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对我县教育工作的几点建议
2008年以来,县委、县政府高度重视教育工作,加大了对教育的投入力度、管理力度,使全县教育面貌发生翻天覆地的变化,高考成绩连续三年实现历史性突破,在全市排位由第三平台末尾一跃为第一平台中游,“一流教育”的目标正在逐步变为现实,使涞源人看到了我县教育的希望。做为教育工作者,我们倍受鼓舞,为了使我县的教育工作有更好地发展,在此,我提出几条不成熟的建议:
1、加大对县城小学建设的投入力度,缓解入学压力。近年来,在县委、政府的正确领导下,我县经济建设飞速发展,城镇人口急剧增加,学龄入学人数每年不断增长。为避免因学生入学难而引发的社会矛盾,在县政府及教育局的有关精神指导下,县城小学连续几年扩招。以第一小学为例,已由原来的四轨制发展到现在的十轨制。由于校舍紧张,原有功能室已全部改为教室,现有教学设施已远远不能满足学生入学需求。建议政府整合县城教学资源,加大对一小的建设投入力度,解决班容量过大的问题,缓解因此而引发的社会矛盾。
2、出台适合小学生健康发展的评价方案。小学阶段是人生观、世界观和良好行为习惯形成的重要时期,政府和教育主管部门对学校的考核评价方案是学校教育发展的导向,指导着全县所有学校、教师的工作方向和全县几万名学生的学习方向。学校一定会因为合理的评价导向获得有益的发展路向和策略,最终取得长足发展。小学教育的目的是培养德才兼备的人才,教育考核的最终目的也是促进学生的全面发展,提高学生的整体素质,为未来的建设培养合格人才。所以我们希望县政府、教育局在制定考核评价方案时不仅关注学校教学成绩,更要关注学校的整体发展,关注学校的特色建设,关注学校的品位提升,关注学生良好行为习惯的养成,关注学生综合素质的提高。建议对小学的考核方案除学生学习成绩外,要适当增加学生行为习惯、动手能力、创新精神等方面的考核内容。
3、加大对学生乘坐“黑校车”的整治力度。
一年来,在县委、政府的正确领导和大力整治下,学生乘车安全工作取得了可喜的成绩,但受利益驱使和学生上、下学不方便等因素影响,部分“黑校车”仍在继续运行,严重影响了学生的人身安全,希望县政府加大对校车的投入力度和对“黑校车”的整治力度,确保学生生命安全。