快乐的一天单元概述由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“快乐的一天教学教案”。
第四单元《快乐的一天》单元概述
一、教材分析：
本单元以一年级儿童一天的生活作为切入点，让孩子从音乐的视角关注生活中的音响与音乐，感受校园生活的快乐。选学4个作品：欣赏童声齐唱《放学歌》、钢琴独奏《跳绳》，演唱《上学歌》、《不能告诉你》。
《上学歌》和《放学歌》是一对题材相仿的歌曲。《上学歌》表现了上学路上的愉快心情，《放学歌》则表现了孩子经过一天的学习，依依不舍离开学校和老师的情景。两首歌曲都加入响板、手串铃、碰铃等打击乐器为歌曲伴奏，通过不同的音乐实践活动体会感受二拍子、三拍子的不同。律动中的《问好歌》将感受音的高低与动作巧妙结合。《跳绳》也要随乐曲做律动，这些活动都可以发挥自己的想象力。
本单元的呈现营造出轻松、快乐的氛围，意在启发师生在课堂教学中创设儿童愉悦学习的情境。
二、教学目标
1、在音乐活动中感受音乐与学习生活的联系，乐于表现对学习生活的热爱和做全面发展好学生的愿望。
2、能集中注意力聆听《跳绳》和《放学歌》，体验音乐表达的快乐情绪，较自然地用动作表达自己对音乐的感受。
3、能够整齐地演唱歌曲《上学歌》和《不能告诉你》，学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。学习用打击乐器为歌曲伴奏。
4、知道音有高低，愿意有意识地聆听自然界各种有趣的声音，感受音的高低。学唱《问好歌》，用不同的动作向教师和同学问好。三 课时安排：四课时
第一课时：学唱《上学歌》，律动《问好歌》
第二课时：欣赏《跳绳》，学唱《不能告诉你》，情境表演。
第三课时：欣赏《放学歌》，打击乐器为《放学歌》伴奏，评“成长的足迹”。第四课时：复习第四单元的内容。
