触觉训练1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“触觉训练”。
触觉训练1
一、教学目标：
（1）通过对温度、粗细度、压力的触觉训练，让孩子初步体验温度、粗细度、压力，提升孩子触觉敏感性；
二、教学重点：通过调动孩子的触觉，提升孩子触觉敏感性，增强孩子对课程的兴趣；
三、教学难点：通过调动孩子的触觉，提升孩子触觉敏感性，增强孩子对课程的兴趣；
四、教具准备：4个纸杯，不同温度的水，树叶，鼠标垫，纸，眼罩，书，本子，笔，文具盒，杯子，10个不同重量小本子，苹果，梨子，橘子各一个。
五、教学内容：
导入：今天让我们用我们的手去感受一下吧（1）热觉训练—水的温度：（10min）
用三个纸杯分别装上冷水，温水，热水，开水。让孩子用手慢慢的去摸纸杯，并根据水温将水杯排序。然后老师再去摸水杯，排序温度。把不同温度水杯打乱，重复上面的游戏。注意：开水的温度需要凉一会，避免孩子烫伤。可以用不同比例的冷热水进行混合。（2）对粗细度的感觉（10min）
A准备好树叶，鼠标垫，光滑的纸。让孩子用手仔细去感受粗细，根据粗细程度排队。B用手触摸衣服，毛衣，裤子，头发，感受一下粗细程度。（3）压觉训练（10min）
A：孩子坐在位置上，戴上眼罩，伸出双手，每只手上放一个等重量的小本子。同时在两只手上加物品，可以是同等重量的小本子。同时加一个，询问哪边重。在一只手上加一个，一只手上加2个询问哪边重。一只手上加一个，一只手上加3个询问哪边中重。交换，让孩子给自己玩这个游戏，老师猜重量。
B：准备不同重量的书，本子，笔，文具盒，杯子等日常生活用品，让孩子用手去拿，感受重量，并说出来。
（4）水果的分辩（10min）
准备橘子，苹果，梨子，先用手去摸一摸形状，粗细，大小。然后闭上眼睛找出来。先老师闭上眼睛找，然后孩子再去找。（5）巩固练习：人机训练 A：打地鼠 B：抓鱼（6）课堂总结
小朋友们，记得今天学习了哪些内容吗？
摸一摸水的温度，感觉粗细度，分辨水果，对压觉的感受，让我们认识了触觉，同时也了解了我们自己的触觉。（7）家庭作业
回到家摸一摸被子，枕头，衣服，围巾；装饭碗的温度，菜碗的温度，水的温度；
