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《学生村》观后感
学生村位于云南西部横断山脉深处。那是一个与众不同的村庄。村民们都是6—14岁的懂事的孩子和几个伟大的老师，他们长年生活在那里，就是为了打下基础完成他们小学6年的学业。
由于山路崎岖，路途遥远，天登的孩子们不可能每天往返到学校上课，只能选择住校。但是学校又拿不出钱来为学生盖宿舍，于是孩子们的父母就在学校前的一片山坡上为孩子们建起了一个个可供食宿的小木屋。时间久了，随着小木屋的增多，就出现了一个拥有70多所小木屋，住着200多位小村民的学生村。学生村是天登最大的一个村子，全体小村民都是白族或傈僳族，这里有的小木屋甚至已经住过父子两代人。孩子们每天除学习外，还要自己生火、做饭、洗衣服。
从住进学生村的第一天起，孩子们无论多大，所有的一切都得靠自己去料理，否则他们就得饿肚子。这里的孩子每天只吃两顿饭，上午10点，上完第二节课后，他们就开始做早饭，早饭吃完后，下午6点才吃晚饭。孩子们每天吃的米和蔬菜，都是每周从家里背来的。他们一周回家一次，每次来回的山路都要走四五个小时，所以粮食和蔬菜都得计划着吃。学校还专门为家庭特别困难和兄弟姐妹多的学生盖了个大伙房。虽说是大伙房，但开的全是小灶，孩子们各用各的灶，各吃各的饭。谁家有困难了，吃不上饭了，他们会互相帮助，尽管他们不接受，那是因为他们知道每家都不容易有饭吃。
一本字典对于我来说，想得到它简直唾手可得，根本是小菜一碟。可是这么简单的一件事，对于在云南省一个贫困的学生村里的小朋友们来说，却是他们的梦想，为了得到它，他们要历尽艰辛，洒下无数的汗水。下面就是他们为了得到一本字典的经历：
没有钱怎么买字典呢？于是一对兄弟俩只好利用周末时间到山上去采掘中药，采掘了整整一天的中药材，才只有一斤半，然后他们把中药材拿来去药材店里卖了，一斤卖六元，一斤半的药材，他们就卖了九块钱，唉！真是好心酸！可是还没有休息一下，他们就要拿着这九块钱到小县城里去买字典，而学校离县城要走十二小时才能到达。历尽千辛万苦，兄弟俩终于翻过了一座又一座的高山，来到了县城里，找到唯一的一间书店，售货员拿出了三本字典，第一本是最旧版的，第二本是比较新版的，而第三本是最新版的，当然，兄弟俩肯定是买了最便宜的那一本了，也就是最旧版的那一本，然后，他们高高兴兴地拿着梦寐以求的字典准备回家了。当他们走过一间小食品店的时候，弟弟却痴痴地看着那些在吃东西的人，这时哥哥知道弟弟饿了，就拉着弟弟走到前面一点的买馒头的地方，哥哥问：“阿姨，多少钱一个馒头？”“七角”阿姨说，“七角？六角可以吗？”“好啦，好啦，六角就六角，要多少个？”“两个，刚刚好剩下一块二。”买完要吃的东西，兄弟俩就准备跑回家了，谁知天公不作美，一场突如其来的大雨把他们回家的计划阻断了。天快黑了，他们只好在街边过夜了，等到明天一大清早才赶回去上学。
第二天，他们回到学校的时候，老师知道他们一整天没回家，感到非常生气，于是就把他们叫进办公室，问清楚原因，并加以教导。和他们相比，我感觉自己非常的惭愧，自己在这么好的条件下学习付出的努力却没有十分之一，不懂得珍惜。为自己搞到愧疚，可是又为他们感到难过！他们太辛苦了。
当影片将一幕幕展现在我眼前时，我被深深地震撼了。是什么让一个个孩子远离父母独自求学，是什么让他们如此执着地坚持？回答是对知识的渴望，对未来的希望。和他们相比我们这里孩子过得是王子公主的生活。他们每天有家人接送，甚至晚上放学时家人早已等候在校门口，手里还拿着给孩子的吃的东西。就怕上了半天的课把他们的宝贝饿着了，可是尽管如此还是经常能听到家长到学校向我们老师倾诉孩子很不听话，回家不能及时做作业，还得在家长的监督下才能把作业做完。听家长讲孩子对待学习是如此无可奈何，仿佛我的脑海浮出现了一张张无奈的小脸，满脸写着我不愿意，我不想，我不要。家长对此束手无策，可是却满怀期待，希望他们的孩子能出人头地。有所作为。
何树松的班主任李绍军是学校聘用的合同老师，虽然每月工资只有150元，但也是李老师一家三口的主要经济来源。一段时间以来，妻子总和李绍军吵架，因为他在新学期刚开学，走了15公里把自己的工资给了家境贫困的学生尹继梅交学费；还因为他要报考一年制师范，只有这样他才能转为正式老师。这两件事使妻子非常生气，家里根本拿不出3000元钱供李绍军上学。在那个小山村人们是朴实的，老师为了让学生回到学校继续学习，拿出自己的工资为学生交学费，而实际上老师也并不富裕。老师的这个举动让观看影片的人为之感动。在如今这个社会有多少人见风使舵，收受贿赂，攀高枝。可是真正关心，爱护贫穷人的真心帮助他们的却没几个。有的人远离，有的人熟视无睹。人与人之间更多的是冷漠，让人感到的不是温暖。而是无情的现实。在经济日益富裕的今天，我们人们之间没有因为经济的上升而变得更加亲近，与之相反的是更加遥远的人心。
学生村晚上没电，惟一的一部电话常常风一吹线就断了。虽然天登1000米的山脚下就是澜沧江，但由于长年伐木使这里水土流失严重，守着大江却常常在天旱少雨时喝不上水。村干部们想尽办法为学校引水，可是在最干旱的5月，学校还是断水了。学校断水后，魏星每天都要和孩子们到山下3公里外的地方背水，背回来的水主要用来饮用和做饭。在学生村的生活很苦很单调，但和师生们生活在一起的每一天，魏星都被感动着，师生们对知识的渴望与追求，正是他苦苦寻找多年的一种精神：贫困乡村的人们需要社会的帮助，但更重要的是，脱贫还得靠他们自身的努力。学生村的师生在贫困面前坚忍不拔的乐观精神。是我们每个人都需要虚心学习的，我们要好好珍惜我们现在的美好生活，努力奋斗，为更多的山区孩子实现他们的梦想，造福于他们。
一部影片给我们带来了很多思考，也从中也获得了很多启发。让我们有动力去奋斗，让我们的心不再冷漠，伸出援助之手去帮助有困难的人。
