音标教学目标_音标辅音教学

其他范文 时间:2020-02-29 04:41:17 收藏本文下载本文
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第一周教学目标 教学目标

1.让孩子知道世界上很多国家和民族的人正在使用不同的语言。并让孩子知道汉语和英语虽然是两种不同的语言,语音表现形式的作用却是对等的 2 让孩子学会认读前元音[i:][i]和爆破音[p] [b] 3 让孩子熟悉前元音[i:][I]和爆破音[p] [b] 的发音特征 4 让孩子学会本课所涉及的所有拼读让孩子知道长元音和短元音的区别,了解爆破音、清辅音、浊辅音的概念

第二周教学目标 教学目标让孩子学会认读前元音[e][æ]和爆破音[t] [d] 2 让孩子熟悉前元音[e][æ]和爆破音[t] [d] 的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读让孩子知道前元音的发音特征,了解字母与音素的对应关系

第三周教学目标 教学目标让孩子学会认读爆破音[k] [g] 2 让孩子熟悉最后一对爆破音[k] [g] 的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读

4让孩子知道字母组合发音变化的特征,了解辅音字母重叠时的发音特征

第四周教学目标 教学目标

1复习所学音标[i:][I] [e][æ] [p] [b] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ],并能正确读出音素。2让孩子能正确说出所学音标的特点及发音位置 3让孩子熟练拼读所学单词,并能听音会写。

4让孩子复习知识点:长元音和短元音的区别,什么叫做爆破音?前元音的发音特征,清辅音和浊辅音的特点

5启发孩子了解鲨鱼故事的真谛:改变思维,改变格局。

第五周教学目标 教学目标让孩子学会认读中元音[ǝ:][ǝ]和摩擦音[f] [v] 2 让孩子熟悉中元音[ǝ:][ ǝ]和摩擦音[f] [v]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读

4让孩子知道重读及次重读,了解弱元音[i]

第六周教学目标 教学目标让孩子学会认读中元音[Λ]和摩擦音[s][z] [ θ ] []让孩子熟悉中元音[Λ]和摩擦音[s] [z] [ θ ] []的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读

4让孩子知道摩擦音的概念,了解辅音浊化现 5 让孩子学会查字典

第七周教学目标 教学目标让孩子学会认读摩擦音[ ʃ ] [ Ʒ ] [ h ] [ r ] 2 让孩子熟悉摩擦音[ ʃ ] [ Ʒ ] [ h ] [ r ]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道辅音连滑现象 5 让孩子熟练查单词

第八周教学目标 教学目标

1复习所学音标[ǝ] [ə:] [Λ] [s] [z]

[f] [v]

[θ] [] [ʃ] [Ʒ] [h] [r],并能正确读出音素。

2让孩子能正确说出所学音标的特点及发音位置 3让孩子熟练拼读所学单词,并能听音会写。

4让孩子复习知识点:摩擦音的概念,辅音浊化和连滑现象。

5启发孩子了解老鹰之歌的真谛: 只要我们放下旧的包袱,学习新的技能,我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来。

第九周教学目标 教学目标让孩子学会认读后元音[ a: ]破擦音[ ʧ ] [ ʤ ] 2 让孩子熟悉后元音[ a: ]破擦音[ ʧ ] [ ʤ ]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读

4让孩子知道前、中、后元音的区别及[V]发音的特殊性,了解破擦音的概念 5 让孩子巩固如何查字典

第十周教学目标让孩子学会认读后元音[ ɔ:] [ ɔ]和破擦音[tr]、[dr] 2 让孩子熟悉后元音[ ɔ:] [ ɔ]破擦音[tr]、[dr]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道英语国际音标体系的概念

第十一周教学目标 教学目标让孩子学会认读后元音[ u:] [u]和破擦音[ts]、[dz] 2 让孩子熟悉后元音[ u:] [u]破擦音[ts]、[dz]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读

4让孩子知道有些辅音和元音无法形成拼读,另一个弱元音[u]的知识

第十二周教学目标 教学目标

1复习所学音标[a:][ɔ:][ɔ][u:][u] [ʧ] [ʤ] [tr] [dr] [ts] [dz],并能正确读出音素。2让孩子能正确说出所学音标的特点及发音位置。3让孩子熟练拼读所学单词,并能听音会写。

4让孩子复习知识点:前、中、后元音的区别,破擦音的概念.5启发孩子了解驴子故事的真谛: 和驴子一样,在学习的过程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在身上,而想要从这些“枯井”脱困的话:我们就必须将肩膀上的“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!

第十三周教学目标 教学目标让孩子学会认读合口双元音[ei] [ai] [əu]和舌侧音[l] 2 让孩子熟悉合口双元音[ei] [ai] [əu]和舌侧音[l]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读让孩子知道字母名称音的现象、了解斜体[E]出现的情况

第十四周教学目标 教学目标让孩子学会认读合口双元音[ɔi] [ au ]和鼻音[ m ] [ n ] [ η ] 2 让孩子熟悉合口双元音[ɔi] [ au ]和鼻音[ m ] [ n ] [ η ]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读

4让孩子能够区分鼻音[n]和舌侧音[l]、了解鼻音[ η ]出现的字母组合第十五周教学目标 教学目标让孩子学会认读集中双元音[ iə ] [ uə ] [ ɛə ]和半元音[w][j] 2 让孩子熟悉集中双元音[ iə ] [ uə ] [ ɛə ]和半元音[w][j]的发音特征让孩子学会本课所涉及的所有拼读

4让孩子能够区分字母y、j以及其发音的区别、了解半元音的概念

第十六周教学目标 教学目标

1复习所学48个音标。

2让孩子能正确说出所学音标的特点及发音位置。3让孩子熟练拼读所学单词,并能听音会写。

4让孩子能灵活运用音标,可以自己进行辅音与元音音标的拼读练习。

5让孩子了解关于地震给我们带来的启发:父母亲的爱如山一样的厚重,理解了父母亲的爱,我们才能爱别人、爱自己,才能激发我们学习的动力,在遇到困难的时候永不退缩,积极寻求更好的方法解决问题,取得成功。

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