班 主 任 演 讲 稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任寄语”。
班 主 任 事 迹 材 料
日照第三实验小学 单体秀
尊敬的各位领导：
大家好！今天能荣幸地站在这里，此刻我最想说的是：感谢！感谢在座的每一位领导与老师多来对我的关心与支持；感谢曾经与我一起摸爬滚打、朝夕相处的同事们多年来给我的帮助与鼓励！更感谢领导给我这次竞选的机会！我，1985年毕业之后，我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位。从上班至今，伴随着那一张张可爱的笑脸，我走过了整整25个年头。回顾这25年的工作，我当过22年班主任，3年的辅导员，开始的十几年，由于我的努力和认真，由于我对工作的执着拼搏，也由于我的教学成绩在同年级中一直名列前茅，我几乎每年都被评为镇级优秀教师或十佳班主任。从02年调入实验三小以来，我依然不改本色，尽心尽力工作，教学成绩和班级工作依然取得了优秀的成绩，我送走的上届毕业生，全班80多名同学一直到毕业考试，从来没有一人不及格，平均分、优秀率、及格率都很高。那帮学生各方面的能力都很强，升到四年级以后，开班会，出版报、重大节日庆祝活动，制定活动计划等等他们都能独立完成，那帮学生升入初中，在班里担任班长的就有8人，但这些年由于我的自信心不足和与世无争的思想制约着我，评优树先我就没敢主动报过名，随着年龄的增长和这届学生的优秀成绩，我越来越认识到，没有自信心也是无能的表现，工作再好自己不积极主动去争取，机会也永远与我无缘。所以今后我要抓住机会，努力工作、勇于表现。
那么我就把这些年担任班主任的点滴工作向各位领导做一下汇报： 记得有人说：班主任是全世界最小的主任。可是班主任官职不大，所处理的事物之繁杂、之琐碎，可不算少。要想做好，是需要一定的艺术和技巧的。
自从走上教育工作这个岗位，我就把自己的全部精力用在了这份工作上，春夏秋冬，年复一年，我无怨无悔，自己的孩子我无暇顾及，自己有病我不舍得请假，（曾经因为身体生病我晕倒在讲台上，医生说我再晚去半小时就没救了；因为声带小结我天天晚上到市医院治疗，假期里到济南检查，我不曾请过一天假）这些事情或许有人不信，但我说的句句是实话。我这样做的最主要的原因就是我不舍得离开我的班级我的学生，我怕给学生耽误了讲课。
来到实验三小担任班主任工作，虽有十多年的工作经验，但对我来说仍然是个全新的体验，因为这毕竟是一个由八十多名学生组成的大班，学校领导和家长对我期望很高，稍不留神就会出现各种状况。因此对我来说压力确实很大，所以，一开始，我在对学生进行全面、细致的了解之后，我制定了详细的班级管理计划，下定决心，不论下多大功夫，一定把班里的孩子教育好。现在回顾起来，我大致做了以下工作：
一、创设良好的班风班纪。班集体是培养学生个性发展的沃土，有了这块沃土，学生良好的行为习惯、良好的个性品质才能百花争艳。几十个来自不同家庭的孩子聚集一个教室，组成了一个班集体。我始终引导孩子们把班级看作是一个大家庭，使学生一开始就热爱班集体。
课上，我们认真学习；课间，我与学生经常围在一起，像一家人一样，一边玩，一边聊天，从家里的事情到班级里的小事，海阔天空，无所不谈，既增进师生之间的感情，还及时地发现并解决了许多潜在的问题，使班级协奏曲一直和谐、愉快地进行着。为了鼓励孩子的学习积极性，在班级文化建设中，我专门又设计了最拿手的看家本领“看谁红星多”的栏目。只要哪个孩子为班级做出贡献，哪怕是微乎其微的，我都会予以鼓励，及时给他加个红星。反之，只要那个孩子为班级抹了黑，我也会给他一个小小的惩罚，给她加一个黑星。当然，毕竟他们是孩子，犯错也是在所难免的，所以我也会给他们弥补的机会，那就是一颗红星可以顶替一个黑点。这样，孩子的积极性调动起来了，我班学生始终都很团结，都有着一种集体荣誉感，只要是学校布置的活动，同学们都能积极行动起来，把班级荣誉放在第一位。比如：今年的秋季运动会和轮滑比赛，由于同学们的共同努力，分别荣获第一名的好成绩，当然成绩的取得离不开学生的努力和 老师们 领导们的支持；所以在这里我向各位老师 领导表示深深的谢意，二培养学生良好的性格和学习习惯。记得有句话这样说：“种植行为，收获性格；种植性格，收获习惯；种植习惯，收获人生。”在长期班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段，是人的基础素质形成的开始阶段，在这一时期，培养良好的性格和学习习惯将使孩子受益终生。我班学生李珂和王玉同学，刚转到我班时，有些胆小内向、学习困难，不完成家庭作业是家常便饭，爸爸妈妈都很着急。我和几位课任老师经过认真考虑，决定从树立自信、改变习惯开始，制定了周详的帮扶计划，对这两位同学实行优先帮扶：优先提问发言、优先批改作业、优先表扬、还发动同学们帮助、鼓励他。现在，“不完成家庭作业”早已成为历史，李珂已经是一个自信好学的学习小标兵了！王玉呢，在老师和同学们的帮助下，也变得活泼、开朗，现在，已经是我班的一位运动小健将了！
三、和家长交朋友，取得家长的支持。在开学初，我就告诉学生我的电话号码和手机号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的情况，帮助家长正确对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。做班主任22年来从来没有哪位家长找过我班的麻烦，班里从来就没发生过意外事情。
四、重视主题班队会的开展。班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育，主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有三方面的内容：一是学校大队部规定的内容，如学习《小学生行为守则》，贯彻《小学生日常行为规范》，进行道路安全教育等；二是结合一些特定日子展开教育活动，如感恩节，对学生进行感恩教育，发动学生学会感恩，富有爱心；三是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等，有针对性地对学生进行思想教育。每一次活动，我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼，能给学生留下深刻的印象，并能影响和指导学生们今后的言行。
五、注重安全教育。领导天天讲：教育无小事。我认识到安全是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！雨雪天叮嘱学生：别乱跑！放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，径直回家！班主任是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。由于老师说的多学生重视程度就高，我班危险事故就很少。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生素质为出发点，我相信，我的班主任工作就能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在今后的实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶！
十几年的班主任工作，我没有做过惊天动地的大事，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值！
最后，我再一次真诚地感谢各位评委。无论今天的结果如何，我都将正确对待！我会把它作为实现我人生理想的又一起点，风雨兼程，默默前行！
