林校和吴级长让我在这里和各位班由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“林校是什么学校”。
各位老师下午好。先感谢林校和吴级长让我在这里和各位班主任交流一下班主任经验。对于初一8
班的班主任工作我主要以下四点为指导：
一，强对学生的思想政治工作，鼓舞学生信心，使从学习的“要我学”为“我要学”。
树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终
于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的之中发生的的进步事迹。如：本班数学进步比较快的俞建娴同学。初一第一次入学考试 她只有30多分，基础比
较弱，在接下来的两次测验。她的成绩也不理想，她好急就找我跟着她聊天，我一方面指出她的不
足，另一方面对她给予了信心，并给她单独补习了几次。慢慢的。她的成绩就开始有进步了。现在基本上数学能达到平均分。
应该说实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一
地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”
二，培养学生正确的学习方法。
加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任
讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方
法全方位的指导。在这一点上，我还需要更加向各位班主任学习，因为本班同学的学习方法在上学
期我指出学习习惯应该课前预习，认真上课，课后及时复习，然后作业，再适当练习。但从现在学
生的情况反惯还有不尽人意的地方。所以我打算在这学期借鉴各位班主任措施开展以下工作使学生
有学生正确的学习方法在自习课让学习做到上课前预习，认真上课，课后及时复习，然后作业，再适当练习。组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也
让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶
3强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进
步的核心。
4创造条件让差生补习，同学自愿，家长配合。请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让
他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
三，加强班级管理。
平时，早读，午读，上午下午上课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习
情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主
任的有效监管中
精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班集体。学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上
进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学
方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题
以便修正教学，班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打
牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家
长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对
付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需
坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他
们信任。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位
调动积极性。
