播音发声考试重点(纸条)_播音发声考试答案

其他范文 时间:2020-02-29 05:10:46 收藏本文下载本文
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播音创作的灵魂:情景再现

;停连既是心理需要,又是生理需要

停顿是思想感情运动状态的继续和延伸

;方法:扬停和落停,直连和曲连 分类:区分/呼应/并列/分和/强调/判断/转换/生理/回味/灵活性停连 词或词组的轻重格式是指音节与音节的音强比较,以重音为核心

语法重音:是指在不表示特殊的思想感情时按语法结构特点,朗读时把某些音节加重 逻辑重音:就是把那些不受语法限制,而由句子的潜在含义所确定的强调音节 修辞重音:朗读者对文章中作者所采用的修辞手段的同句给予强调

感情重音:由于情感的需要,对语句中某些词或词组加以情感色彩的强调 方法:强弱法,快慢法,虚实法

语气是播音表达技巧之一,语气的感情色彩和语气的分量共同构成了具体的思想感情 语势:一个句子在思想感情运动状态下的声音态势,或者说有声语言的发展趋向 把握节奏:重要的是把握有声语言的变化

;抑扬指声音高低的变化 节奏的类型:高亢、低沉、紧张、舒缓、轻快、凝重

即兴口语表达特点:现想现说、语音稍纵即逝、语言灵活多变、语音态势语有特殊功效 口语表达运用丰富的语言、调势、语气、节奏、表情、姿态、手势这些口语特有手段来表情达意

;

重音:并列/对比/呼应/递进/转折/强调/比喻/拟声/肯定/反义性重音

播音创作的灵魂:情景再现

;停连既是心理需要,又是生理需要

停顿是思想感情运动状态的继续和延伸

;方法:扬停和落停,直连和曲连 分类:区分/呼应/并列/分和/强调/判断/转换/生理/回味/灵活性停连 词或词组的轻重格式是指音节与音节的音强比较,以重音为核心

语法重音:是指在不表示特殊的思想感情时按语法结构特点,朗读时把某些音节加重 逻辑重音:就是把那些不受语法限制,而由句子的潜在含义所确定的强调音节 修辞重音:朗读者对文章中作者所采用的修辞手段的同句给予强调

感情重音:由于情感的需要,对语句中某些词或词组加以情感色彩的强调 方法:强弱法,快慢法,虚实法

语气是播音表达技巧之一,语气的感情色彩和语气的分量共同构成了具体的思想感情 语势:一个句子在思想感情运动状态下的声音态势,或者说有声语言的发展趋向 把握节奏:重要的是把握有声语言的变化

;抑扬指声音高低的变化 节奏的类型:高亢、低沉、紧张、舒缓、轻快、凝重

即兴口语表达特点:现想现说、语音稍纵即逝、语言灵活多变、语音态势语有特殊功效 口语表达运用丰富的语言、调势、语气、节奏、表情、姿态、手势这些口语特有手段来表情达意

;

重音:并列/对比/呼应/递进/转折/强调/比喻/拟声/肯定/反义性重音

播音创作的灵魂:情景再现

;停连既是心理需要,又是生理需要

停顿是思想感情运动状态的继续和延伸

;方法:扬停和落停,直连和曲连 分类:区分/呼应/并列/分和/强调/判断/转换/生理/回味/灵活性停连 词或词组的轻重格式是指音节与音节的音强比较,以重音为核心

语法重音:是指在不表示特殊的思想感情时按语法结构特点,朗读时把某些音节加重

逻辑重音:就是把那些不受语法限制,而由句子的潜在含义所确定的强调音节 修辞重音:朗读者对文章中作者所采用的修辞手段的同句给予强调

感情重音:由于情感的需要,对语句中某些词或词组加以情感色彩的强调 方法:强弱法,快慢法,虚实法

语气是播音表达技巧之一,语气的感情色彩和语气的分量共同构成了具体的思想感情

语势:一个句子在思想感情运动状态下的声音态势,或者说有声语言的发展趋向

把握节奏:重要的是把握有声语言的变化

;抑扬指声音高低的变化 节奏的类型:高亢、低沉、紧张、舒缓、轻快、凝重

即兴口语表达特点:现想现说、语音稍纵即逝、语言灵活多变、语音态势语有特殊功效

口语表达运用丰富的语言、调势、语气、节奏、表情、姿态、手势这些口语特有手段来表情达意

;

重音:并列/对比/呼应/递进/转折/强调/比喻/拟声/肯定/反义性重音

播音创作的灵魂:情景再现

;停连既是心理需要,又是生理需要

停顿是思想感情运动状态的继续和延伸

;方法:扬停和落停,直连和曲连 分类:区分/呼应/并列/分和/强调/判断/转换/生理/回味/灵活性停连 词或词组的轻重格式是指音节与音节的音强比较,以重音为核心

语法重音:是指在不表示特殊的思想感情时按语法结构特点,朗读时把某些音节加重

逻辑重音:就是把那些不受语法限制,而由句子的潜在含义所确定的强调音节 修辞重音:朗读者对文章中作者所采用的修辞手段的同句给予强调

感情重音:由于情感的需要,对语句中某些词或词组加以情感色彩的强调 方法:强弱法,快慢法,虚实法

语气是播音表达技巧之一,语气的感情色彩和语气的分量共同构成了具体的思想感情

语势:一个句子在思想感情运动状态下的声音态势,或者说有声语言的发展趋向

把握节奏:重要的是把握有声语言的变化

;抑扬指声音高低的变化 节奏的类型:高亢、低沉、紧张、舒缓、轻快、凝重

即兴口语表达特点:现想现说、语音稍纵即逝、语言灵活多变、语音态势语有特殊功效

口语表达运用丰富的语言、调势、语气、节奏、表情、姿态、手势这些口语特有手段来表情达意

;

