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办学思想及中长期规划（2010----2013学年）
日期：
周吕联小办学思想
【 校训 】
立德为人博学成才
【 校风 】
精诚务实、开拓进取、团结勤奋、愉快向上
【 教风 】
朴实、敬业、博学、创新
【 学风 】
友爱、诚信、乐学、勤思
【办学理念】
用我们精益求精的服务为每一个学生的终身发展奠定基础。
【办学目标】
把学校办成现代化、高质量、有特色的实验性小学
【学生发展目标】
全面发展追求卓越
【管理思想】
教育活动以生为本管理工作以师为本
【办学特色】
书法教学、作文教学
【办学策略】
人无我有人有我优打造精品
高举一面旗帜
素质教育
突出两项建设
师资队伍建设校园文化建设
树立三种风气
科学研究团结协作求实进取
抓好四化工程
教学设备现代化课堂教学精品化
校园环境人性化教育评价科学化
实现五个一流
一流队伍一流设备 一流环境一流管理
一流质量
周吕联小中长期发展规划 为进一步树立科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快发展步伐，创建特色学校，根据学校办学现状制定此规划。指导思想
全面贯彻执行党的教育方针，保证学校坚持正确的政治方面，努力实施素质教育，以服务于学生、服务于家长、服务于社会为宗旨。总体目标：
坚持科学发展观，举“以人为本”之旗，走“和谐管理”之路，将学校建设成队伍精良、质量较优、管理优化、特色明显、设施先进、校园优美的好学校。努力把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的现代化教育特色校，为形成景县品牌校奠定全面基础。为此，我校积极开拓创新，团结互助，勤奋进取，为圆满完成本三年规划的各项任务而努力奋斗。
具体目标：
一、校舍建设规划
1.我校在现有校舍基础上，修建学生及教师车棚。（2011年）增建门卫室一个。（2011年）
2.建排球场一个，乒乓球场地一个。（2012年）
努力进行新校的绿化美化活动。打造花园式校园。（2012年）
3.增建各种教学用房，健全各功能室。（2013年）
二、内部装备规划
1.增设电子备课室一个，配齐整套装备，达到教师每人一机；（2011年）
2.购买多种音体美器材，满足教学需要。（2012年）
3.学校的所有功能室都配齐配足，届时学校将为学生创造更舒适、更现代化的学习环境，让学生在知识的海洋里尽情畅游，享受学习的无尽乐趣。（2013年）
三、教师队伍建设规划
高素质的教职工队伍是学校发展的根本。随着管理体制改革的深化，建立动态的师资调控制度。因此，坚定考核聘任制，认真落实执行绩效工资制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的人员。优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流动中稳定，在稳定中提高。全面关心青年教师的成长。政治上严格要求，业务提高上创造条件。
具体工作如下：
第一学年：需要进一步调整干部队伍，做到责任到位，领导到位；拓宽渠道，促进内部发展。结合课题研究的实际，强化学习、确立科研项目，为骨干教师创设提高业务水平的环境。
第二学年：进一步充实学科队伍，召开中青年教师教学研讨会，初步形成能代表我校水平的教学骨干集体。
第三学年：创设内外交流平台，为中青年教师铺路架桥，创造条件。
四、提高学生综合素质
培养高质量的学生是学校办学的最终目标，也唯有高质量的学生才能体现学校存在的价值。我们在坚持基础学科的前提下，要以个性化发展为策略，确实把教育教学质量的标准落实到每一个具体学生身上。
（1）．认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，确立“五育并举，德育为首”的“人本”教育原则。坚持以爱国主义教育为主线，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及“一切德育活动”为载体，切实培养学生优秀的道德品质，及良好行为习惯，改善学校的整体面貌。
（2）．建立完善少先队活动教育阵地，开展丰富多彩的少先队活动。
（3）．建立学校德育常规工作评比制度，不断完善评比细则，以学生自评、互评为主，使他们互相鼓励、互相帮助，逐渐形成团结奋进的班集体，培养他们的集体主义精神。
（4）．加强校园文化建设，形成良好的校风。
（5）．建立学生基础性发展目标评价标准，逐步尝试学生自评、学生互评、教师、家长跟踪评价的评价方法。
（6）、要为每个学生建立个人档案，要为每个学生设置个性品行记录；要让大大小小的排头兵“上墙”，要让每一个学生不仅能挖掘自己的潜能，还能吸纳身边的榜样；要奖惩相宜，表彰、鼓励要对集体，批评、帮助只对个人。
（7）要加大各学科的课堂教学的改革力度，扩大学习容量，增强训练密度，减少无效劳动，切实提高课堂教学的效率。
广川镇周吕联小2010年9月
