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漯河食品职业学院计算机艺术系陈琳关于学生学习兴趣
如何唤起学生的学习兴趣
——计算机艺术系陈琳 影响学生学习兴趣的因素很多，主要包括教学方法、教学策略、师生关系等。在教学过程中，教师应选择合适的教学方式和生动活泼的教学内容，充分利用多种教学手段培养学生的学习兴趣。
1、夯实专业基础，培养学生学习热情 要成为一名优秀的教师首先要具备足够的知识储备和合理的知识结构，还要有更新知识的能力，要不断学习、充实、探索、思考，要做终身学习的先行者。要具备如何使学生学懂、学好、学会的教学方法。只有这样，才能使学生对教师及课程产生良好的印象，产生深厚的学习热情及认真学好的动力。
2、重视情感变化，激发学生学习动机
积极的情感能增强学生学习能力和使命信息的有效接收。笔者在教学实践中，非常注重自己的言行举止、表情、目光等情感行为，课堂上与学生进行情感交流，努力使学生喜欢教师从而喜欢本学科。
3、改进教学模式，提高学生学习兴趣 笔者在教学过程中努力营造宽松、平等的教学环境，选用适合学生实际水平的教学材料，设计难度适中的学习活动，根据学生的程度和水平设问，以开放的心态接纳每一个学生，让学生感到自身才是最重要的，才是学习活动的主体。在教学中灵活采用多种教学方法，实
行任务导入、项目引领的新型教学模式，采用启发式、案例分析、实例制作为主体的教学方法，对学生进行正确引导，提高学生学习兴趣。
4、引入教学资源，拓宽学生学习渠道 教材内容常常滞后于时代发展，这就要求教师在授课时，除了结合课本内容以外，还应补充大量的操作实例和项目，做到与时俱进。教师要充分利用多种教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，增强教学的开放性和灵活性，真正以学生的职业岗位能力要求为出发点，引入真实的企业案例，使学生能够“零距离”、“零门槛”的在课堂上“读万卷书，行万里路”。
唤起学生学习兴趣非常重要，广大教师应深刻领会，积极转变教学观念，以学生为主体，创造性地整合教学资源，发展性地完善教学方法，持续性地进行学法指导，有效的增强学生实践能力，促进学生全面发展。
