我在教学人教版四年级美术下册第十四课《千由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年级美术下册第14课”。
我在教学人教版四年级美术下册第十四课《千变万化的帽子》时，首先根据《小学美术课程标准》所确立的阶段确定了《千变万化的帽子》一课是属造型、表现的学习领域，本课以学生所熟悉的帽子为题材，向学生展示各式各样的帽子插图，学生通过欣赏和制作帽子，体验制作过程中的乐趣，从而培养动手能力和创造能力。小学四年级的学生已具备独立制作基本形的能力。我班的学生动手能力也不错，因此我确定了本课的教学目标是：
知识与技能：
1、学生能够欣赏、了解各种造型奇特的帽子。
2、引导学生利用各种不同的彩纸，展开联想，设计各种不同的造型的帽子 过程与方法：
1、经历设计创造帽子的过程，体验制作作品过程中的乐趣。
2、提高学生审美能力和艺术创造能力。情感态度和价值观：
设计、制作、展示自己的作品，体会成功的喜悦。
同时根据目标我进行教学设计并实施了教学，重点放在了设计制作各种动物或其他造型的立体帽子上，可是因为学生材料的不足、想象力的匮乏、动手的差异、时间的仓促等多种原因，不少学生的作品比较粗糙，我在巡视过程中发现了这问题，及时的进行了教学调整，以多激励的方式进行作品的展示，设计了“讲优点”的环节，让学生从不同的作品中发现美、欣赏美，避免了学生自卑、沮丧的心理，同样体会到成功的喜悦。
这次教学使我深深地感受到上好一节优质的美术课非常不容易，要付出巨大的艰辛！上好一节课教师必须认真领会课程目标，必须充分了解学生，从调动学生积极性入手，调动了每个学生的每个感官，对学生加以引导，实施教育。总之，今后我一定会继续努力，寻求更好的方法，让我的美术课上得更有特色，让学生能更加感受美的教育！
