外研版三起四年级英语上册导学案M1U2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“m1u2导学案”。
Module 1的导学案
主备人
学习时间
班级
小组
小主人
课题： Unit 2 It’s at the station
课时: 2
课型: 学+展+反馈 导学目标： 1.知识目标：
（1）掌握新单词:station, train, hill, near, house 及四个方位介词up, down, near, at;（2）学会用“Where is the…,please?”来问路及用“It’s up/down/near/at…”为别人指路。
2.能力目标：
学会用英语问路，指路。3.情感目标：
能在问路，指路时有礼貌，用得体的语言和别人交谈。重难点：
（1）句型:Where is the…,please? 及It’s up/down/near/at…
（2）区分四个方位介词up, down, near, at，并能明白它们的位置关系 导学准备：
师：单词卡片，课件，录音机；
生：自制从家到学校的地图。自主学习：
1.听课文录音内容，然后用你喜欢的彩笔圈出以下的单词和短语，并借助课后生词标出它们的中文意思。
station（）train()hill()near（）
house（）
down（）so much（）
You’re welcome!（）温馨提示：用不同颜色的彩笔圈出你会读的，不怎么会读的和不会读的词，然后再在组内读一下会读的词。
2.看课文图文，根据录音，试着翻译下列句子，并尽可能会读。(1)He’s behind the door.(2)Where’s the train?
(3)It’s up the hill.(4)It’s down the hill.(5)It’s near the house.(6)It’s at the station.合作交流: 1.与组内成员做：“开火车”游戏。2.练习问与答。
提示：A: where is the train?
B: It’s up /down the hill./It’s near the house./It’s at the station.3.比赛：小组朗读课文。
成果展示：
课堂比拼：连词成句
1.at/the/station/girl/is/the(?)2.up/train/the/is/hill/the(.)
3.where/house/the/is(.)
4.behind/he/the/is/door(.)
课堂小结：
家庭作业：抄写新单词，重点句子。
