展文明风采 建美好利辛_利辛文明建设

其他范文 时间:2020-02-29 04:23:03 收藏本文下载本文
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展文明风采 建美好利辛镇东小学纪雷

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”习近平总书记的这句话,鲜明表达了共产党执政为民的决心。我也深深感觉到要时刻紧跟党的步伐,找准定位,做到思想上同心、目标上同向、行动上同步,立足于我的本职岗位,在平凡的工作中,用青春与梦想建设我们的美好家园——利辛。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而家乡的建设就像一个百花争艳的大花园,作为一个普通的园丁,我不畏劳苦、无私奉献,每天默默无闻的担负着人民赋予的重任,在自己平凡的岗位上满腔热忱、尽职尽责、任劳任怨的耕耘着。我们共同组建了一个爱岗敬业、团结奉献的集体,为自己深爱的热土贡献着微薄之力。在家乡发展的道路上,有太多平凡的人舍小家、顾大家,在自己的岗位上挥洒青春与汗水,我们平凡,但并不平庸,只要立足本职岗位,尽心尽力地做好本职工作,就是建设美好家乡最好的诠释。

基于此,我在工作岗位上,积极参加政治学习,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,关心学生,爱护学生,为人师表。积极钻研教材,虚心向同行学习、请教。力求吃透

教材、找准重点、难点、备好课。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。传授知识的同时,更加注重对学生的情感教育。情感教育的前提就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人。尊重学生,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真。严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

看着孩子们在日新月异的校园建设中茁壮成长,我的心中不免涌动着万分的自豪与欣慰!因为我是普通的园丁,因为我是平凡的工作者,因为我正在为建设美好利辛努力着。

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