寻找英雄的足迹_英雄足迹

其他范文 时间:2020-02-29 04:32:44 收藏本文下载本文
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寻找英雄的足迹

—— 六年级班队活动方案设计

惠安八二三实验小学 黄锡聪 陈东方

活动目的:重走八二三之路,重温1958年8月23日炮击金门的历史,接受爱国主义教育,丰富八二三内涵,进而热爱学校、热爱家乡,努力学习。

活动时间:每年十月十三日建队节,为期一天

活动地点:厦门同安英雄三岛(大嶝战地观光园)、同安影视城 活动安排:上午考察大嶝战地观光园,中午共进午餐,下午1:30前往同安影视城。

活动过程:

一、活动准备:

教师:打报告经教育主管部门审批,校方联系车辆。

学生:在前一天交代准备日用品,并带好记录本、笔,佩带好红领巾、小记者证。

二、活动经过:

1、一路歌声,一路欢笑,孩子们发扬互相关心、互相帮助精神,向厦门同安英雄三岛进发。

2、到了大嶝战地观光园,全体队员在导游的带领下,先是参观地下坑道,聆听导游小姐讲述当时大嶝人民团结一致,奋勇支前的感人事迹,眼观手摸着陈列在柜子里的枪炮,感慨万千。

继而随导游进入黑墟墟的战地坑道,再次感受英雄们在恶劣的条件下英勇杀敌的大无畏精神。

3、沿着游览路线,参观世界最大的军用喇叭,再次感受当年对台广播的浩大声势。

4、全体队员又参观了海漂馆、战地武器装备(已成摆设),并一起在写着“823”字样的战机前集体留影。

5、自由活动:

学生可以在浮桥上感受当年“飞夺泸定桥”的惊险,也可以骑马、射箭、打炮,师生同乐。

6、午间休息

7、赴同安影视城参观,感受中华文化的灿烂辉煌。

三、成果展示:

1、学生根据自己或多或少的感受,写成文章,体裁不限。

2、教师参与交流展示。师生作品在学校显眼位置与全校师生分享,再次宏扬八二三精神。

四、活动总结:

在这次走出校门的户外活动中,同学们放飞了心灵,明白了同胞血脉相连的骨肉亲情,清醒地认识到要和平不要战争、两岸早日团圆的重要意义。

附:

遥望金门 ——大嶝战地观光有感 惠安八二三实小 陈东方

八二三

曾在海峡上空,演绎

血与火的故事,书写

令世界为之震撼的历史!多少个我曾站在绿树成荫的滩岸上

看一种企盼澎湃激荡,听一声呼唤踏浪而来!

英雄已矣,眼前搁置的坦克

班驳的炮筒

铁链紧锁的战鹰

早已成了记忆的摆设。

可冰冷的尘封外壳呀,依然释放

等待的炽热……

长满红锈的飞弹上,挣扎着呼之欲出的吉庆和安宁!

黝黑得让人窒息的坑道里,回放着渴望和平的轰鸣与祈祷!

望金楼呀,望金楼,你到底见证过

多少次望眼欲穿? 盛满泪水的海呀,你怎能承载

两岸父老

半个世纪的浓浓情意?

我是那块缄默的礁石,在最初的守望中

铭刻多少个

潮起潮落

日月轮回!

路旁的花儿无主地开了。

水的寂寞中,谁来替我珍藏

一生的思念?

虚无的空飘

怎能降落一声声问候;

茫茫的海漂

如何送去一个个祝福。

我的梦中,两个本是同一版块的乐土

不再分离!

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