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2014——2015学年度第一学期高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》导学案
编号:10
班级：
姓名：
学习小组：
层级编码：
组内评价:
教师评价： 主备人：郭华 审核： 学科主任：
年级主任： 使用时间：
阁夜
【学习目标】
1、熟悉诗歌内容，概述诗歌的意境，提高鉴赏诗歌的能力。
2、反复诵读，因声求气，吟咏诗韵，提炼诗歌的思想感情，总结其艺术特点。
3、发挥想象，描绘画面，领悟诗人感时、伤乱的情怀。【学习重点】
因声求气，吟咏诗韵，提炼诗歌的思想感情，总结其艺术特点。
【学习难点】
领悟诗人感时、伤乱的情怀。
【学法指导】
1、搜集资料，认真阅读课本43-44页，用红笔勾画出疑难点。
2、结合课下注释及写作背景，概括诗歌内容，描绘诗歌画面，熟读成诵。【使用说明】
1、独立完成导学案自主学习部分，并对合作探究部分独立思考，积极尝试，用红笔做好笔记。
2、课后及时改正完善导学案，把自己的疑难问题和解题方法总结到典题本上。【导学过程】
一、自主学习
1、填空
杜甫，字()，他授检校工部员外郎，故称()，又授左拾遗（谏官），故又称()。他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实，故有()之称。他的诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故其人又有（）之称，并被推崇为（）诗派的代表。他与李白并称为（），他更被宋代江西派奉为鼻祖，著有《杜工部集》。“阁夜”，即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了崔旰、郭英乂、杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。人心不安，国无宁日，诗人愁心如焚，忧时伤怀，心情十分沉重，写下了这首诗。
2、诵读诗歌，读准节奏，读出感情。
阁 夜
杜甫
岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。
第一页
野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。
3、熟读诗歌，概括诗歌内容。
二、合作探究
1、首联“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”包含了哪些信息?描绘了一幅怎样的图景？有什么作用？
2、赏析名句：五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
3、杜甫这首诗感慨万千，请结合诗句分析，诗人抒写了哪几种悲慨？
第二页
三、当堂检测
四、学后训练
下列加点词的解释无误的一项（）①、岁．暮（年龄）②、影动摇．．（摇曳不定）③、人事．．音书（交游）④、漫．寂寥（徒然、白白地）⑤、催短景．（日子）A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤ 【每日一练】
下列各句中加点成语使用恰当的一句是
A.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物献爱心的时候，你却无动于衷，细大不捐．．．．，你这样做，不感到羞愧吗？
B.张检查官厉声问道：“请问这个贪官给了你什么好处，你替他为虎作伥．．．．，干出这么多伤天害理的事情来？”
C.在职场里竞争有时候机会很多，有时候却机会不等人，如果老是瞻前顾后．．．．，高不能攀，低又不就，可能会坐失良机。
D.昨天晚上，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室．．．．，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。
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