4.野菊花由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“野菊花阅读”。
晨诵《野菊花》教案
五年级组：杨扬
一、伴着音乐，导入 亲爱的孩子们: 新的黎明为我们翻开了新的一天 新的一天开始了 准备好了吗 让我们一起前行吧
齐诵：《没有一艘船能像一本书》
二、复习诗
“秋天来了,她正用树叶写信呢!”读《秋天的信 秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛
有的信，落在松树头顶上
秋天的信》，有的信，掉在青蛙身边 赶路的雁，也衔了一页回家 池塘里，草丛中 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬
三、新诗学习
我继续过渡：“老师仿佛已经听到呼呼的秋风了。在瑟瑟的秋风中，公园里的菊花开了，五颜六色，千姿百态，美丽极了。可小朋友们知道吗？在郊外的田野里，马路旁，也有一种花绽放着笑脸，在风中快乐地舞蹈呢！它就是——（野菊花）学生一下子喊出来了，“今天我们就来学习一首野菊花”
白生生的野菊花，一身 细细的 绒毛，它们姐妹都很相像，在草地上不停地 舞蹈。
风 是个 会吹笛子的 男孩子，他和野菊花 吹着舞着。
风 和他们 跳一阵 就走了，因为 还有许多 野菊花 等着他去跳。1.师范读，学生自由读诗。
2.“你们喜欢野菊花吗？为什么？”
3.“想不想看看野菊花？”学生已迫不及待地喊“想！”因为文字已在孩子们的头脑中形成野菊花的画面，他们很想证实一下自己的想象。
接下来拓展诗歌，“同学们知道吗？除了白生生的野菊花，还有黄灿灿的野菊花呢？”边说边让学生欣赏画面，在学生的阵阵赞叹声中，我出示改过的让孩子们分角色读一读，复习巩固了整首诗。
黄灿灿的野菊花，一身 细细的 绒毛，它们姐妹都很相像，在草地上不停地 舞蹈。
风 是个 会吹笛子的 男孩子，他和野菊花 吹着舞着。
风 和他们 跳一阵 就走了，因为 还有许多 野菊花 等着他去跳。结束时，我点明本课的学习目的“孩子们，像野菊花一样美丽的事物大自然中还有很多，我们要用一双慧眼去发现它们，观察它们，欣赏它们，好吗？”
