英语文化艺术节之英语快乐营由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语艺术节”。
南昌大学公共卫生学院 英语文化艺术节之
英语快乐营
策
划
书
南昌大学公共卫生学院学习部、社团部
一、活动背景及目的四、六级考试的脚步离我们越来越近了，学院中弥漫着淡淡的焦虑和浮燥。由于许多同学在大学未能合理地安排好学习时间以及专业课的繁重，使得其疏忽了英语的学习，也对英语日渐失去兴趣，导致现在四、六级通过率的降低，所以我们学习部决定与社团部合作组织一次英语文化艺术节活动，旨在调动同学们学习英语的积极性，激发同学们学习英语的兴趣，营造一个良好的学习英语的氛围，从而提高四、六级通过率，进行良好的学风、学气的建设。同时通过这种趣味性的活动让大家在学习的同时获得放松。
二、参赛对象和要求：
南昌大学公共卫生学院09,10,11级各班同学，每班派1—2组参赛，每组3人，每个游戏每组派相应人数的同学上场比赛，最后以团队分数最高者获胜
三、活动流程简介：
1、节目表演
2、主持人介绍到场嘉宾，正式开始
3、第一环节：字母单词拼拼拼
每组派3名同学上台参加，在规定时间内写出由大屏幕上3个规定字母所构成的词语 要求：每个词语必须包含屏幕上给出全部3个字母，不然无效，以写出单词数目计分
一轮结束后由主持人宣布得分。单词每个5分
4、第二环节：：观众互动，请嘉宾抽取幸运观众，上台答题，答对后有小礼物
5、第三环节：晕头转向
场上设置相应组数的气球圈，每圈——个气球并标上号码，每组派一名选手站在圈中，先转上10圈然后踩破气球，主持人根据选手踩破的气球号码数给出单词，要求选手用给出的单词造一个英文句子用上单词且无语法错误得10分，然后继续转十圈重复上述流程，在2分钟内得分有效一轮结束后由主持人宣布得分，得分最低的6组选手被淘汰，在自由表演阶段获得复活资格
6、第四环节：自由表演复活环节：在前两轮比赛淘汰掉的组将通过表演的方式复活
复活赛：大屏幕上给出一段无声经典英文电影片段，要求每组在1分钟内派出选手上台加上英文对白表演出来（若30秒还未有动作，则自动视为弃权）
7、第五环节：第二次观众互动
8、第六环节：猜猜猜
设置几类事物，水果，人物，日用品，等……，其图片提示放映在大屏幕上，每组派两名选手上台，一个人面朝屏幕进行描述给出的事物，另一选手背朝大屏幕，在20秒钟内猜出所给单词，总时间100秒，猜对一个得10分,每组10个单词。
要求：两名选手全部要用英文描述，回答（人物名除外）9第七环节：第三次观众互动
（观众互动的同时进行每一轮的分数统计）10.主持人宣布结果，老师讲话，颁奖
四、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
幸运观众：按现场情况待定
五、时间地点
第一教学楼大教室 10月21日
