东营市胜利第六十二中学师徒结对子工作意见_中学师徒结对活动

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东营市胜利第六十二中学师徒结对子工作意见

一、指导思想

为了促进新教师快速的成长,充分发挥教师的传、帮、带作用,采取新老教师“师徒结对子”的方式,促进新教师的成长,使新教师能尽快胜任本职工作,以提高我校的教学质量。

二、工作目标

通过以老带新,采取定期研究、听课与不定期研究、听课相结合;教与学,帮与做相结合;研究与讨论,教育与谈心相结合;指导、听课、检查相结合等方式,使新教师树立正确的教育理念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,一定的教育教学能力。

三、对象

指导教师:具有中学中级以上职称,教学经验丰富、教学成绩显著的学校骨干教师。

新教师:教龄三年以下的青年教师(专科五年)。

四、时间安排

活动时间周期:研究生毕业的新教师一年;本科毕业的新教师三年。专科毕业的教师五年。(按学年度计算,下同)

五、工作职责和要求

(一)新教师的工作要求

1、制定一份个人三年发展规划。

2、第一年每学期完成读书笔记1万字;第二、三年每学年完成读书笔记1万字。(读书笔记不能用打印稿)

3、主动向指导老师求教,认真写好每堂课的教学反思。

4、第一年上学期上一节教学入门课,下学期上一节教学汇报课。第二年上一节公开课;第三年上一节展示研讨课。

5、第一年每周至少应听1-2节课,并要做好听课相关记录,听课记录要经任课教师签字;第二年每月至少应听4-5节课,第三年每学期至少应听30节课,并要做好相关记录。

6、每学期写一篇教学工作总结。(3000字以上)

个人三年规划在第一年10月1日前上交,其它每学期末上交教师发展部检查。

(二)指导教师的职责

1、指导新教师制定教学计划、攥写教案、制定复习考试计划、作业批改等各个方面工作。

2、做好教学示范,加强教学指导,向新教师开放课堂教学。

3、指导新教师上好入门课、汇报课、公开课、展示研讨课。

4、听课指导要求:第一年周1-2节,每次应及时点评反馈,其中必须一次详评;以后每学期至少听课指导20—30节,听课后及时提出指导意见。

5、对新教师教案编写进行及时、有效的指导。第一年第一学期每月应重点做好口头点评和书面详评至少2--3次,第二学期每月点评一次,以后每学期进行有效指导5-10次。

6、指导教师要作好各项工作记录,并在学期末把记录本交给教务处。

(三)教师发展部职责

1、负责制定新老教师“师徒结对子”工作意见。

2、对新老教师“师徒结对子”的工作进行指导。

3、参与新教师相应了解课、汇报课、研讨课等的听课和评课活动。

4、定期、不定期对新教师教学常规的落实情况进行检查指导并及时反馈相关情况。

(本意见未作具体要求的,按学校有关制度执行)

东营市胜利第六十二中学

2010年9月

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