半军事化特色管理经验交流

其他范文 时间:2020-02-29 04:49:02 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他范文】

半军事化特色管理经验交流由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便”。

学校即军营学生即士兵

——重庆市南川隆化职中“学校+军营”德育管理模式实践

南川隆化职业中学校座落在南川新城区,位于全国风景名胜金佛山脚下,是一所全国重点职业学校,以军事化管理特色闻名市内外。多年来,学校坚持以军事化管理为抓手,创新“学校+军营”的德育管理模式,不断提升办学水平,走出了一片新天地,赢得了家长的满意、企业的认同和社会各界的广泛好评,先后荣获全国职业教育先进集体、国家级重点职业中学、重庆市德育工作先进集体、重庆市文明单位、重庆市国防教育基地等荣誉称号,在当地被誉为“金佛山下的西点军校”。

德育是一个庞大而复杂的工程。大到世界观、人生观、爱国主义,小至文明礼仪、卫生习惯、养成教育等等,每一项内容都是必需的。+然而学生在校时间只有二三年,如何在这短时间内取得最佳的德育效果?经过系列研究,学校确定了德育工作重点:重塑学生的信心,培养学生积极向上的气概品质;以企业对员工素质要求为导向,着重培养学生的吃苦精神,整肃端庄、严谨规范的行为习惯和雷厉风行、令行禁止的作风;以就业为导向,以军事化管理为抓手,构建我校独特的德育体系。具体体现为“学校+军营”德育管理模式的凸显和深入。

1994年,学校经相关部门批准成立了隆化职中预备役军校,并在当地人武部的支持下开始实施军事化管理。按照部队纪律条令,学校制订了涵盖学习、生活等各方面的《隆化职中预备役军校准军事化管理条令》。同时,结合企业对员工素质的一般要求,构建了我校独特的德育体系。经过多年的探索和完善,逐步形成了“以军事训练为突破口,以意志品质和行为习惯的培养为核心,以管理为渗透媒介,以督查强化为主要渠道”的四个一工程,设计了一套覆盖各年级各班级的实施方案,体现为“教育程序化、内容系统化、管理规范化、操作简捷化”。通过“学校+军营”管理的实施,学生的行为习惯、纪律观念、意志品质、吃苦精神等各方面得到了有效提高。

(一)营造浓郁军营文化,创建健康育人环境,培养积极向上的人生观

好的环境就是好的教育,营造浓郁的军营文化,是实施军事化管理的第一步。一是按照部队的模式为每位学生统一配备了军装、军被等军用生活用品。在校期间,要求每位学生着军装、戴军帽、行军礼。二是按照军人标准制订行为准则,参照《部队纪律内务条令》,制订了《南川区预备役军校准军事化管理条令》,以军人的标准规范学生的仪容举止。全校学生军容整肃,走路昂胸抬头,坐下腰杆挺拔,跑步整齐,番号响亮,集队迅速。洁净的校园看不到一张废纸,整洁的桌面找不到一丝划痕。寝室内务被有棱角、物有序列。三是参照部队生活开展文化活动。起床、熄灯采用部队军号,播放军歌;每日按部队要求出操训练;每周举行庄严的升旗仪式;每月组织观看一场军营题材的电影;音乐课教唱军歌,每年组织一次军歌比赛。身处这样的环境,学生自然能树立起积极向上的处世态度。

(二)以军训为突破口,培养令行禁止的纪律观念

每年9月,新生入学后的第一件事情就是接受为期20天的高强度、严要求的军事训练,这是规范学生行为习惯,培养纪律观念的第一课。集中军训之后,学生还将接受每周半天的军训。军训的内容主要是白天进行队列训练,晚上结合军训开展德育专题讲座,要求是做到“服从、严格、责任”。“服从”就是让学生确立“军人以服从命令为天职”的观念。训练场上,只有学生做错的动作,没有教官喊错的口令。凡是教官讲的都是对的,学生应该无条件地执行。“严格”就是要求学生确立“做事应追求完美、一丝不苟”的观念。我们经常对学生强调“差不多”是做任何事情的大敌,把每一件事、每一个动作做到符合标准就是我们永远追求的目标。“责任”就是让学生确立“态度比能力更重要”的观念。每个人能力不尽相同,但只有尽心尽职、尽自己最大努力,工作才能做得更好,要求学生重视训练过程,做到“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”。每一位学生都穿着统一的服装;学生仪容整洁,走路昂首挺胸,一举一动精神抖擞;这里的学生彬彬有礼,见面时都互道“你好,谢谢”;全校近400个寝室,任何时候草绿色的军被都叠得方方正正、有棱有角,似一块块豆腐块;物有序列,整齐划一;每日清晨,军号响起,一列列队伍步伐整齐、斗志昂扬地在训练场上晨跑,番号响彻天地;任何时候,只要哨声一响,全校2000多名学生在三分钟之内迅速

