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Unit 6 I`m going to study computer science.Section A（1a—2c）教学案
八年级英语备课组 主备人：钟伟
【教学目标】
1.学会朗读并背诵P41-42单词。
2.初步掌握 be going to 表示一般将来时态的用法。
【教学重点】
掌握有关表达愿望的句式I’m going to be…
【教学难点】
学会询问与谈论自己或他人将来打算从事的职业。【寻疑质疑】
学生将自主学习中的收获和疑惑，以关键词的形式，分别记录在我的收获和疑 惑的空白处。
收获：
预设问题：
1.在阅读过程中发现be going to 的用法。2.when引导的时间状语从句的用法。1.新课导入
T: Let`s look at the picture.What can you see in the picture ? S: It`s an Iphone.T: Who can you think of ? S: Steve Jobs.T: What is he good at ? S: He is good at computer science.T: Do you want to be as succeful as him ? S: Yes!T: Let`s come to our new cla----I`m going to study computer science.2.出示学习目标，学生齐读。3.学生自学
阅读课本41-42页，找出be going to 的基本用法。（5分钟）
【合作探究】
1.根据1b，小组合作模仿书中的1b练习对话。
2.组内合作，转换人称（第三人称单数）继续练习对话。【展示交流】
组内交流，解决之前你的疑惑，各组派代表交流怎样解决疑惑；若有疑问，小组之间再次交流，师生共同解决。【实践提升】
感悟升华 拓展延伸
一、用所给词的适当形式填空。
1.The boys __________(play)soccer this afternoon.2._____ you _____________(play)basketball with me next week? 3.The actor _______________(move)to New York.二、把下列各句译成英语。
1.我叔叔今晚要来和我打篮球。
My uncle _____ ______ _____ ______ basketball with me tonight． 2.他将要去上表演课。
He is going to _______ _______ _______.3.当他长大了他想要成为一名宇航员。
He wants to be _____ ________ when he _____ ______．
