杨爱侠做传递正能量的使者 (5)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做传递正能量的使者”。
做传递 “正能量”的使者
黄陵县桥山镇东区小学
杨爱侠
那么，什么是正能量呢?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量就是指“一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满而幸福的动力和感情”。我自身认为正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神，就是一种敢于创新勇于实践的精神。其实，践行社会主义核心价值观的过程实际上就是凝聚 “正能量”，传递正能量的过程。
党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看就是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年教师正确的价值取向，我们作为老师，要毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观，要凝聚正能量、传递正能量。
对于我们每一位教师和学生来说，践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字四方面的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习和工作中：所谓爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”上，简而言之，就是要我们每位师生热爱我们的学校，热爱我们的家乡，热爱我们的父母、热爱我们的亲人、热爱我们的老师、热爱我们的同学，热爱我们学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的工作任务。如果你是校长，就要用你的智慧与策略精心管理好你的学校；如果你是老师，就要吃透大纲，钻研教材，认认真真上好每节课；如果你是学生，就要上课认真听讲，完成好每次作业。诚信——做人的立身之本，就是要诚诚实实做人，踏踏实实做事。友善——就是要尊敬师长，孝敬父母，团结同事，关爱学生，助人为乐。有一颗爱心，懂得感恩，知道回报。各位校长们，老师们，同学们如果我们都做到了这些，做到了爱国、敬业、诚信、友善这四个方面，我想你身上就凝聚了“正能量”在你的身边就凝聚了正能量。
在我美丽的东区小学，我们的老师和学生身边其实是凝聚了大量的“正能量”：我们有延安市的骨干校长、有黄陵县的优秀教师，模范班主任，先进教育工作者，有学校的校园之星，有优秀少队辅导员，有教学能手，有“雷锋”标兵。学生呢？有三好学生，有五好少年，雷锋小标兵，学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、有文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学们等等这些，就是我们学校的正能量，他们、他们这些人就是践行社会主义核心价值观的榜样。我想，在座的老师们，在你们的身边，在你们的学校，肯定也有正能量。我们要合心携手，大量凝聚这些“正能量”、争做传递“正能量”的使者。
当然，我们的学校充满“正能量”的同时，还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们老师和学生中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说：有的老师不热爱学校，不关心学生，旷课迟到、无心教书、唯我独尊、不服从安排、不服从管理;学生中呢？有的损坏公物、有的乱丢乱扔垃圾，有的不爱学习;有的不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”。老师们，同学们这些“负能量”如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及老师和同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。
老师们，同学们，一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个家庭只有凝聚正能量才能和谐、幸福、美满、乐康；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。
同学们，老师们，在党中央构建和谐社会的感召下，在县级出建设现代让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的东区小学充满着正能量，让黄陵的教育充满着正能量。