集合,仪容整肃;任何一个地方看不见一张废纸;任何一张桌椅找不到一丝划痕;任何一节课看不到一个学生睡觉。“服从、严格、责任”是军训要求,更是对学生为人做事的基本准则,是学生事业发展的宝贵财富。

(三)以日常养成为渗透媒介,培养一丝不苟的工作作风和敬业精神

“天下大事,必做于细”。学生行为习惯的养成一定要从细节抓起,具体地落实到言行举止、衣食住行上。一是抓强化。人的行为总是在不断变化的,只有不断强化才能形成习惯。遵循“久行成习惯,习惯成自然,自然即品质”的德育原则,学校采取了一系列强化措施,比如,通过全校学生坚持每日5分钟跑操,强化学生的意志品质;坚持每日10分钟的军姿站立,强化学生的军人形象;坚持每日大声齐喊三遍“你好、谢谢、不用谢、对不起、没关系”,强化学生的文明礼貌用语;每周每班3节军训课,强化学生军人意识等等。二是抓督查。任何制度和措施如果没有落实和坚持,只能是句空话。为取得切实效果,学校按照《准军事化管理条令》加强对学生正面引导,并创建了一个“事事有规范,处处有督查”的全天候全方位的“全员三级督查”机制:值周教师划分区域全天候督查,值日教师负责班级全方位督查,同时发挥学生自治的作用,学生之间相互督查,把每一个德育要求和管理细节落实到位。

作风态度比能力更重要,学校把细节管理向教学课堂延伸,培养学生严谨的工作态度。通过长期的坚持,学生养成了注重细节、做事严谨的个性品质:他们每天一丝不苟地把被子叠得方方正正,不厌其烦地把物品摆放得整整齐齐,有的同学为了把马桶的内侧洗刷干净,甚至徒手抹洗马桶。良好的习惯积淀为优秀的品质,因为敬业精神和责任感,许多毕业生走上工作岗位后,都会自觉地捡拾起工厂里的每一片废纸,不怕肮脏地去打扫公共厕所,这种优秀品质得到许多企业的由衷赞美。

(四)创新课程设置,着重培养学生的吃苦精神

就劳动品质而言,现在的学生最缺乏的就是吃苦精神,而企业强调的恰恰就是吃苦精神。为此,学校开设了一系列课程,努力培养学生的意志品质和吃苦精神。一是坚持每天2500米的早跑制度,要求学生起床号响三分钟集合完毕,跑步必须步伐整齐、番号响亮、精神饱满。二是以体能训练为手段,开设高强度的的意志品质课,借助跳绳、蛙跳、蹲姿、站姿、长跑、俯卧撑等课目磨炼学生意志,每学期考核一次,意志课不合格者不能评奖学金、三好生。三是就业前的强化制度,以军事训练和团队拓展训练为手段继续强化学生的吃苦精神和团队合作意识。独特的吃苦精神的培养,收到了良好的成效,许多企业赞扬我校的学生甘于寂寞、不畏辛劳,高标准地达到了他们对员工的要求。

学校“学校+军营”的管理模式特色鲜明,效果显著。学生养成了严于律己、爱岗敬业、礼貌待人、吃苦耐劳的良好品质,受到各企业的欢迎,就业率高达99%,就业后因适应能力强、业务水平高,发展空间广阔,许多学生毕业不久就被提拔成为生产标兵、技术骨干、企业管理人员,部分学生还当上了企业经理,拥有了良好的职业发展。在北京中关村慧通网络公司当技术总监的我校毕业生刘勇说:“没有职中的军事化管理,就没有我的今天”。上海伟策企业管理咨询有限公司创始人韦凯文说:“南川隆化职中军事化管理是我成功的基础”。作为我校的用人单位的LG集团、格力电器集团、奇美电子集团等国内外知名大型企业纷纷表示:“隆化职中学生吃苦耐劳、纪律性强、敬业精神好、业务水平高,正是企业需求的员工类型,以后还要加强与学校的合作,多招这个学校的学生。”这些企业都与学校签定了“订单式”培养合同,争相聘用我校学生。“学校+军营”的管理模式也得到了家长认可,说起孩子在学校的变化,家长们都十分感慨:以前孩子任性闹事、整日游手好闲,对人也没礼貌,经过学校的严格管理,孩子彻底改变了,学习有激情了,生活习惯好了,对人也礼貌了,回到家还能帮家长分担些家务,现在又有了一份很好的工作,把孩子送到这里,的确没错!同时,严格的管理为学校树立了良好的社会声誉,促进了学校教育教学质量的提高,创造了学校高速发展的奇迹,短短几年时间,学校由一千名学生部到发展到现在的四千多名学生,教育部副部长吴启迪视察我校时对我校军事化管理给予了充分的肯定,“学校+军营”的管理模式也为学校创办国家级示范中职校奠定了良好的基础。

二〇一〇年四月二十六日

下载半军事化特色管理经验交流word格式文档
下载半军事化特色管理经验交流.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文