中有同学、有集体，增强了班集体的凝聚力。在班级的集体生活方面，坚持开展丰富多彩的活动，积极组织学生参加各种兴趣小组活动、学校各种竞赛活动和文艺表演活动等。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，共同成长。
八（2）班被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体和靖远县“五四红旗团支部”称号，这些成果的取得离不开全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
一、出色的管理和良好的自治
一是班主任转变角色，推进班级民主管理，使学生干部成为“管理能手”。每位班干都明确自己的工作职责，能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评，看看哪位班干的“支持率”最高！这大大增加了班委会工作的积极性，工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时，自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治！该班王洪岩，李雪同学被评为区优秀班干部。
二是坚持实行“一日常规量化考核制度”，各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的行为，一周一总结，一月一测评，做到奖惩分明、惩罚得当，形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在“家校联系卡”上，得到了家长的积极反馈，收到了较好的效果，使得该班一直以来都有着良好的纪律，每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。
二、优良的学风 激励学习有方法
班级引入了相互学习、学习竞争机制。通过班级学习园地的文化建设，使班级有浓郁的学习氛围。我们班的“快乐学习园地”是一个非常美丽的版面。看这一片郁郁葱葱的森林，每一棵大树代表每一名同学，树上的果实是同学们通过努力结出的成果。为了激励同学们努力学习，我们的各科课代表作了很多工作，利用早自习和自习课的时间，对同学近期学习情况进行测试。同学们也能够认真准备，积极参加每天的考试。负责监考的同学认真负责，保证了考场的纪律！韩雪、张雪飖、赵凤娇、李雪等学习成绩突出同学每天认真批阅，做到公平、公正！每位同学只要累计三次优秀或及格，就会收获一枚果实！大家你追我赶，看看谁是丰收大赢家！每到下课的时候，同学们总会聚集到此，比一比、看一看。到目前为止，获得果实较多的同学有：张超、王洪岩、王百强、陈珊珊等。到期中、期末时，老师还会根据同学们收获的成果给大家发小奖品！有耕耘才有收获！同学们一起勤奋努力，一起体验丰收的喜悦！享受学习的快乐！
三、班级的特色建设-------乐群班
乐群班每一位同学都生活在温暖的班级体中，集体在同学们的成长过程中占据着不可动摇的地位。学生将自己置于集体之中，做班级体的主人，贡献出自己的才华和力量。在集体中，我们体会到了作为学生的快乐。乐群班是我们赖以生存的土壤，是师生共同学习、一起愉快生活的家园，是洋溢书香、勤奋好学的学园，是孕育快乐、创造快乐的乐园。我们学习着、成长着、快乐着。课堂上，同学们踊跃发言；课下，认真复习；自习课我们沉醉于知识的海洋。早自习，琅琅的读书声不绝于耳，我们用一首首立志歌曲振奋人心，与老师共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然泪下的影视作品。我们有精心布置的教室环境、细则严明的班规、独具匠心的班徽、见证成长的博客、旋律欢快的班歌、奋发向上的班训。
乐群班倡导：
快乐学习，快乐生活；
自治自省，合作创新；
品德合格，文化过硬；
班风优良，学风浓厚；
纪律严明，尊师爱校！
我们的班歌(根据本班实际情况改编)：
我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望。初中生还有闲情唱，妈妈听了准会这么讲。初中四年都闷声不响，难道这样才是考重点的模样。我这压抑的心情多悲伤，就算考上重点也不舒畅。生活需要七色阳光，年轻人就爱放声歌唱。妈妈妈妈呀你可知道，锁上链子的嗓子多么痒。我想唱歌可不能唱，还有多少复习题都没做。努力吧准备考重点，老师听了准会这么讲。时时刻刻的光啃书本，这样下去就像书呆子一样。这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎么能把重点考上。生活需要七色阳光，年轻人就该放声歌唱。老师老师呀你要想想，难道你过去就是这么样。我想唱歌我就唱，唱起歌来心情多么舒畅。歌唱吧青年朋友们，因为生活应该是这样。一张一驰是文武之道，莫把自己总是弄得那样紧张。只要心情快活精力充沛，学到知识就会永记不忘。
每天我们都搜集到许多快乐，这源于集体的力量。我们体会到了从别人的快乐中才会找到自己的快乐。高尚的道德品质在这里养成，在集体生活中，我们学会处理人际关系，体验到同伴的温暖、爱护和帮助别人、尊重他人，以谦逊的态度学他人之长、补己之短。在我们班，不管是班级干部，还是普通成员，都能够在自己的岗位上，尽职尽责、发光发亮，happy每一天。
乐群是一种行动，“单者易折，众则难摧”就是这种行动的诠释。未来社会是崇尚自主与合作的社会。悦纳自己同时也悦纳他人，学会与人合作、与人交往、与人相处则是现代社会发展对人提出的基本要求。在“乐群”精神支配下的学生，同学之间的关系和睦、师生之间关系融洽。有助于独立而自主的人格的塑造，有助于改善学生因学习压力过大而造成的心理偏差；有利于积极的学习兴趣的培养。谁就拥有积极的人生。快乐就藏在我们身边，听好每一堂课、说好每一句话、写好每一个字、做好每一件事，让我们每天都在集体中快乐健康的成长！
四、文化生活丰富
班级自建了“图书角”，同学们利用手中的零用钱每月为班级购买《读者》、《意林》、《青年文摘》等杂志供全班阅读，同学们在这里快乐阅读，它已经成了同学们聚集看书的地方。“ 开卷有益”，爱读书、读好书，为我们的课余生活增添了乐趣，帮助我们塑造良好的道德品质，也能让我们学到课本上学不到的知识！让图书成为我们的朋友！
课余时间我们随班主任老师一起去博物馆参观，博览古今、开拓视野;去图书馆博览群书，增长知识;去江畔捉鱼，捉小虾，真是快乐极了！建立了“快乐往事”展板，展示了同学们美好记忆的照片，记录了诸多活跃的身影和健康成长的历程，留下了许多笑容！
乐群班积极参加学校组织的各项活动，均有较好的成绩。曾多次代表学校进行市级游泳课特色展示、区级冰上课观摩等活动，为学校增添了荣誉。班级荣获区、校级各类荣誉20多项，学生个人荣获市、区级和校内各类荣誉37人次，均居校首位！我们在丰富的课余活动中放松心情，陶冶情操。获得的成绩主要有： 1、2008年区“难忘2008”德育实践活动课大赛获奖 2 2008年校运动会团体总分第一名 3、2008年跳绳踢毽子比赛集体总分第一名 4、2008年升旗评比一等奖 5、2008年“迎奥运、促和谐”读书活动优秀组织奖 6、2008年抗震救灾系列活动突出贡献奖 7、2008年艺术节舞蹈比赛一等奖 8、2008年校篮球比赛一等奖 9、2008年校本课程展示会游泳技能比赛一等奖 10、2008年校广播操队列比赛一等奖 11、2007 年校艺术节集体舞比赛二等奖 12、2007 年校艺术节大合唱比赛二等奖 两年多来，同学们一起走过欢乐、走过悲伤，我们共同体验学习、体验生活、体验成长。尽管我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们团结奋进，共同努力，一定会有更美好的明天！
