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快乐剪纸
滨江一小郭菊姣
教学目标：
1、情感目标：在玩中培养学生的观察力和热爱剪纸艺术的思想感情。
2、认知目标：知道通过折、剪、刻的方法可以设计各种精美的图案。
3、技能目标：从玩中发现圆形、方形、三角形、多边形、边框等图案的最基本的剪法，并掌握其技能。
教学重点和难点：
引导学生观察研究，从玩中体验剪纸的快乐，掌握剪各种基本图形和边框的方法。教学准备：
1、材料和工具：腊光纸或其它装饰纸、剪刀、胶水、白纸以及教师事先准备的剪纸图案。
2、制作课件。
教学过程：
一、小魔术导入
1、教师表演魔术导入。（同学们想看魔术表演吗？好，下面老师就要来变了，请同学们睁大眼睛观察，肯谁的观察力最敏锐。）
2、你想玩吗？你知道我是怎么玩的吗？
3、哪个小朋友来演示老师是怎么玩的？
4、自己玩，你在玩中发现了什么？（是啊，只要我们仔细观察，多动脑筋，就能发现很多奥秘。下面我又要请同学们来观察，看谁看得最仔细，看得最认真。）
二、欣赏剪纸，指导研究
1、欣赏剪纸作品，谈谈感受。
2、你发现这些图案的特点吗？你想知道是怎么剪的吗？
3、请学生打开桌上的剪纸作品，研究研究它是怎么剪的？
4、教师示范，学生观察，猜猜老师剪的是什么图形，说说老师是怎么剪的？
四、动手实践，寻找规律
1、学生自由折、剪，小组交流，说说自己是怎么剪的？
2、全班交流，请小老师教剪纸，评选最佳小老师。
五、合作创画，展示评价
1、请同学们运用今天学到的方法和技巧，小组合作设计并完成一幅剪纸作品画。
2、互相参观，展示评价。
六、课外延伸拓展：
我们除了用蜡光纸剪外，还可以用什么剪？
七、教师小结本课。
同学们在玩中学到了剪各种形状的图案，也欣赏了中国民间的部分剪纸作品，感受到了剪纸的魅力无穷，老师相信你们也能剪出美丽的作品，希望你们大胆去设计去创造美。
