小脚找朋友由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小脚丫丫找朋友”。
活动名称：小脚找朋友
活动目标：知道两只鞋子不一样，会正确穿鞋。活动准备：
1、物质准备：鞋子若干。
2、材料配套：教育挂图《领域活动·健康·漂亮的小鞋子》。活动过程：
1、出示一双漂亮的小鞋，引出故事的内容。
2、结合挂图，讲述故事《漂亮的小鞋》。提问：
路路把鞋子穿反了，妈妈对他说了什么？路路是怎么做的？ 路路的脚为什么会疼？还磨出了一个大水泡？
老师是怎么帮助路路的？最后，路路和小朋友在一起做什么？
3、请幼儿分组尝试穿反鞋走路。提问：穿反鞋走路有什么感觉：
小结：穿反鞋走路不舒服，还会影响脚的生长。
4、引导幼儿讨论：怎样才能不穿反鞋？
5、师幼边念儿歌《鞋子》边练习穿鞋。活动建议：
生活活动：提醒幼儿在午休环节中将脱下的鞋子摆放整齐，并巩固穿鞋的正确方法。
家园共育：指导家长了解让幼儿学习分辨左右鞋子的有效方法（如巾标志、玩游戏等），并鼓励幼儿自己穿鞋。
