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城北小学学困生帮教措施
教师所从事的职业是神圣的事业，教师是人类文明的传播者和建设者，为人师表，厚爱差生，严慈相济，为把每一个学生培养成建设四化有用的人才，特制订以下措施：
1、开学初各班根据本班的德育、智育、体育、生活等方面的情况列出重点帮助“学困生”名单，建立帮教活动。
2、帮教教师必须做到关心、体贴学困生，保护学困生的身心健康。
3、帮教老师要努力探索“育人”新路子，架起沟通学困生心灵之桥，成为学困生的良师益友、知心人和引路人。
4、每学期由教导处组织学困生进行必要的针对性学习教育、座谈，掌握学困生的思想动态，鼓励学困生积极进取。
5、每学期对帮教后的学困生进行一次全面综合评估，重点三个方面：德育方面、学科方面、体卫劳方面，进行打分测评。
6、严禁体罚和变相体罚学困生，反对任何挖苦和歧视学困生的现象产生，坚持正面教育，克服违背教育规律的种种错误做法。
7、对认真履行帮教措施，帮教效果显著，学困生有明显进步的帮教教师要总结经验并给予一定的奖励。
8、对各方面有进步的学困生要肯定成绩，及时表扬或给予适当的奖励，激励他（她）们取得更大的进步。
2012年2月