重音:并列/对比/呼应/递进/转折/强调/比喻/拟声/肯定/反义性重音

播音创作的灵魂:情景再现停顿是思想感情运动状态的继续和延伸

;停连既是心理需要,又是生理需要分类:区分词或词组的轻重格式是指音节与音节的音强比较,以重音为核心/呼应/并列/分和/强调/判断 / 转换;方法:扬停和落停,直连和曲连

/生理/回味/灵活性停连

语法重音:是指在不表示特殊的思想感情时按语法结构特点,朗读时把某些音

节加重逻辑重音:就是把那些不受语法限制,而由句子的潜在含义所确定的强调音节

修辞重音:朗读者对文章中作者所采用的修辞手段的同句给予强调 感情重音:由于情感的需要,对语句中某些词或词组加以情感色彩的强调

方法:强弱法,快慢法,虚实法 语气是播音表达技巧之一,语气的感情色彩和语气的分量共同构成了具体的思

想感情语势:一个句子在思想感情运动状态下的声音态势,或者说有声语言的发展趋

向把握节奏:重要的是把握有声语言的变化

节奏的类型:高亢、低沉、紧张、舒缓、轻快、凝重

;抑扬指声音高低的变化 即兴口语表达特点:现想现说、语音稍纵即逝、语言灵活多变、语音态势语有

特殊功效口语表达运用丰富的语言、调势、语气、节奏、表情、姿态、手势这些口语特

有手段来表情达意拟声

;

重音:并列 /肯定/反义性重音

/对比/呼应/递进/转折/强调/比喻/

播音创作的灵魂:情景再现停顿是思想感情运动状态的继续和延伸

;停连既是心理需要,又是生理需要

分类:区分词或词组的轻重格式是指音节与音节的音强比较,以重音为核心/呼应/并列/分和/强调/判断 / 转换;方法:扬停和落停,直连和曲连/生理/回味/灵活性停连

语法重音:是指在不表示特殊的思想感情时按语法结构特点,朗读时把某些音

节加重逻辑重音:就是把那些不受语法限制,而由句子的潜在含义所确定的强调音节

修辞重音:朗读者对文章中作者所采用的修辞手段的同句给予强调感情重音:由于情感的需要,对语句中某些词或词组加以情感色彩的强调

方法:强弱法,快慢法,虚实法 语气是播音表达技巧之一,语气的感情色彩和语气的分量共同构成了具体的思

想感情语势:一个句子在思想感情运动状态下的声音态势,或者说有声语言的发展趋

向把握节奏:重要的是把握有声语言的变化

节奏的类型:高亢、低沉、紧张、舒缓、轻快、凝重

;抑扬指声音高低的变化即兴口语表达特点:现想现说、语音稍纵即逝、语言灵活多变、语音态势语有

特殊功效口语表达运用丰富的语言、调势、语气、节奏、表情、姿态、手势这些口语特

有手段来表情达意拟声 /肯定/反义性重音

;

重音:并列/对比/呼应/递进/转折/强调/比喻/

播音创作的灵魂:情景再现

;停连既是心理需要,又是生理需要

停顿是思想感情运动状态的继续和延伸

;方法:扬停和落停,直连和曲连

分类:区分/呼应/并列/分和/强调/判断/转换/生理/回味/灵活性停连 词或词组的轻重格式是指音节与音节的音强比较,以重音为核心 语法重音:是指在不表示特殊的思想感情时按语法结构特点,朗读时把某些音节加重

逻辑重音:就是把那些不受语法限制,而由句子的潜在含义所确定的强调音节 修辞重音:朗读者对文章中作者所采用的修辞手段的同句给予强调 感情重音:由于情感的需要,对语句中某些词或词组加以情感色彩的强调

方法:强弱法,快慢法,虚实法 语气是播音表达技巧之一,语气的感情色彩和语气的分量共同构成了具体的思想感情

语势:一个句子在思想感情运动状态下的声音态势,或者说有声语言的发展趋向

把握节奏:重要的是把握有声语言的变化

;抑扬指声音高低的变化

节奏的类型:高亢、低沉、紧张、舒缓、轻快、凝重

即兴口语表达特点:现想现说、语音稍纵即逝、语言灵活多变、语音态势语有特殊功效

口语表达运用丰富的语言、调势、语气、节奏、表情、姿态、手势这些口语特有手段来表情达意

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重音:并列/对比/呼应/递进/转折/强调/比喻/拟声/肯定/反义性重音

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