萨力巴中学防流控辍工作责任书_初中防流控辍责任书

其他范文 时间:2020-02-27 00:00:37 收藏本文下载本文
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萨力巴中学防流控辍工作责任书

为进一步落实《中华人民共和国义务教育法》,保障适龄少年接受义务教育的权利,巩固“普九”成果,提高义务教育水平,实现教育和谐发展,大力推进高中阶段教育,现根据我校实际,特制定我校防流控辍工作责任书。

一、依法治教,全面落实防流控辍责任。

校长是本校防流控辍的第一责任人,其主要职责是:一是严格执行《义务教育法》的规定,制定防流控辍的各项规章制度。检查督促级组领导、班主任贯彻落实《义务教育法》和学校的规章制度。采取说服、反复教育等措施,督促辍学少年的家长或其法定监护人依法履行职责,确保适龄少年顺利完成九年义务教育,积极鼓励和动员初中毕业生就读高中阶段学校。二是建立防流控辍分级负责、分层管理的长效机制,级组负责领导和班主任是防流控辍的直接责任人,故此,级组领导和班主任应主动积极做好说服、教育辍学学生返校读书等相关工作。

二、加大宣传力度,营造良好的社会氛围。

学校要想方设法通过广播、设专栏、拉横幅、写标语等多种方式,广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家禁止使用童工等法律规定,年级领导和班主任也要通过级会、班会等种多形式,宣传普九的有关规定,使社会干部群众都知道普九的事情,使教师、学生、家长明确各自的权利和责任,做到家喻户晓。

三、采取切实有效措施,搞好控辍保学。学校建立预防义务教育阶段学生辍学保障制度,对因家庭困难而想辍学的少年认真落实特困生救助的相关政策和规定,建立特困生助学活动,力保无学生因贫困而辍学。

班主任和科任老师要特别关注学困生,采取以优带后,加强辅导等形式,帮助后进生解决学习困难,增强他们读书的信心。

要全面实施素质教育,增强学校吸引力,积极开展“四留住”活动,提高教师师德修养,让教师留住学生,丰富校园文化,让校园留住学生,深化课程改革,让课堂留住学生,加强班级建设,让班级留住学生。

坚持家访和汇报制度,对哪些可能辍学的学生进行三番四次的家访,不厌其烦地进行说服教育工作,并坚持汇报制度。

四、实行责任追究,确保防流控辍工作取得实效。对因防流控辍工作不得力,导致学生辍学率长期居高不下的级、班,将予以通报批评,并对相关责任人进行问责,本年度内不得评优。

萨力巴中学[ 法人]:李国民

责 任 人;

2011年9月15日

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