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关于初中蒙语文教学中的师生关系研究
研究者：华国庆
一、问题的提出
（一）、研究初中蒙语文教学中的师生关系符合社会发展的要求和顺应时代的潮流，符合建设和谐社会的大局面，解决好教学中的师生关系是素质教学的基本要求。培养新时期全面发展人才的从提要求。
（二）、研究语文教学中的师生关系能改变现状的师生关系提高教学水平。新时期的素质教育代替了传统的硬式教育，从而又出现了新的之间的矛盾。我们必须应该按每个科目的师生关系调查研究，提出解决的有效地方法。
（三）、我国关于师生关系之间的研究还存在着一定的问题，研究方法上整体的没有调查问卷方法，没有实证的数据来证明问题的存在。研究内容上以主观研究为主。更关于蒙语文教学中的师生关系方面的研究很少。
（四）．初中生正处于生理，心理上正发展的阶段，所以在初中语文教学中老师会发生冲突和矛盾。所以我们必须有效地提出解决方法，提高教学质量和学生的健康发展，二、研究目的本研究以初中蒙语文教学中的师生发调查问卷，回收问卷汇总分析找出师生之间存在的问题。如何构建和谐的师生关系方面的因素的方面分析。再提出建立和谐师生关系的方法，基本原则，和谐是师生的对教学和师生的意义的方面的提出。
三、研究方法
以调查问卷为主要研究方法，文献法，观察法，访谈法为补助研究。
四、研究对象和内容
本研究以呼和浩特蒙古族学校和奈曼旗第五中学等中学初中生和语文老师为研究对象。
本次师生关系的研究主要以调查问卷为主，问卷的主要内容以师生之间的平等对待、民主、关心、友善、鼓励、喜欢、注意、交流、表扬、亲近、谅解等方面设计问卷。
五、论文框架
第一章关于初中语文教学中师生关系的认识
第一节师生关系的概念与方式
第二节现状初中语文教学中的师生关系
第三节现状初中语文教学中师生关系之间存在的问题的分析
第二章语文教学中和谐师生的构建
第一节构建初中语文教学中的师生关系的基本要求
第二节建立初中语文教学中的和谐关系应注意的问题
第三节初中语文教学中和谐师生关系构建的方法
第三章 初中语文教学中构建和谐师生关系的作用
第一节和谐师生关系对师生的作用
第二节对教育活动的作用
