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因为有价值，所以会快乐
——我和孩子们的梦想故事之启示
明远小学
胡丽娜
“让孩子自信、从容、有尊严地成长”，梦想课的这一理念时时在我耳边回响，在我脑中萦绕，究竟怎样做才能实现这个理念？也是我时时思考的问题。
三月，草长莺飞，花红柳绿的季节，明媚的阳光，和煦的微风，舒畅着每一个毛孔。一天下午，我们迎来了期待已久的给家长的梦想展示课。这是《全人教育》中的一节服装展示，利用报纸等，大胆设计，尽情展示，因为是展示课，也因为孩子们之前没有这样的经验，所以我多少有些担心。
然而事实证明我的一切顾虑都是多余的。课堂上，孩子们发挥想象，大胆设计，团结合作，你剪我折，你粘我贴，干得热火朝天，不亦乐乎，家长们也被孩子们的热情感染了，不知不觉加入了制作的行列。如果说制作环节使每个孩子的能力发挥得淋漓尽致，那么最后的分享环节更是使孩子们散发出耀眼的光芒。董佳鑫是个内秀的女孩，本节课她担任模特，她说：“开始我总是害怕自己走不好，可是我走了一圈，把草裙转起来，觉得自己非常漂亮，大家给我的掌声，让我有了信心。”刘邦禹是一个在学习上有困难的孩子，本节课他担任设计师，他在分享时说：“我要感谢我的模特，是她展现了我们设计的服装。”这是何等的胸襟！郭关韬平时各方面比较优秀，作为组长的他说：“感谢我的组员，人心齐，泰山移，是团结让我们赢得了大家的掌声。” 这节课让我深深感到梦想课让每一个孩子体会到自己的价值所在，所以孩子们那么快乐，那么期待。
又是一节《声音很美妙》，其中有一个环节是卖东西。当我看到一张张笑脸，听到一声声叫卖声，忍不住又想，这就是课堂上孩子们的价值所在吧！李周伯洋学习有障碍，平时不爱发言，在课堂上即使老师给他很多的关注，也不能给他十分的力量。这节课上，他走到我跟前，叫卖着：“新鲜的鱼便宜了，走过路过不要错过，过来瞧过来看了！”并且走到其他听课老师跟前去，以前的羞涩荡然无存，留下的只是得到顾客满意给了奖励之后满满的欢喜，宝贝似的捂到怀里，拿回组里，骄傲地给大家看，他给本组赢得了荣誉。赵晨宇在本节课的分享中说：“这节课，我很快乐，因为我给我们组赢得了两个奖励。”
因为有价值，所以会快乐！
上了这么长时间的梦想课，孩子们写下了自己的感受，字里行间流露出真情实感，深深感动着我。
“在梦想课上，我们经历了很多从来没有想过的事情，上课可以这么快乐。”
“我们在老师的带领下，学会了很多，感受到了许多，更懂得了许多，在梦想教室里，我们会忘记难过的，在这里只有欢笑陪着我们。”
“我在梦想教室里学到了团队合作的重要。”
“上梦想课和平时课非常不同，在这个课堂上我们每个人都有发言权，可以说自己的意见，和大家一起分享，每次来到这个教室，把所有的烦恼也抛到了脑后，所以我喜欢上梦想课。”
“在梦想课上，老师和同学之间没有界限，没有约束，一起活动一起欢笑，对梦想课恋恋不舍„„”
“梦想课让我变得更自信了！”| 不曾想到，梦想课堂带给孩子们的感触这么多，带给他们的欢乐这么多，我想，这样珍贵的回忆会化作孩子们成长道路上一颗颗闪亮的宝石，成为成长的一笔财富——自信、从容、有尊严！
我也终于拨开云雾，见月明——因为有价值，所以会快乐！
