六语期末交流试卷12由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六语期终试卷”。
淮安启英外国语学校六年级语文寒假作业(十二)
月日
一、看拼音，写词语。（10分）
lián düopái huáiní jiüngfùyùnûâ shü()()()()()zhîu yǔtuï yùnchù jiüoquán hãngxǐ shù
()()()()()
二、给下列词语中带点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）
瞭．（liào liáo）望薄．（bï báo）雾干瘪．（biý biþ）玄．（xián xuán）奘 深邃．（shuì suì）销声匿．（lì nì）迹藐．（miǎo miâ）视奴．（nú lú）役
三、用“——”划出下列词语中的错别字，并在括号内订正。（4分）
银装素果()唇枪舌箭()深明大意()坦露心迹()悲愤欲决()神秘莫测()颠沛留离()披波斩浪()
四、判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分）
⒈ 《把我的心脏带回祖国》以人物语言为题，突出了法国音乐家肖邦对祖国强烈的爱。()⒉ 杜甫听闻官军收复蓟北的消息后之所以那样激动，主要是因为自己和家人可以结束漂泊不定的生活了。()
⒊ 《一本男孩子必读的书》是一篇读书笔记，作者是杨红樱。()⒋ 巴金爷爷为我们留下了千万字的作品，如激流三部曲《雾》、《雨》、《电》。()⒌ 星星可以帮助水手们辨别方向，在大熊星座中能找到北极星，有北极星的那边就是北方。()
五、选择正确的词语填空。（填序号）（6分）
A．严谨B．严格C．严厉D．严肃E．严峻F．严密 ⒈ 态度_________⒉ 目光_________⒊ 形势_________⒋ 要求_________⒌ 作风_________⒍ 逻辑_________
六、句子练习。（4分）
⒈ 根据词语的不同意思造句。
韧性（有弹性，不易折断）：____________________________________________________ 韧性（坚韧的性格）：__________________________________________________________ ⒉ “问”是打开知识殿堂的金钥匙；是通向成功之门的铺路石，是________________________；
是________________________________________________。
七、根据课文或阅读积累填空。（24分）
⒈ 总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字，这其实是告诉我们“____________，________________________”。（填诗句）
⒉ 老舍爷爷笔下的草原如诗如画，羊群一会儿____________，____________，走在哪里________________________；蒙古族人民热情好客，看，像被一阵风吹来的，____________。_______________，_______________，_______________，___________________________。
⒊ 青海高原上的那一株柳树没有抱怨命运，也没有_____________________，而是__________________，以_____________________，终于造成了________________________。
⒋ 黄土高原生养了元气淋漓的后生，孕育了令人惊心动魄的安塞腰鼓。每一个舞姿都________________________，每一个舞姿都________________________，每一个舞姿都________________________，每一个舞姿都使人________________________，⒌ 读了《船长》一文，哈尔威船长那视死如归，大义凛然的形象铭刻在我的心中——船长哈尔威，屹立在舰桥上，_____________________，_____________________，随着轮船_____________________。人们_____________________，凝视着_____________________。
八、下列乱句有4种排列方法，其中正确的答案是_____________。（2分）
()它的外表涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像只电炉。
()可是，当你把一只特制的铝锅放上去，一会儿功夫，锅里的水便扑扑冒着热气。()目前，世界上有一种无火烹调器。
()有趣的是，刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热，人站在旁边也不会感到热烘烘的。
()接上电源后，炉子并不发热，也不见一点火苗。
A．⑷⑶⑴⑸⑵B．⑵⑷⑴⑸⑶C．⑴⑶⑸⑵⑷D．⑷⑴⑸⑶⑵
九、口语交际。
在“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。）
同学甲：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父母的哭诉毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
十、阅读短文，回答问题。
（一）《詹天佑》节选（8分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常（激励勉励）工作人员说：“我们的工作首先要（精密精确），不能有一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，（扛拎）着杆杆，（抬背）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教（jiüo jiào）当地的农民，遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
⒈ 选择正确的词语或读音，打“√”。（3分）
⒉ 读选文的第一句话我们不仅体会到詹天佑修筑京张铁路的坚定决心，还可以推测到上文写的是____________________________________________________________。（1分）
⒊ 画线句子是对詹天佑的_______________________描写，可见他对工作人员要求严格。
文中还细致描写了他一系列的行动，表现了他______________________________的精神。（用上一成语）（2分）
⒋ 用“~~~~”划出描写詹天佑心理活动的句子。（1分）
⒌ 读了这段文字，你想对詹天佑说什么，请写下来。（2分）
_____________________________________________________________________________
（二）成功的境界（8分）
上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。
有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”
于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是了为成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？你看，一世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也是就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！” 老人的一番话，让少年恍然大悟。
于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是了为成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？你看，一世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也是就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！” 老人的一番话，让少年恍然大悟。
于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。20年的年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特·爱因斯坦。
⒈ 联系上下文理解下列词语的意思。（2分）
⑴沉吟片刻：_______________________________________________________________ ⑵恍然大悟：_______________________________________________________________ ⒉ 那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说课文中的依据。（2分）
__________________________________________________________________________ ⒊ 老琴师是怎么使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想？（2分）
__________________________________________________________________________ ⒋ 短文要给人们什么启示？（2分）
__________________________________________________________________________
十一、综合改错。（两个错别字，一处意思重复，一处语序颠倒，一处标点错误。）（5分）
乘车时，每个人都希望自己能有个坐位，这本来无可后非。但是，我们也应该看到那些年纪大的老人，只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，由于体质弱，竞争不过年轻人，他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有没有人想过这个问题。面对老弱病残，我们让个座不过是举手之劳而已。
十二、作文。（30分）有些事做了以后，一定令你得意，比如，做出色香味俱全的菜肴；施展动人的歌喉；赛场上获得佳绩令周围的人赞叹„„请你以“露一手”为题，写一件令你得意的事，事件叙述要清楚、明白，要表达真情实感。
