怎样上好外国文学双语课_外国文学课给我的感受

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怎样上好外国文学双语课 外国文学双语课难度较大，据学生反映，主要难度在于

1、英语演讲不易听懂；

2、往往是听懂了却把握不住思路；

3、原文术语记不住。

从考试情况来看，主要有如下问题：

1、外国文学史发展线索不清，答题时安错对象，或者干脆答不上来作家作品及作品人物等“应知应会”的基

本信息；

2、记不住上述信息的英文拼写；

3、不熟悉“外国文学经典作品经典段落”，读不出这些段落出自哪里，更无法正确分析（丢分往往是10分

或20分）。

如果解决了这些问题，实际上这门课与其他课程并无大区别。

关于听课困难，我的建议：

1、单元式预习：例如第一章，希腊罗马文学，就先把中文教材拿来，把相关章节读一遍，知道老师明天要

讲什么内容，这样就容易接近老师讲课的思路；

2、从网络课堂上找来单词与术语，背下来，要求精熟，这样听懂老师的英语演讲就比较容易了；

3、每次上课前，要对上次课的内容有一个回顾，并且准备几段1分钟的英语发言，这样就可轻松地与教师

互动；这样时间久了，讲英语的信心就越来越高了。

对于考试，我也提出如下建议：

1、不要寄希望于期末背记，因为这门课与外语课有一个共同特点：重平时积累、重实际水平，而考前突击则不容易奏效的。所以，平时学习就要把那些术语象背单词一样背下来，变成自己英语词汇量的一部分，这样不仅考试没问题，就是以后实用的时候，也会很自由的。

2、经典作品经典片断，要用欣赏的心情去反复读，欣赏，这样有些精彩的片断往往最后也能背下来，成为你个人素质的一个部分。这些精彩片断，都是人类公认的精品，为何不值得你欣赏呢？而欣赏就是评论分

析的开端。

3、还有一种题型，以后可能成为重要题型，就是用英语描述某作品的某细节，例如爱斯梅拉达母女怎样相认，例如鲍西娅怎样在法庭上打败夏洛克。这些内容一是来自作品阅读，不读作品是不行的；二是来自老

师课堂上强调的细节，应该是能够熟知的