爱护牙齿教学案例(苏润兰)_爱护牙齿主题班会教案

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江 门 市 美 景 小 学

2012—2013学年度第一学期

《爱护牙齿》教学案例

三(2)班

苏润兰

教学目标;

结合全国牙防组口腔保健打行动,帮助学生认识牙齿得人重要性,养成早晚刷牙的好习惯,让他们终身拥有洁白健康的牙齿。教学准备: 电脑 教学过程;

一、了解牙齿的作用

牙齿是人类赖以生存的重要器官,它是构成咀嚼器官的主要部 分,也与语言、容貌和健康有密切关系。保护牙齿除了每天早晚刷牙,饭后漱口等众所周知的方法外,还有一些行之有效的自我保健措施。

二、如何护牙

﹙一﹚、护牙。在咀嚼食物过程中,牙齿间隙经常夹进食物的纤维

(如韭菜、芹菜、瘦肉等),它们对牙齿和牙周组织都有损害,应及时剔出。﹙二﹚、经常叩齿。自古以来,善养生的人都强调“齿宜常叩”。清晰,饮食未进,牙和牙龈经脉未充,轻轻叩齿,能促使其血脉畅通,用以保护牙齿。“清晰叩齿三十六,到老牙齿不会落”。其方法是“口唇微闭,先叩臼齿50下,次叩门齿50下,再错牙叩齿50下,每日早晚做一次。

﹙三﹚、正确咀嚼。咀嚼的正确方法是双侧或两侧交替使用牙齿。

﹙四﹚、纠正不良习惯。有些婴幼儿由于有吮拇指、舔牙、咬牙、张口呼吸、咬嘴唇等习惯,造成牙齿的错畸形。纠正不良习惯有利于牙齿保健,牙齿排列不齐应尽早娇正。

﹙五﹚、常饮茶水。茶叶中含氟,有预防龋齿的作用,常饮茶水或以茶水漱口可收到护齿和清洁口腔的作用。

﹙六﹚、慎服某些药物。四环素、金毒素等药物可使牙齿发黄或釉质

发育不全,日后易发生龋齿。因此,怀孕哺乳期的妇女和婴儿期的孩子不要大量江 门 市 美 景 小 学

或长期服用这些药物。

﹙七﹚、食谱广营养好。牙齿的发育离不开各种营养食物,因此,不论是成人还是少年儿童,饮食要多样化,不要偏食。

﹙八﹚、保精护齿。肾主骨,齿乃骨之余也。肾精充沛,则牙齿发育政党而长得坚牢。故养肾蓄精也是牙齿自我保健的一种手段。

﹙九﹚、防止外伤。不要用牙齿启瓶盖等坚硬物品,防止牙齿损伤。

三、教师介绍正确的刷牙方法。

学生读儿歌:上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。

咬合面,来回刷,每个地方五六下。

早晚刷牙勤漱口,洁白牙齿人人夸。

四、活动总结

结合爱牙日,评选“爱牙小标兵”

板书设计:

上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。

咬合面,来回刷,每个地方五六下。早晚刷牙勤漱口,洁白牙齿人人夸。

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