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佛山市华英学校岗位设置聘用量化评分细则
讨论稿
为了做好我校岗位设置聘任工作，根据有关文件精神，专业技术不同等级岗位的聘用条件应从体现专业技术能力、突出业绩、任职年限等方面综合考虑，按照公平、平等、竞争、择优的原则，遵循尊重资历和注重能力业绩相结合的原则，重视对上一聘期内工作的肯定和鼓励今后努力工作相结合的原则，特制订本量化评分细则。具体办法如下：
一、考评原则
1、坚持公开、公平、公正的原则；
2、坚持真实、客观、科学的原则；
3、符合专业技术岗位相应等级的任职条件；
4、教师计分的材料必须由教师本人自己提供；
5、依据条件和标准，进行量化考评打分，不作模糊评估；
6、以上级文件为评选依据。
二、评分细则
1、学历
专科学历计3分，本科学历计4分，双学位或硕士学位计5分；此项不累积计分，以最高分计算。
2、工作、任职年限
职龄(首次聘用相应专业技术职称以来)每年计1分，教师计算教龄每年计0.5分，职员和工勤人员计算工龄每年计0.5分，以周年计算。
3、担任的职务（每年累计）
① 行政（含工会副主席、团委书记、学术委员会主任）、科级组长（含宿管部长、非行政人员兼任中共党总支委员）计3分，班主任计2分，备课组长计1分。
② 扶贫、支教工作每半年计1分，超出半年不足一年的另加0.5分，不足半年不计分。③ 非行政人员兼任学校内工会委员、中共党支部委员、校刊责任编辑、学校指派的各学科竞赛辅导教师、心理健康辅导室负责人等每年计1分，超出半年不足一年的计0.5分，不足半年不计分。
④ 承担学校师徒结对导师，每学年计0.5分，不足一学年的不计分。
4、获得国家、省、市、区级综合荣誉称号（称号可以累计）
国家级综合荣誉（计4分）：
1、全国劳动模范（五一劳动奖章）；
2、全国三八红旗手；
3、全国优秀教师；
4、全国先进教育工作者等。
省级综合荣誉（计3分）：
1、广东省劳动模范；
2、广东省三八红旗手；
3、广东省中学体育工作优秀校长；
4、南粤优秀教师；
5、南粤教坛新秀等。
市级综合荣誉（计2分）：
1、佛山市劳动模范；
2、佛山市三八红旗手
3、市教育系统先进教育工作者；
4、市教育系统优秀教师；
5、市教育系统优秀党务工作者；
6、市教育系统优秀共产党员；
7、市中小学骨干教师；
8、市中小学学科带头人；
9、市名校长；
10、市名班主任；
11、市名教师；
12、市扶贫开发先进个人；
13、市优秀青年教师等。
区级综合荣誉（计1分）：
1、区劳动模范；
2、区三八红旗手
3、区教育系统先进教育工作者；
4、区教育系统优秀教师；
5、区教育系统优秀党务工作者；
6、区教育系统优秀共产党员；
7、区中小学骨干教师；
8、区中小学学科带头人；
9、区名校长；
10、区名班主任；
11、区名教师；
12、区扶贫开发先进个人；
13、区优秀班主任；
14、区先进德育工作者；
15、区高层次人才等。
5、参加国家、省、市、区级说课、课例、优质课、、教学能手大奖赛等。
① 由教育行政部门组织的国家、省、市、区级说课、课例、优质课、教学能手大奖赛等评比获奖的，国家、省、市、区级一等奖的分别计4、3、2、1分，获奖等级每降一个等次递减0.5分，同一项目不累积计分，以最高分计算。
② 承担由教育行政部门组织的国家、省、市、区级示范课、观摩课、研讨课等，按照相应的等级计分。
6、教育科研课题计分。承担的课题必须是已经获奖或立项的课题经主管课题部门（组织）通过结题的，结题的课题按立项的级别为准。主持负责人按标准计分，课题组成员按50%计分。
国家、省、市、区级一等奖的分别计4、3、2、1，获奖等级每降一个等次递减0.5分，同一项目不累积计分，以最高分计算。
7、获奖论文计分
教师参加教育行政部门组织的论文评选活动，获得国家、省、市、区级一等奖的分别计4、3、2、1分，获奖等级每降一个等次递减0.5分，同一项目不累积计分，以最高分计算。
三、距离退休年龄只有一个聘期（三年）或不足一个聘期的教师，可以优先考虑聘为相应专业技术职称的最高等级，但必须经过岗位设置和聘任领导小组成员的投票，投票结果达到或超过60%的则可以聘任，不达60%的，则参加相应专业技术考核评定。
四、同级中最后一个或若干个职数中，如果出现两名或以上的量化考评分数相等的教师，则由考评小组根据其师德表现、学生评教、学科考试成绩、学科竞赛等综合投票决定。
五、附则
1、以上所有计分条件除学历、教龄、职龄外，必须为上一职期内（2008年1月1日至2011年12月31日）。
2、各项评分以正式文件、原始证书、有效证明为凭。
3、任职聘任时间以聘书为准。
4、本细则的最终解释权归华英学校岗位设置和聘用领导小组。
佛山市华英学校
2011年12月3日
