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《儿童诗两首》习题
一、看拼音写词语,再答题
yǎn jing fēng zheng
piào liang
shāng liang
jìng zi()()()()
()
我发现上面词语的读音:
二、在括号里填上合适的词语
甜美的()
小草绿得()
轻轻地()
柔软的()
花儿开得()
悄悄地()
遥远的()
湖水清得()
渐渐地()
喧闹的()
我们笑得()
徐徐地()
三、指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后括号里 比喻
拟人
反问
1.阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。
()
2.孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
()
3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。()
4.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?
()
四、朗读诗歌,回答问题
(一)写给云(白冰)
你想变小你就变小,你愿意做什么,你想变大你就变大,就去做什么,变小,小得像块手帕,你想成为雨就成为雨,像朵洁白的小花; 去亲吻小草小花; 变大,大得无边无际,你想成为雪就成为雪,能盖住整个天下。像白蝴蝶飞落千家万家。没有人在蓝天上,然后,成为透明的水汽,为你把框框画。飞呀,飞回天上老家,没有人用好多“安排”“计划”,你想变什么就变什么,把你变成机器娃娃……
小鹿、大象、小鸟、青蛙……
即使变成猪八戒,也没人笑话,啊,让我变成一朵 即使变成小狗熊,也不担心挨骂。自由幸福的云吧!
没有人要你老老实实,变成“聪明”的傻瓜。
1.你觉得这首诗表达了作者一种怎样的心情?
2.你经常抬头欣赏天上的云彩吗?请你去欣赏一下吧,然后把你的思想写成诗句:
(二)生活是多么广阔(何其芳)生活是多么广阔。去过极寻常的日子,生活是海洋。去在平凡的事物中睁大你的眼睛,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现心。
去参加歌咏队,去演戏,去建设铁路,去做飞行师,生活是多么广阔。去坐在实验室里,去写诗,生活又多么芬芳。去高山上滑雪,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去驾一只船颠簸在波涛上,去北极探险,去热带搜集植物,去带一个帐篷在星光下露宿。
1.诗歌的第三节是什么意思?把你的理解写下来。
2.你向往怎样的生活?仿照第二节的样子写几句。
知识如海
开学典礼上,校长发表讲话:“孩子们,知识是大海,是长江,我们学习知识,就像拿一把小小的勺子,在大江大海里舀水一样……”
突然,人群中传来一个失望的声音:“完了!我妈妈给我带的是叉子。”
[参考答案]
一、都是带有轻声音节的词语
三、1.拟人
2.比喻
3.拟人、比喻
4.反问
四、(一)1.展示了丰富的想像力,寄托了对大自然的热爱。
(二)1.在平平凡凡的日子中,仔细观察体验,也会有新的发现,热爱自己,也热爱他人。