为服刑人员托起生活的太阳由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“太阳和我们的生活”。
为服刑人员托起新生的太阳
——关于开展个别教育转化工作的几点做法和体会
郑州市监狱
张文飞
深入贯彻落实科学发展观，着力构建和谐社会，建设一个富强、安定的中国，这是目前和今后相当长一个时期内党和政府的工作重点。今年以来，“深入推进社会矛盾化解，社会管理创新，公正廉洁执法”三项重点工作和平安河南建设成了全省政法工作中心。作为一名监狱人民警察，我们的工作是教育改造罪犯。如何把罪犯转变为遵纪守法的公民，如何把刑释人员的重新违法犯罪率降低到最低，是我们监狱人民警察肩负的艰巨任务。因此，我们要坚定不移地执行监管工作的“首要标准”，把教育人、改造人、挽救人放在第一位，切实做好教育转化工作，提高罪犯教育改造质量，确保监狱安全稳定，从而更加切实有效地维护和促进社会的和谐。下面我简要试谈一下个人在对罪犯开展个别教育转化工作中的几点做法和体会，请领导和同志们批评指正。
一、坚持以人为本、服刑人员的切身利益为上的原则 监狱是国家机器的重要组成部分，是建设民主法制社会的重要保障。公民触犯了法律，在监狱服刑改造只是暂时的，回归社会、服务社会，创造未来则是长期的。这就是说罪犯不是永远的敌人，专政的目的是把罪犯改变成为我们社会主义大家庭的一员，改造成为一个对社会有益的人，这就需要我们从各个方面采取有效的措施对服刑人员进行管理、教育、改造。坚持“以人为本“，就是要正确理解和执行党和政府的教育改造政策，坚持教
他满眼含泪的向我深深鞠了一躬，拉着我的手说道：“郑州市监狱是他再生的地方，他永远忘不了郑州市监狱，忘不了教育、挽救他的警官。”
二、坚持诚信关爱、帮扶为上、人性化管理的原则 贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会，对于监狱工作而言，就是要牢固树立社会主义法治理念，把监狱的教育改造工作看成是一种服务工作。用诚信关爱、帮扶为上的人性化管理赢得服刑人员的尊重，用“公平、公正、公开”的工作机制打造一个安定有序的改造环境，充分调动服刑人员的改造积极性。在实际工作中，要坚持把对服刑人员的思想教育工作和诚心诚意帮他们解决实际困难的人性化管理紧密结合起来，力争取得事半功倍的教育效果。例如我监区服刑人员陈广银，因非法吸收公共存款罪，被判处有期徒刑四年，同时被处以刑罚的还有妻子、父亲、母亲、哥哥、嫂子，由于两个孩子较小他的妻子被判了缓刑，他的父亲也在我们监狱服刑。原本一个幸福、美满的家庭就这样支离破碎。妻子来接见时告诉他：成熟的庄稼被哄抢；责任田被人强种；连家里的房子都被愤怒的村民给扒掉了；现在妻子和孩子无家可归。听到这些令人心碎的消息，陈犯彻底绝望了。那一段时间他寝食不安，度日如年，面目憔悴，三十几岁的人却有着近五十岁的面容，根本无心参加正常的改造。我得知这一情况后，先是了解情况，寻找工作突破口。我了解到他是因在村民中集资，从事大规模养猪中偶遇突发性疫情，造成的损失无法弥补，集资村民将其告上了法院，因此被判刑。于是就从思想教育，交流感情入手。首先，我劝他放下眼前这个沉重的思想包袱，把自己的荣辱搁在一边，先考虑父母、妻儿——一家人都在经受灾难的考验，孙延杰14岁辍学在家，父母又常年在外地打工，年迈的祖父母根本无力对其进行管束，久而久之孙犯与社会上的一些不良青年打得火热，小偷小摸、打架斗殴是家常便饭，特殊环境养成了他“唯我独尊”的霸道习气，好逸恶劳，16岁就因盗窃罪被判刑十个月，出狱后不思悔改，继续为非作歹。2009年又因盗窃罪被判处有期徒刑六年，目前在我监狱服刑。在服刑初期，孙犯仍然不明确自己的身份，不能正确对待自己所犯的罪行，“老子天下第一”的思想严重，经常与同改吵嘴，劳动表现较差，按他自己说的只要他想干什么谁也挡不住，要是他不想干的谁也没办法，大不了六年住个圆满。就该犯这种情况如果不及时采取有效措施，任其发展，后果不可想象。针对这种情况，我制定了相应的改造计划：一是每周与其谈心一次，谈思想，谈人生，谈未来；二是及时向其指出自身存在的问题，提出解决的办法；三是让其周围的服刑人员对其宽容、理解以便为其提供宽松的改造环境；四是让其每周写一篇改造体会，客观上加速其思想改造进程；五是生活上真正关心其疾苦，让他切实体会到监狱的温暖，以软化疏导其强硬思维。通过四个月坚持不懈的攻坚，取得了较好的效果。现在孙犯好像换了一个人，不但自己能按照《服刑人员行为规范》严格要求，而且还会开导同改，也有了正义感，遇事能够坚持原则，经常纠正同改的不良行为，积极参加劳动改造，超额完成劳动任务，受到警官和服刑人员一致好评。
四、坚持法律效果与社会效果相统一的原则
贯彻落实科学发展观，就是要理论联系实际，构建和谐社会就是要力求社会稳定。用理论指导我们的工作，用工作的结果检验我们的理论，这是人们认识世界，改造世界的哲学观点。我们
